附：信息技术应用能力持续提升计划模板信息技术应用能力持续提升计划姓名莫宏桥教龄8工作单位苍梧县沙头镇新建小学班级六年级二班信息技术应用现状分析1固有的教育观念，跟不上新时期的教育观念。2、对信息技术应用教学中应用能力和操作能力不足。信息技术能力提升目标1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用教学中应用的能力和操作能力。实施计划1、自我学习开拓视野。2、认识教师成长的规律和特点，认同“网络学习 +自主研修+ 校本实践”的教师成长模式，善于借助远程培训获得良好的专业成长。3.注重资源整合，加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流，充分利用现代信息技术和远程教育手段。4、课后做到及时反思，认真完成作业。总结学习经验，作好论文撰写。挑战与解决办法1、每天利用12小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。
