1、最新 料推荐第九套广播体操教案商州二小年级：年级课时安排：2 课时教学内容教学第九套广播体操预备节和第一节1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义。2、技能目标：通过学习预备势、伸展运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。目标3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。提高学生的重点思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。上下肢的协调配合难点动作与节奏的协调统一课的部分教学内容教师活动学生活动时间一、课堂常规：1、了解学生情况1、体委整队，了解学生1、体委整队、师生问好、情况报告人数、检查服装。2、向学生问好2、向老师问好2、教师宣布本
2、课教学内容。3、认真听老师讲本课内3、安排见习生。3、宣布本课内容容4、安排见习生准二、准备活动4、安排见习生5 、在老师的口令提示绕田径场慢跑 2 圈下，认真模仿老师动作5、在口令的提示下带6 、认真做好各个部位10三、徒手体操领学生做徒手操，动作的徒手操备1、头部运动示范要正确，动作幅度x x x x x x x x x x2、体转运动要大x x x x x x x x x x3、扩胸运动6、徒手操的顺序应由x x x x x x x x x x分、弓步压腿x x x x x x x x x x4部5、活动膝关节上至下6、活动手腕、踝关节7、原地纵跳1、认真听老师讲解游戏钟三、游戏：听数抱
3、团则分游戏方法：学生沿圆圈逆时2、集中注意力听老师口针跑，教师突然喊出一个数令，迅速反应，动作与字，例如“ 2”、“ 4”。学生1、讲解游戏的规则老师的口令相同听到数字后，立即与邻近的2、下达口令，观察注同伴按老师所喊出的数字意不够集中的学生抱成一团1最新 料推荐一、学习第九套广播体操预1、教师讲解动作技术备节和第 1 节：要求与方法。1、预备节原地踏步 （8 拍2）预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺2、教师进行分解动作胸，眼看前方；口令至原地教学基踏步时，半握拳；第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地 10-15 3、重点讲解示范易范公分，同时，左臂前摆至身 错误，纠正错
4、误，鼓励本体中线，右臂后摆，第 2 拍 学生积极参与运动于第一拍动作相同， 方向相反2、第一节：伸展运动 （44、把学生分成四个小部8） 第一拍，左脚向侧一 组，自主练习，教师巡步，与肩同宽，同时，两臂 回指导侧平举，头向左转90第二拍，右脚并于左脚，同分时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方第四拍，手臂落下，还原至体侧；5-8拍，动作同，方向相反1、认真听老师宣布本课教学内容2、认真听老师讲解模仿30动作3、认真听，观察易犯错误，及时纠正老师提出分的错误，积极参与到体育运动中去钟4、按老师的分组进行练习，互帮互学，掌握动作xxxxxxxxxxxxxx
5、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx结束部分1、放松操1、放松操组织：成体操队形52、小结 （1）学生自评 （2） 2、小结（1）学生自要求：充分放松分教师评价评 （ 2）教师评价钟3、师生再见，下课3、师生再见，下课2最新 料推荐第九套广播体操教案商州二小年级：年级课时安排： 2 课时教学内容教学目标重点难点课的部分准备部分第九套广播体操第二节1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义 . 认识到广播体操的健身、健心作用。2、技能目标：通过学习扩胸运动、踢腿运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和
6、体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。上下肢的协调配合动作与节奏的协调统一教学内容教师活动学生活动时间一、课堂常规：1、了解学生情况1、体委整队，了解1、体委整队、师生问好、学生情况报告人数、检查服装。2、向学生问好2、向老师问好10、教师宣布本课教学内3、认真听老师讲本2容。3、宣布本课内容课内容分、安排见习生。4、安排见习生34、安排见习生5、在老师的口令提钟二、准备活动示 下，认真模仿老绕田径场慢跑 2 圈5、在口令的提示师动作下带领学生做徒手6、认真做好各个部三、徒手体操操，动作示范要正位 的徒手操、头部运动确，动作幅度要大x x x x x
