1、八年级物理第二次月考试卷(考试时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(本题13小题，每小题3分，共39分)1如图所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面，小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中 A木块对桌面的压力大于木块受到的重力B木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 图12小刚在家搞卫生时，用20N的水平推力把重100N的沙发匀速推动了2m，则在此过程中重力所做的功是（）A、40J B、200J C、0J D、240J3如图2所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于 A人对水产生吸引力的作用B吸管本
2、身有吸水的作用C大气压作用在水面上的结果D水压的作用 图24. 图3表示气流通过机翼上下表面时的情况，比较机翼上下两点a、b的流速和压强：ab图3Aa点的空气流速大，压强大Ba点的空气流速大，压强小Cb点的空气流速大，压强大Db点的空气流速大，压强小5.关于做功，下列叙述中正确的是（）A举重运动员举着杠铃不动，举力做了功B起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离，向上的拉力做了功C重物竖直下落，重力做了功D小球在水平面上滚动，重力做了功6. 关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是A受力物体不一定是施力物体 B两物体没有相互接触，它们之间一定没有力的作用C物体的运动状态发生了改变，一定是受
3、到了力的作用D物体的运动状态没有改变，它一定不受力的作用7.小李在运动场上看到了如图2一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是A王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为她具有惯性C张彦同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D李宁同学正在跳高，当他从腾跃到落下过程中，他的运动方向保持不变8如图4所示，密闭容器中装满水，静止在水平面上，现将容器倒置，则水对容器底面的压强和压力的变化是（ ）A、压强增大，压力增大 B、压强减小，压力减小 CBA图4C、压强不变，压力增大 D、压强增大，压力不变
4、9三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里， 以下说法正确的是：()A、A球所受的浮力最小 B、A球所受的浮力最大C、C球所受的浮力最大 D、C球所受的浮力最小10鱼鳔是鱼体内可以涨缩的气囊，是鱼类的沉浮器官，鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的（ ）A、鱼的重力 B、鱼的质量 C、鱼排开水的体积 D、鱼受到的压强11关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是( )、沉入水底的铁球一定是实心的； 、凡是铁球就会沉入水底；、空心的铁球一定漂浮在水面；、悬浮在水中的铁球一定是空心的12一均匀物体恰能悬浮的水中，若将此物体切成大小不等的两块，则( )、大的一块下沉，
5、小的上浮； 、大的一块上浮，小的下沉；、两块仍悬浮在水中； 、两块都上浮到水面13一艘轮船从海里驶入到河里，则 ( )、它受到的重力变小，浮力不变； 、它受到的重力变大，浮力不变；、它受到的重力不变，浮力变小； 、它受到的重力不变，浮力不变题号12345678910111213答案二、填空题(本题7小题，每空1分，共21分)14.把一个苹果(苹果水)轻轻放入装满水的桶中，苹果静止时将处于_状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)；若苹果受到的重力为1.5N，则从桶中溢出的水受到的重力为_N。溢出的水的质量_g。15.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_的，用力捏下空易拉罐，易拉罐变
6、扁了，这说明力可以使物体发生_。力的三要素指力的大小、方向和_。16.一个密度为0.5103kg/m，边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面，该物体的质量是_kg，它对地面的压力大小是_N，对地面的压强是_Pa(取g=10N/kg)图517.汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过_来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是_摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。18、如图5，跳水运动员在入水过程中，身体所受的浮力_(选填“增大”、“减小”或“不变”)， 受到水的压强_(选填“增大”、“减小”或“不变”)，若跳水池深5m，则水池底面受到水的压强
7、是_Pa。19.把重5 N、密度为0.9103kg/m的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于_状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”)，物体所受的浮力是_N，物体排开的水重是_N。(水的密度为1.0103 kg/m)20、踢出去的足球在水平的草地上继续向前滚动，是因为足球具有_，足球滚动得越来越慢是因为足球_的作用（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”） ，足球最后停止草地上，则它的重力和_构成了一对平衡力。三、作图题(本题共4分)21(1)静止在某斜面上的物体如图6所示，画出它所受重力和支持力的示意图。(2)一个被按到水里的乒乓球放手后迅速上浮，请在图7中画出球所受力的示意图。
8、 O图6 图7 四实验题 (20分)22. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：A与接触面之间的压力有关 B与物体运动速度有关图9乙较光滑的木板较光滑的木板粗糙的木板C与物体间接触面积的大小有关 D与物体间接触面的粗糙程度有关他们用如图9所示的实验操作验证他们的猜想。（1）实验中运用的实验方法是 。（2）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做 运动； 这样做的原因是_ 。（3）比较甲图和 图弹簧测力计的示数可以验证猜想 D（4）由甲、乙两图得到的结论是_ 。图图a23.小芬为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图a所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金
9、属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同程度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：次数1234567h(cm)024681012F(N)6.756.255.755.254.754.254.25（1）分析表中实验数据，可以得出物体重为 N，第4次实验时，物体受的浮力 N。（2）分析表中第1列和第5列数据，说明 。（3）分析表中第6列和第7列数据，说明 。（4）图b能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是（ ）图图b五综合能力题（10分）24.某课外活动小组为了估测大气压的大小，根据课本中的实验方案，如图所示，在实验室进行了
10、如下实验：A记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。B将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。C用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。D量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。E根据p=F/S，计算出大气压的大小p。(1)由于疏忽，实验小组将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是_。(2)实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，蘸水的目的是 _。(3)如果实验中所用的弹簧测力计的量程是015N，为了测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_ (选填“大一些”或“小一些”)。(4)实验小组通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大。成员们分析，可能是测得的吸盘的面积不准确；也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确；还可能是：_ (写出一条)。(5)实验小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。这说明大气压的方向是_。 六、计算题(本题6分)图图825. 如图8所示，细线下吊一质量为0.27kg的铝块，使其从水面上方逐渐浸入底面积为100cm2的圆柱形容器的水中（g=10N/kg，铝=2.7103kg/m3），求：（1）铝块所受的浮力为多少？（2）当铝块浸没在水中时，细线对铝块的拉力为多少？（3）铝块浸没前后，水对容器底的压强增加了多少？
