1、家长家长如何对孩子进行热爱生命的教育？尊敬的孩子家长，您可能注意到了这样一条消息：自杀已经成为我国青少年死亡的第一原因。但是，您是否注意到了统计数据背后的事实：我国青少年自杀的诱因往往不是什么了不起的事儿，不过是一次考试，一句批评甚至一块橡皮、几块钱而已。 为什么我们的孩子因为一点小事，就会选择放弃美好的生命？您为此反思过，您在对孩子的教育中缺失了什么吗？让我来告诉您：那就是生命教育。 听了我的回答，您可能会不以为然，您还可能会辩解： “ 我家孩子又没有自杀。 ” 是的，您说的也许对。但是，您却不能否认您的孩子从很小的时候就见过 “ 死神 ” 。比如，心爱的小动物死了；再比如，在电影、电视中看
2、到地震、车祸、战争造成的死亡。这种时侯，孩子往往会问您 “ 他们到哪去了？ ”“ 我会死吗？ ”“ 人为什么会死？ ” 等问题。此时，作为家长，您又是如何回答孩子的呢？您敷衍他了，甚至欺骗他了吗？您让孩子从中认识到死亡的意义和生命的可贵了吗？ 如果您没有，您也不必感到羞愧，因为据调查，在中国大多数的父母都没有意识到要对孩子进行生命教育，也没有意识到生命教育的重要性。而且，在我国几乎所有的中小学里，生命教育至今仍是一片空白。举一个简单的例子，在甘肃武威双城镇发生了一起小学生自杀连锁事件，六天时间里同一所小学的六名学生相继服毒自杀，悲剧发生后，有的家长竟将此归咎于当地的风水不好。 二、家长如何进行
3、生命教育 生命教育包括三个方面的内容。第一个方面是让孩子懂得珍惜生命，提升生命的质量。第二个方面是教育孩子如何战胜对死亡的恐惧，坦然面对死亡。第三个内容是帮助孩子正确面对亲友的死亡，合适的表达哀思。 所以，生命的意义首先需要一种告知。 1 、告诉孩子：生命是情意的牵连，从出生起妈妈每天的期待就是看着你一天一种变化，生命在于源源不断，生命更在于一种报恩与情意的美 2 、告诉孩子：个人生命虽然有限，但有限的生命可以创造无限的奇迹，这世上最伟大的奇迹都是生命活动的痕迹，从思想名著，到令人陶醉的音乐，从让全世界受益的电的发明到深究生命起源的科学探索，生命的价值就在于让这个世界丰富多彩 3 、告诉孩子：
4、生活也像莫测的天气，疾风暴雨后才会有绚烂的彩虹。人生没有过不去的坎，磨与难能使生命更有力量，而有力量的生命才有更多的生命感受与奇迹 三、培养孩子热爱生命 生命的意义还在于人生中的种种体验，这些体验有父母的精心设计，也有教育工作者的精心设计，生命教育与生命体验教育是人的所有知识的地基，若缺失这种教育，那么，所有的学科知识都是没有地基的大厦。 1 、在体力训练的吃苦体验中培养人的意志力。生命的意义是健康。这种健康从生理到心理。所以，生命的早期不仅仅是智力的开发与培养，更重要的是体力的培养。建议在孩子幼年时一定要让其参加某项体力训练，人只有忍受过体力之苦，才会承受生活之难。培养意志力应从体力训练开始。 2 、在付出体验中培养人的社会责任感。父母要学会示弱，要让年幼的孩子分担家中部分责任。凡包办生活的父母一定得到的是个自私并不知感恩的孩子。在学校，学生也要付出，他们在接受学习的同时就要义务参与社会服务活动，使其懂得这个社会是彼此互助才可生存的社会，在互助中知道人字是相互支撑的道理。 3 、在成功与快乐体验中培养人的价值感。