7、x x x x x13最新 料推荐、体转运动x x x x x x x x x x2、扩胸运动6、徒手操的顺序应x x x x x x x x x x3、弓步压腿由上至下x x x x x x x x x x45、活动膝关节6、活动手腕、踝关节7、原地纵跳第二节：扩胸运动（ 41、教师讲解动作技1、认真听取老师宣8）第一拍，左脚向前术要求与方法布本节课的内容基一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心2、教师进行分解动2、认真听老师讲解本向前。第二拍，身体向作教学模仿动作右转 90，手臂经体前部交叉，曲臂向后扩胸。3、重点讲解示范易3、认真听，观察易第三拍，身体向左转范错误，纠正错误， 犯错误，
8、及时纠正老分90，同时，手臂经体鼓励学生积极参与师提出的错误， 积极前交叉，向后扩胸。第运动参与 到体育运 动中四拍，左脚收回成立正去姿势，同时手臂经前举，4、把学生分成四个还原至体侧五六七八小组，自主练习，4、按老师的分组进30分钟拍，动作同，方向相反教师巡回指导行练习，互帮互学，掌握动作xxxxxxxxxxx4最新 料推荐xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx结束5部分1、放松操1、放松操组织：成体操队形分钟2、小结 （1）学生自评2、小结 （ 1）学生要求：充分放松（2）教师评价自评（2）教师评价3、师生再见，下课3、师生再见，下课5最新 料推荐教学课第九套广
9、播体操第三节2内容时1、认知目标：让学生初步认识到广播体操的健身、 健心作用。教学2、技能目标：提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。目标3、情感目标：培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。重点上下肢的协调配难点动作与节奏的协调统一场地器材课的教师活动部分学生活动准备部分一、课堂常规：1、了解学生情况1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、向学生问好2、教师宣布本课教学内容。3、安排见习生。3、宣布本课内容二、准备活动4、安排见习生绕田径场慢跑 2 圈1，体委整队集合。2，站成四列横队认真听讲。要求：快、静、齐6最新 料推荐三、徒手体操1、头部运动活动膝关节2、体转运动3
10、、扩胸运动活动手腕、踝关节4、弓步压腿7、原地纵跳1、认真听取老师宣布本节课的内容踢腿运动（ 4 8）1、教师讲解动作第一拍，左腿向侧技术要求与方法摆起 45，同时，两臂侧平举，掌心向下。第二拍，双 2、教师进行分解腿并拢，屈膝半蹲， 动作教学基本2、认真听老师讲解模仿动作3、认真听，观察易犯错误，及时纠正老师提出的错误，积极参与到体育运动中去部分同时两臂还原至体侧。第三拍，左腿向 后 踢 起 ， 离 地 3、重点讲解示范 10-20 公分，同时， 易范错误，纠正错两臂经钱摆至侧上 误，鼓励学生积极举，掌心相对。第 参与运动四拍，收手收脚，还原成立正姿势，xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
11、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx4，及时纠正自己的错误。5，学生间相互交流，7最新 料推荐六七八拍，动作同， 4、把学生分成四培养团队意识，体验方向相反个小组，自主练集体活动的快乐习，教师巡回指导放松1，活动放松1，活动放松结束小结2，小结课堂2，汇报位置部分下课3，宣布下课3，下课8最新 料推荐第九套广播体操教案商州二小年级：年级课时安排：2 课时教学内容教学目标学习第九套广播体操第四节1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。2、技能目标：通过学习体侧运动、 体转运动，提高学生的协调性， 发展学生的灵敏素质。3、情感目标：促进身
12、体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。重点上下肢的协调配合难点动作与节奏的协调统一课的部分教学内容教师活动学生活动时间准一、课堂常规：1、了解学生情况1、体委整队，了解1、体委整队、师生问好、学生情况备报告人数、检查服装。2、向学生问好2、向老师问好102、教师宣布本课教学内3、认真听老师讲本部容。3、宣布本课内容课内容分3、安排见习生。4、安排见习生分4、安排见习生5、在老师的口令提钟二、准备活动示 下，认真模仿老绕田径场慢跑 2 圈5、在口令的提示师动作下带领学生做徒手6、认真做好各个部三、徒手体操操，动作示范要
13、正位 的徒手操9最新 料推荐1、头部运动确，动作幅度要大x x x x x x x x x x2、体转运动x x x x x x x x x x3、扩胸运动6、徒手操的顺序应x x x x x x x x x x4、弓步压腿由上至下x x x x x x x x x x5、活动膝关节6、活动手腕、踝关节7、原地纵跳第九套广播体操第四、 五1、教师讲解动作技1、认真听取老师宣节术要求与方法布本节课的内容基第五节，体转运动（ 48），第一拍，左腿向侧迈2、认真听老师讲解本出，比肩稍宽，同时，两2、教师进行分解动模仿动作臂侧平举，掌心向下。第作教学部二拍，下体保持第一拍姿3、认真听，观察易势，身体向
