1、埃及金字塔相关链接：一、导航台 课文主要内容及全文思路导读课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了其外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。文章可以分成三部分来理解第一部分是第 1 自然段，向我们介绍了金字塔举世闻名第二部分是第 25 自然段，写金字塔结构精巧、坚固、工程浩大及如何建造金字塔的第三部分是第 6 自然段，再次说明金字塔举世闻名及赞扬了古埃及劳动人民的智慧。二、精品屋 课文精彩段落欣赏古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有 70 多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高 146 米多，相当于 40 层高的
2、摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由 231 万块巨石砌成，这些石块平均每块重 2.5 吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要 60 万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有 10 万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整 30 年时间。让读者深感金字塔结构精巧、坚固及工程浩大。【欣赏】如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？这是一个过渡句，在文中起到了承上启下的作用。勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把
3、石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。这部分介绍了古埃及人民是如何运石块的。开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。这部分又介绍了在当时科学不发达的情况下，这些埃及人民怎样把运来的石块垒起来，展示了他们聪明的智慧。三、金手指在感受金字塔的宏伟、精巧、坚固、工程浩大时。文章是这样描写的：这座金字
4、塔高 146 米多，相当于 40 层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由 231 万块巨石砌成，这些石块平均每块重 2.5 吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要 60 万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有 10 万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整 30 年时间。在这部分的教学中我采用了小组合作，自由选择的学习方式。让同学们自由组成几个探险队，对埃及的金字塔进行研究。首先让他们说说在小组合作学习过程中应该注
5、意的问题，接着找出写金字塔宏伟的句子并读一读，然后抓住具体的语句进行指导朗读，并且抓重点的词语、句子让学生通过想象、算一算、比一比、在小组内大胆的交流并认识到说明文中列数字、作比较、举例子等说明方法。四、益智园创新与实践1、本文是一篇说明文，我们要学习文中举例子、列数字、作比较等描写方法2、对比文中文字在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。学习文中首尾呼应的描写方法运用文中的描写方法及首尾呼应的写法，写一篇说明文。
