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八年级英语备课组集体备课记录.doc
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1、八年级英语备课组集体备课记录时间2010年3月13日研究记录. 自学成果展示1.小组单词互考 2.表演对话检测自学效果,培养学生的合作意识,激发学习兴趣. 视听感悟视听远程教育中3a的课文,并对课文内容进行自主问答,锻炼学生捕捉信息的能力和语言表达能力。. 交流解惑1.组内合作,解决预习中积累的问题2.组际合作,小组之间进行互相释疑. 及时演练学生合作答题,目的是巩固新知,拓展思维,提高运用语言知识的能力。. 综合探究活动 通过看图片、听音乐、辨类型、谈喜好,了解音乐的种类、特点及代表人物,激发学习兴趣进一步巩固和消化新知,同时培养学生创造性学习的能力。. 课本剧表演 此环节力求引导学生学以致
2、用,展示自我,提高综合语言交际能力。. 回顾与反思 引导学生从知识、能力、学习方法等多方面总结收获,互相学习,提高反思能力。. 布置作业1.预习作业:预习Section C,梳理知识点,写在笔记本上。 2.习题作业:完成同步练习册Section B的习题。对本课内容进行及时巩固并为下节课做好预习。. 教师寄语此环节目的是使学生升华情感,强化德育教育。七教学效果预测 在整个教学过程中,我们根据新课标的教学理念,设计一系列的教学活动,用歌曲、竞赛、探究活动等服务于课堂教学,充分开发课程资源,设计生动有趣的教学活动,最大限度地调动学生的学习热情,体现师生互动、生师互动、生生互动的新的教学理念和教学模
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