1、谢谢阅读初中新概念英语第二册：语法详解总结【篇一】学习前的准备新概念英语第二册旨在全面训练学生的4 项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说，具有以下知识便可进入新概念英语第二册的学习：1 、动词 be 与 have 现在时与过去时的基本用法。2 、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。3 、一般现在时：能够识别 ;懂得动词第 3 人称单数上添加 -s, -es, 或 -ies后缀。4 、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。5 、过去进行时：能够识别。6 、现在完成时 (一般 )：能够识别。7 、过去完成时：能够识别。8 、将来时：能
2、够认识并运用 going to, shall 与 will 构成将来时。 9 、助动词： can, may 与 must 的基本用法 ;能够识别 could, might 与 would 的形式。10 、能够用 do/does/did 等助动词造疑问句与否定句;能运用疑问代词与副词。11 、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。谢谢阅读谢谢阅读12 、副词：能够用 -ly 与-ily 后缀组成副词 ;能够识别well, hard, fast 等特例。13 、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the 的基本用法 ;some, any, no,much, many, a lot of接可数、不可
3、数名词的用法。14 、名词：能够用 -s, -es ， -ves 后缀组成名词复数形式;会用常见的不规则复数形式： men, women, children, teeth r等形式。15 、代词：人称代词、所有格代词、反身代词;所有符号“ ”加s(s) 。16 、形容词：基本用法;规则的比较级 ; 不规则的比较级： good, bad, much 与little.17 、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。18 、关系代词：能够识别并使用who/whom,which/that 。 19、 this/that;these/those 。20 、省略形式： its, Im, isnt, did
4、nt等。21 、 Thereis/it is; thereare/they are。 22 、祈使句。23、一周 7 天的名称、日期、季节、数字、时辰(今天、昨天、明天等 )。 24、报时。【篇二】新概念英语第二册语法知识总结和详解1. 简单句的结构 :主语 +谓语 +宾语 +状语 (地点状语 +方式状语 +时间状语 ) 时间状语还可以放在句首2. 一般现在时，现在进行时谢谢阅读谢谢阅读感 句： what+ 名 +主 + ， how+ 形容 /副 +主 +谓语 度副 ：位于主 和 之 ，常 度副 及其程度的深浅：always, often, usually, frequently,someti
5、mes,hardly, rarely, seldom, never Ialways buy CDs on Sundays.3. 一般 去 直接加 -er, -est: small-smaller, smallest以 e 尾的加 -r, -st: large-larger,largest以 音字母加y 尾的 y 为 i 加-er, -est: busy-busier, busiest重 音 尾的 ，双写最后一个 音字母再加-er, -est ：big-bigger,biggest以 ow, er, le 尾的双音 和个 音 也直接加 -er, -est ：narrow, common, cle
6、ver, simple ，polite, quiet 多 音 节 词 及 双 音 节 词 ： more/less,most/lest不 规 则 变 化 ：good/bad/many/little/far少数 音 也要通 加more/less, most/lest构成比 和 ： pleased,glad, tired, fond,注意：形容 前面要加定冠 the 不定代 的用法，如果不定代 做主 ， 要用 数：Everyone is here. enter/enter for9. 介 (表示 ) in:表示一天中的某段 ：in the morning/afternoon/evening表示月份
7、/年谢谢阅读谢谢阅读份： in March, in 1990表示季 ： in spring/winterin+ 一段 可以表示在一段 之内也可以表示在一段 之后，可以与 在 ， 去 和将来 用。on:表示星期： on Monday表示具体日期： on June 1st表示具体 ： on that day/that evening/on that night at:表示确切 ： at 10 o clock表示用餐 ： at lunch time/teatime表示其他 刻：at noon/night/midnight,at this time during+ 一段 from till till/
8、untill 直到not any=no ， 气更 10. 被 ： 构： be+ 去分 用法：主 不清或不需要提及 I was born in 1999. The apple was eaten. 不同的主 ， 了 明 作是 做的，用by+ 作 行者Thepoliceman caught the thief. The thief was caught by the policeman. Be made in/be made of/be made from/be made by 双重名 所有格：one of + 形容 性物主代 /名 所有格 +名 复数 数名 +of+ 名 性物主代 /名 所有格谢
9、谢阅读谢谢阅读直接宾语和间接宾语：主语 +及物动词 +间接宾语 +直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。He gives me a book.me 间接宾语 , a book 直接宾语直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to 或 for， to 表示动作对谁而做，for 表示动作为谁而做。主语 +及物动词 +直接宾语 +介词 +间接宾语 Give the book to me. Send a letter to him.I bought a coat fo
10、r my mother.4. 现在完成时，注意频度及时间副词的位置receive/take5. 复习：一般过去时与现在完成时的区别in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of myway/Don t stand in my way./by the way/no wayspare/to spare6. 冠词用法 (一 )谢谢阅读谢谢阅读1. 不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词 an, 如果是辅音用 a 即可。2. 不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略：A cat is
11、 alovely animal. Cat is a lovely animal.3. 不可数名词加冠词表示一类事物：Apple is a fruit.4. 如果特制某人 ,某物或上文提过的人或物时要用定冠词 the 5.Some 表示一些，可以修饰可数名词及不可数名词。6. 在姓名，城市，地名，过名，月份，节日，星期前不加冠词，季节前也一般不加，特指时加。puton/takeoff/lookfor/lookafter/knockat/knocksth.off/knockoff/knock %off/knock over/knock out7. 过去进行时，时间状语短语：在短语中动词后面的介词或副词叫小品词，有些小品词既可以紧跟在动词后面也可以跟在动词的宾语后面，而有些则只能紧跟着动词使用。8. 形容词的比较级与级单音节词的比较级级：one of my father s friends/a friend of my father sone of my friends/a friend of mineone of your records/a record of yours谢谢阅读
