1、小学校校務支援,県立総合教育,校務情報化,教育情報化関手引（文部科学省）第6章校務情報化推進第1節校務情報化目的校務情報化目的、効率的校務処理結果生出教育活動質改善、教員確保。,小学校校務支援考方,一多帳票共有,一度入力、同入力必要,次年度進級処理,年目事務処理時間大幅短縮,中学校版校務支援,導入実績（県内校）安定量小（速）,改良,小学校版校務支援？,通知表作成,指導要録作成,通知表指導要録反映,指導要録違,県内使用種類指導要録対応,児童名簿作成,他,家庭調査票,他,年時入力、年生訂正！,週案作成,他,時数自動！,他帳票,（卒業台帳）,（学級編成個票）,（教科書給与名簿）,成績処理,名入力,点
2、数入力,通知表反映,成績反映,図,出欠管理,出欠入力,出欠反映,通知表,指導要録,情報共有設置,予定設置方法,委員会小型学校数分設置,各教育委員会等,各学校,各学校分用等必要,早,設置場所必要,学校操作,各教育委員会等,各学校,用等必要,程度早,操作環境必要,大型委員会設置,各教育委員会等,各学校,大型用用等必要,最,全体導入金額（校約万：定価）,学校,各学校,用等必要,時間,学校行必要,時連絡体制,学校,教育委員会,教育,連絡,対応,対応,連絡,対応,年度浦添市内小学校年間検証,活用感想,通知表作成（手書印）比楽。,活用感想,通知表作成比効率化（時間短縮）。,活用感想,学期末（月）比進思。,質問,指導要録取扱,毎年新内容印刷、古内容破棄。,年生内容印刷後、間違確認古内容破棄。,取扱,原則禁止使学校用意対策入使用（台帳記入）設定自宅対策導入徹底,作成、学校,保存,同記録所保存（本体等）日回以上,書込範囲制限,学校対説明会開催作成,導入検討願m(_ _)m,
