1、,第四章 人力资本投资,一、人力资本投资概述,（一）劳动力匀质假设与人力资本投资,人力资本理论的现代奠基者西奥多舒尔茨获得了诺贝尔经济学奖，是当代最有影响的经济学家之一,西奥多舒尔茨,人们要比较上学、在职学习、照顾孩子、迁移和寻找新的工作等方面的成本与收益等，这在本质上也可以看作是一种投资决策人力资本投资,从个人作为劳动的供给者、企业作为劳动的需求者两方面来考虑，个人倾向投资于正规教育，而企业对人力资本的主要投资形式则侧重于职业培训。因此，对这两种形式的人力资本投资及其收益的分析，构成了本章的主要内容,（二）人力资本的含义及内容,加里贝克尔在他的人力资本一书中是这样表述的：“这一学科研究的是通
2、过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的各种活动。这些活动就叫做人力资本投资。”,人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量,人力资本投资包括：,(一)各级正规教育,(二)在职培训活动,(三)用于改善健康状态所花费的时间,(四)父母用于照看孩子的时间,(五)人们寻找工作的活动,(六)人们从一个地区向另一个地区的迁移,二、人力资本投资决策,（一）教育的投资与收益,从人力资本的角度来看，是否应上大学要看上大学的货币收益和相关的成本,（S）收益和成本,18,图1 年龄/收益曲线,HS,年龄,0,+,22,60,（2）放弃收入,（3）货币收益,（1）直接成本,表明：由于两种不同的投资战略而导致了两
3、个不同的年龄/收益曲线,第一种战略：高中毕业，18岁开始参加全日制工作，60岁退休，其年龄/收益曲线是HS； 第二种战略：18岁到22岁上大学，22岁开始工作，60岁退休，其年龄/收益曲线是COL,O,C,L,（S）收益和成本,18,图1 年龄/收益曲线,HS,年龄,0,+,22,60,（2）放弃收入,（3）货币收益,（1）直接成本,上大学的成本可以分为两类：第一类是直接的或者说是现时的成本，第二类成本是机会成本,大学毕业生和高中毕业生在22岁以后的年龄/收益差别如图1中区域（3）中的曲线和曲线所示,C,O,L,（二）教育投资净现值,现值,指未来一定量的价值相当于现在多少价值,折现,找出未来获
4、得的货币的价值的现值叫做折现,为了使收益能够同成本进行比较，收益必须换算成它的现值,现值的计算公式,（,1,+,）,-t,现值,t年的未来收益（终值；到期值）,给定的年利息率,PV,E,i,PV11（1+10%）30.7513（元）,假设年利率为10，三年后的1元钱现值为多少?,复利现值,指资金现在的价值,（1+i）t,1,复利现值系数，表示若干期后的1元相当于现在的价值，可查1元的复利现值表,折现的计算公式揭示了现值的两个重要的经济特征,第一，获得收益的期限越远、其现值就越小。这是由于因子（1+i）-t随t的增加而减小,第二，使用的利息率i越大，任何未来收益流量的现值就越小，因此必须正确地选
5、择利息率,假如以22岁为基点，那么个人大学教育投资净现值的计算公式是:,NPV,60,n=22,(1+i)n-18,21,n=18,-,(1+i)n-18,En-18,Cn,为高中生从22岁到60岁因上大学而可能获得的年收入,为该高中生从18岁到22岁上大学的各种成本,NPV=折成基点处的收益总和-折成基点处的成本总和,投资净现值,如果NPV0，那么，教育投资在经济上是合理可行的,如果NPV0，那么，接受教育没有十分必要,如果NPV i2，所以，增加人力资本的投资费用是有利可图的,四、在职培训,（一） 一般训练和特殊训练,在职培训,一般培训,特殊培训,一般培训得到的技能不只是在一个企业能用，在
6、劳动市场中的其他企业也能用得上,特殊培训是提高工人只能在一个企业用得上的、而在其他企业没有价值的技能,（二）在职培训的收益和成本,在职培训的成本：在企业中以课堂指导和额外管理所发生的直接费用以及新工人在接受培训期间少于所能正常生产的产量的直接费用。 在职培训的收益率：是在职培训的成本的函数，如图5所示：,工资；(W)边际收益产量,0,A,B,图5 在职培训的成本与收益,C,年龄,W1,MRP1,D,W0,MRP0,W2,MRP2,W3,E,F,G,假定：工人只接受一次培训，工人接受培训的价值在工人一生工作中并不发生贬值，在没有接受培训前，这个工人的边际收益产量是MRP0，用平行于横轴的EG线来表示,培训后，工人的生产率模型如陡峭的ABCD曲线，在在职培训期间，工人的边际收益产量从MRP0降到MRP1，当完成了特殊的或者是一般的培训后，工人的边际收益产量提高到MRP2。培训的成本就是在培训过程中所减少的产品的价值。如图AEFB部分所示。通过培训而导致的生产率的提高使工人的经济收益的提高成为可能，如图FCDG所示,工资；(W)边际收益产量,0,A,B,图5 在职培训的成本与收益,C,年龄,W1,MRP1,D,W0,MRP0,W2,MRP2,W3,E,F,G,一般训练和特殊训练的收益和成本不同。一般在职培训的成本是由工人而不是企业支付的，特殊在职培训成本是由企业而不是个人承担的。,
