1、藤 野 先 生 鲁 迅,思 考,课文写了哪些重要事件，速读后用自己的话概括。,1、“清国留学生”的生活情况2、我在仙台的生活情况3、我与藤野先生的交往4、匿名信事件5、看电影事件6、我与藤野先生告别7、我对藤野先生的怀念,藤野先生,外貌黑瘦、八字须、戴着眼镜 举止挟着一叠大大小小的书声调缓慢而有顿挫,学识渊博、生活俭朴,一、抓住特征,二、目睹耳闻,添改讲义-,认真负责,纠正解剖图-,严格要求,关心实习-,真诚关怀,了解裹脚-,求实精神,正直、无私毫无民族偏见,三、典型事例,文章通过以上四件事的描写，全面地表现了藤野先生的高尚品质。,小 结,通过几件事来表现一个人的思想性格,思考,其他事件与藤野
2、先生有什么关系？,“清国留学生”的生活情况,我在仙台的生活情况,匿名信事件,看电影事件,所作所为使我失望，促使我离开，为后文与藤野先生的相见埋下伏笔。,由藤野先生订正讲义而来。,用部分日本青年的狭隘来反衬藤野先生的正直无私和心胸广阔。,为后文藤野先生更加感人的教诲与关怀作陪衬。,是我与藤野先生分别的原因。,小结,本文看似散乱，但实际上都是围绕着歌颂与怀念藤野先生这一中心来选择和组织材料。,形散神聚,阅读课文11-19段，回答：1、选段写了哪两件事，分别表现了藤野先生怎样的思想性格？2、指出选段中的过渡句。3、指出表现“我”拿回讲义后感受的句子。4、选段中哪两个四字短语能表现藤野先生为“我”修改
3、讲义又全面、又认真？,添改讲义认真负责；纠正解剖图严格要求,“可惜我那时太不用功，有时也很任性。”,“很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。”,从头到末、一一订正,作者为什么要离开东京来到仙台？为什么又告别藤野离开仙台，并最后弃医从文？,从本文看，鲁迅离开东京去仙台学医，其直接原因是他厌恶东京的学习环境，厌恶清国留学生的浑浑噩噩，厌烦他们把环境搞得乌烟瘴气，但联系鲁迅的人生追求和其他作品看，有更为深刻的内在原因。,鲁迅在呐喊自序中作过解释：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。”由此可见，他是怀着救国救民的强烈愿望选择学医。但是“匿名信”和“看电影”事件深深刺激了鲁迅，令他深切体会到弱国子民的屈辱遭遇，使他深刻认识到国人的麻木 ，这就促使鲁迅萌发了“弃医从文”的思想。,由此可见，选择学医，又弃医从文，深深浸透着鲁迅强烈的救国救民的爱国主义思想感情，实践着他“我以我血荐轩辕”的誓言。,小结：,这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。,
