学校第九册美术教学计划学校第九册美术教学计划1 、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。2 、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。3 、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。4 、结合学校和社区的活动， 以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的 关系。浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型， 其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索1 、加强造型能力的培养，对简单的自然物进行写生，并指导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理。2 、面向全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离，加强对后进学生美术上的培养。3 、学习“色彩原理”的理论性知识，以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。4 、加强对工艺上的技巧能力培养【学校第九册美术教学计划】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.模板 , 内容仅供参考
