图形的旋转 人教新课标五年级数学下册 教学目标 1 进一步认识图形的旋转变换 探索它的特征和性质 2 能在方格纸上将简单的图形旋转90 3 初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案 发展同学们的空间观念 A O A B O 图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到 900 A O A O B C 图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到 900 A O A B C O D 图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到 900 B A C A C B A B C B C A A B C B A C O 1 2 3 4 O 1 2 3 4 图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形 所在的位置 2 O 1 2 3 4 图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形 所在的位置 3 O 1 2 3 4 图形2绕O点顺时针旋转 可得到图形4所在的位置 1800 A 图形A如何形成图形B 并与同学进行交流 B 图形A顺时针旋转900形成图形B A 图形A如何形成图形B 并与同学进行交流 B 图形A顺时针旋转900形成图形B A 图形A如何形成图形B 并与同学进行交流 B 图形A顺时针旋转900形成图形B A 图形A如何形成图形B 并与同学进行交流 B 图形A逆时针旋转900形成图形B 小结 通过本节学习 你有何收获