14、左转 90，同犯错误，及时纠正老分时，双手胸前击掌两次3、重点讲解示范易师提出的错误， 积极第 三 拍， 上 体 向 右 转范错误，纠正错误， 参与 到体育运动中180，同时，双臂伸直鼓励学生积极参与去至 侧 上 举 掌 心 向 内运动第四拍，左脚还原成立正4、按老师的分组进姿势，同时，身体转正，行练习，互帮互学，两臂经侧还原至体侧。 五4、把学生分成四个掌握动作30分钟10最新 料推荐六七八拍，动作同，方向小组，自主练习，xxxxxxxxxxx相反教师巡回指导xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx结束部分1、放松操1、放松操组织：成体操队形2、小结（ 1）学生自评
15、2、小结 （ 1）学生要求：充分放松（2）教师评价自评（2）教师评价5分钟3、师生再见，下课3、师生再见，下课11最新 料推荐教学课学习第九套广播体操第五节2内容时1、 认知目标：认识到广播体操的健身、健心作用。教学2、技能目标：通过学习体转运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。目标3、情感目标： 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。上下肢的协调配合重点动作与节奏的协调统一难点场地器材课的教学内容教师活动学生活动部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。1、了解学生情况2、教师宣布本课教学内容。2、向学生问好3、安排见习生。1，体委
16、整队集合。2，站成四列横队认真听讲。准备部分要求：快、静、齐3、宣布本课内容二、准备活动绕田径场慢跑 2 圈4、安排见习生三、徒手体操1、头部运动12最新 料推荐2、体转运动3、扩胸运动体转运动（ 4 8）， 1、教师讲解动作第一拍，左腿向侧 技术要求与方法迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下。第二拍，下体保持第一拍姿2、教师进行分解势 ， 身 体 向 左 转动作教学基本90，同时，双手部分胸 前 击 掌 两 次第三拍，上体向右转 180，同时，双3、重点讲解示范臂伸直至侧上举掌心 向 内易范错误，纠正错第四误，鼓励学生积极拍，左脚还原成立参与运动正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体
17、侧。五六1、认真听取老师宣布本节课的内容2、认真听老师讲解模仿动作3、认真听，观察易犯错误，及时纠正老师提出的错误，积极参与到体育运动中去4、按老师的分组进行练习，互帮互学，掌握动作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx5，及时纠正自己的错误。6，学生间相互交流，培养团队意识，体验集体活动的快乐13最新 料推荐七八拍，动作同，方向相反4、把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导放松1，活动放松1，活动放松结束小结2，小结课堂2，汇报位置部分下课3，宣布下课3，下课14最新 料推荐第九套广播体操教案商州二小年级：年级课时安排：2 课时教学内容学
18、习第九套广播体操第六节1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体教学操的健身、健心作用。目标2、技能目标：通过学习全身运动、跳跃运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。重点上下肢的协调配合难点动作与节奏的协调统一课的部分教学内容教师活动学生活动时间准一、课堂常规：1、了解学生情况1、体委整队， 了解1、体委整队、师生问好、学生情况备报告人数、检查服装。2、向学生问好2、向老师问好2、教师宣布本课教学内3、认真听老师讲本部容。3、宣布
19、本课内容课内容3、安排见习生。4、安排见习生10分4、安排见习生5、在老师的口令提15最新 料推荐二、准备活动示 下，认真模仿老绕田径场慢跑2 圈5、在口令的提示下师动作带领学生做徒手操，6、认真做好各个部分三、徒手体操动作示范要正确， 动位 的徒手操1、头部运动作幅度要大x x x x x x x x x2、体转运动x3、扩胸运动6、徒手操的顺序应x x x x x x x x x钟4、弓步压腿由上至下x5、活动膝关节x x x x x x x x x6、活动手腕、踝关节x7、原地纵跳x x x x x x x x xx第九套广播体操第六、 七1、教师讲解动作技1、认真听取老师宣节术要求与方
