1、Java实验报告实验题目：1. 角谷猜想：任何一个正整数n，如果它是偶数则除以2，如果是奇数则乘以3再加上1，这样得到一个新整数，如此继续进行上述处理，则最后得到的数一定是1。证明：在3-10000之间的所有正整数都符合上述规则。判断X为奇数x*3+1输入一个数判断开始X为偶数x/2X为1X不为1满足猜想不满足结束流程图：分析步骤：step1：开始。step2：取一个在3-10000之间的数。step3：判断它是奇数或是偶数。step4：为奇数，则乘以3加1；为偶数，则除以2；形成一个新的数。step5：将step3重复循环知道数变为1。step6：结束，猜想得证。代码：public clas
2、s Program1 public static void main(String args) int x;int i;for(i=3;i1 ) / System.out.println(x= +x+ i=+i);if (x%2=0)x/=2;else if(x%2=1) x=x*3+1; if(x!=1) System.out.println(havent meet conditions X= +x); /* else System.out.println( meet conditions X= +x); */ /end for System.out.println(No error! Th
3、e thought is correct); 小应用程序代码：package javaapplication1;import java.awt.*;import java.applet.Applet;public class NewApplet extends Applet Label lab1;TextField input1;int x;public void init() lab1=new Label(输入一个大于3小于10000的整数);input1=new TextField(10);add(lab1);add(input1); public boolean action (Even
4、t e, Object o) x=Integer.parseInt(input1.getText();while( x1 ) / System.out.println(x= +x+ i=+i);if (x%2=0)x/=2;else if(x%2=1) x=x*3+1; if(x=1) showStatus(meet conditions X最终= +x); return true; 结果显示：小应用程序结果显示：2. 编写一个小程序，要求输入两个整数，在状态条显示较大的数，紧跟着显示“is larger”，若二者相同，则显示“two numbers are equal”。ab输入a,b两数判
5、断大小开始a is largerb is largertwo numbersare equal结束流程图：a=b分析步骤：step1：开始。step2：选取两个数a，b。step3：比较a，b的大小。step4：若ab,则显示a is larger;若a=b,则显示two numbers are equal;若ab,则显示b is larger。step5：结束代码：package p32t5;import java.awt.*;import java.applet.Applet;public class proApp extends Applet Label lab1,lab2;TextFi
6、eld input1,input2;int num1,num2;public void init () lab1=new Label(输入整数1); input1=new TextField(10); lab2=new Label(输入整数2); input2=new TextField(10); add(lab1);add(input1);add(lab2);add(input2); /end initpublic boolean action (Event e, Object o) if (e.target=input1|e.target=input2) num1=Integer.pars
7、eInt(input1.getText(); num2=Integer.parseInt(input2.getText();if(num1num2)showStatus(num1 +is larger!);else showStatus(The two numbers are equal!); /end if return true; /end action 结果显示：心得与体会：本次编程，我体会到了很多与之前c+，C语言不同的地方。java中首先要定义类，类是面向程序设计的基础，始终围绕对象展开讨论。而C语言是结构化程序设计：C语言解决一个问题时，先设计算法，然后建立什么样的数据结构才能使操
8、作更为简便。而Java面对对象编程恰好与之相反：先建立数据结构，再考虑如何操作这些数据。并且C语言是以函数为编程单元集中在编写函数上。而java是以类为编程单元，集中在类的设计上。本次实验，题目并不是太难，我目前还只能用系统提供的类进行操作。在算法方面，和C语言几乎差不多，包括简单数据类型，简单用语。在编写第一题的时候，一开始因为变量少定义了一个导致运行结果一直不对，后来老师提议在每一步可以加一行测试代码，可以有效的查找自己的错误，不至于盲目的对着大篇代码发愁。而后编写第一题和第二题的小应用程序，主体算法部分都是简单的类似C语言的小程序，主要搞清楚applet的用法，不似在主类中之间进行编译。需要自己设立类来显示文本框以及输入数字。以及用到了方法的重载，这一部分理论还不是太理解，需要在加以深入，包括public void init ，public boolean action (Event e, Object o)这两个public的具体含义，还是有些不懂，忘老师指点。PS：老师，我觉得编程有的很抽象的东西感觉很难用文字叙述，例如有时候简单程序几乎和以前编的程序差不多，于是就很行云流水的就写出了代码，这样子就不知道如何写心得和体会了。
