1、五年级数学上册第一次月考试卷分析本次考试题以“数学新课程标准”要求，紧扣新课程理念，从概念、计算、运用等方面考察学生的双基、思维、问题解决的能力，重点考查半学期以来所学的五个单元的内容即：认识负数，多边形的面积，认识小数， 小数的加法和减法。了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的实际能力。一、考试结果情况及分析本班共有 68 个学生， 1 学生请病假。有 53 个及格，及格率为 86.9%，优秀人数有 24，优秀率为 39.3%，平均分为 75.3 分。在本次中心校组织的各校评比中比较靠后，其中学生最高分 100 分，最低分 24 分。 60 分以下的有 15 人。二、试卷反映存在的
2、问题主要有（一）、第一大题是填空题 . 第 1 小题考小数的内容，比较简单，得分率高，第 2 题考平行四边形与三角形的面积公式运用情况，有一定难度，得分率不高，第3、4 考查小数意义跟小数加减法，涉及到计算能力，失分较多。第5 小题考负数应用的内容，比较简单，第6 小题考小数大小比较，学生掌握不错得分高。（二）第二大题是判断题， 有五道题，第一小题考查负数跟 0 的关系，基本全对，第二考查梯形面积公式，没有出错的，第三题考查小数数位顺序表的理解加记忆，做的还可以。第四题考公顷 跟平方米之间的进率，最后考查小数的意义错的较多，还是不太理解。（三）第三大题是选择题，考查学生对概念的理解与掌握情况。
3、覆盖面广，涵盖了四个单元的代表性知识，考查学生的思维、辨别、概括能力，得分率适中。（四）、第四大题是面积计算题。本大题主要考查学生的图形计算，有个别学生出错，大部分掌握可以。（五）、第五大题是画图题，本题考查学生的动手操作能力，本班学生基础差，特别是计算能力这方面。画图计算，这三道计算题失分严重。（六）、第六大题是图形计算题。本题主要考查学生对图形面积计算公式的掌握情况。 多数学生都能用对公式， 但遇到计算问题时又有被扣分的情况。（七）、第七大题是解决实际问题。本题综合考查学生的综合运用能力，包括，思维，理解、计算，联系实际解决问题等能力。，培养了学生的观察能力和生活应用能力，如：第 1、2、3 小题，这三题都贴近实际生活，学生很感兴趣，但是学生做这样的题总会出点小毛病，不是忘了化单位就是计算做得不够认真，总是拿不到满分。 纵观本次中段月考，成绩不理想，究其核心原因，是本班学生基础知识很差，特别是计算能力这方面， 在今后的补差工作中， 要把提高计算能力作为重点来抓，而且要持之以恒，常抓不懈。通过这一次月考，让我能更全面深入地了解本班学生的学习状况， 通过出现的问题反思在平常教学中的不足和缺憾，从而促进今后的教育教学工作进一步提高。