20、法布本节课的内容基第六节，全身运动（48）第一拍，左脚向左迈出，2、认真听老师讲解本比肩稍宽，两臂经侧摆至2、教师进行分解动模仿动作上举交叉掌心向前， 抬头作教学部看手。第二拍，身体前屈，、认真听，观察易303双臂体前交叉，掌心向犯错误，及时纠正分内，低头看手第三3、重点讲解示范易老师提出的错误，16最新 料推荐拍，收左脚，成半蹲姿势范错误，纠正错误，积极参与到体育运同时双手扶膝， 肘关节向鼓励 学生积极参与动中去分外低头，眼看前下方。第运动四拍，站起，成立正姿势4、按老师的分组进五六七八拍，动作同，方行练习，互帮互学，向相反。4、把学生分成四个掌握动作钟小组，自主练习，教xxxxxxxxxx
21、x师巡回指导xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx结束5部分1、放松操1、放松操组织：成体操队形分要求：充分放松钟2、小结（ 1）学生自评2、小结（1）学生（2）教师评价自评 （2）教师评价3、师生再见，下课3、师生再见，下课17最新 料推荐教学课学习第九套广播体操第七节内容时教学1、 认知目标：认识到广播体操的健身、健心作用 .2、技能目标：通过学习全身运动、跳跃运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏目标素质。重点上下肢的协调配合动作与节奏的协调统一难点场地器材课的教学内容教师活动部分一、课堂常规：1、了解学生情况1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、向
22、学生问好2、教师宣布本课教学内容。3、宣布本课内容3、安排见习生。4、安排见习生准备二、准备活动绕田径场慢跑 2 圈5、在口令的提示下带部分领学生做徒手操，动作三、徒手体操示范要正确，动作幅度1、头部运动要大2、体转运动3、扩胸运动6、徒手操的顺序应由4、弓步压腿上至下5、活动膝关节6、活动手腕、踝关学生活动1，体委整队集合。2，站成四列横队认真听讲。要求：快、静、齐跳跃 运动 （ 4 8)1、教师讲解动作1、认真听取老师宣布本节课的内容基本第一拍，跳成左脚技术要求与方法2、认真听老师讲解模仿动作部分3，及时纠正自己的错误。在前的弓步，同时18最新 料推荐撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上。第二拍
23、，跳成立正姿势。第三拍，跳成 右 脚 在 前 的 弓4，学生间相互交流，培养团2、教师进行分解队意识，体验集体活动的快动作教学乐步。第四拍，跳成3、重点讲解示范立正姿势。第五拍， 易范错误，纠正错跳成两脚开立，脚误，鼓励学生积极尖微微向外膝盖向参与运动脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下。第六拍，4、把学生分成四跳成立正姿势。第个小组，自主练七八拍，动作同五习，教师巡回指导六拍。第二至第四个八拍，动作同第一个八拍放松1，活动放松1，活动放松结束2，小结课堂2，汇报位置小结部分3，宣布下课3，下课下课19最新 料推荐第九套广播体操完整教案教学内容教学目标重点难点课的部分准备商州二小年级：年级课
24、时安排： 2 课时1、学习第九套广播体操第八节，2、复习第九套广播体操全套操1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。2、技能目标：通过学习全身运动、 跳跃运动，提高学生的协调性， 发展学生的灵敏素质。3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。上下肢的协调配合动作与节奏的协调统一教学内容教师活动学生活动时间一、课堂常规：1、了解学生情况1、体委整队，了解学1、体委整队、师生问好、报生情况告人数、检查服装。2、向学生问好2、向老师问好2、教师宣布本课教学内容
25、。3、宣布本课内容3、认真听老师讲本课3、安排见习生。内容4、安排见习生10部分二、准备活动绕田径场慢跑 2 圈三、徒手体操1、头部运动2、体转运动3、扩胸运动4、弓步压腿5、活动膝关节6、活动手腕、踝关节7、原地纵跳4、安排见习生5、在老师的口令提示下，认真模仿老师动作5、在口令的提示下带6、认真做好各个部位领学生做徒手操，动作的徒手操分示范要正确，动作幅度x x x x x x x x x x要大x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x6、徒手操的顺序应由上x x x x x x x x x x钟至下基一、第九套广播体操第1、教师讲解动作技1、认真听取老
26、师3020最新 料推荐八节 第八节：整理运动术要求与方法宣布本节课的内本（ 2 8）容一至四拍，原地踏步四2、认真听老师讲部拍 第四拍还原至立正2、教师进行分解动解模仿动作姿势 五六拍，左脚向侧作教学3、认真听，观察分迈出，比肩稍宽手臂经易犯错误，及时纠侧摆起至侧上举，抬头正老师提出的错45，眼看前上方 七八3、重点讲解示范易误，积极参与到体拍，左脚收回，同时手范错误，纠正错误， 育运动中去臂经体侧还原成立正姿鼓励学生积极参与4、按老师的分组势 第二个八拍同第一运动进行练习，互帮互个八拍动作，但方向相学，掌握动作反 。xxxxxxxxxxx4、把学生分成四个xxxxxxxxxxx二、复习第九套广播体小组，自主练习，操全
