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(70份)三年级语文第8周周末作业.doc

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1、三年级语文第8周周末作业班级 姓名: 1、背诵每周一诗寒食 ( ) 寒食(唐)韩翃(hn)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜(xi)。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。2、熟读第4单元课文 ( )3、抓住特点写动物:(1)明确写动物的什么特点,如:小虾很有趣;(2)从哪些方面可以表现这一点特点,如:独自玩耍、被打扰会生气、遇到同伴要搏斗等;(3)运用修辞手法生动描述。请用以上的方法写写你熟悉的动物的特点,写在周记本上。( )阅读训练蝉蝉是我的邻居。一到夏天,蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人,屋外却是蝉的天下。我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开,露出淡绿色的蝉来。

2、先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着的翅膀,只留下腹部还在那旧皮里。蝉脱壳的时候,可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子,往后翻下来,头向下倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸直。接着,尽力把身体翻上去,用前爪的住那层旧皮,使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳,成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。刚蜕皮的蝉,用前爪把自己挂在蜕下米的空壳上,在微风里颤动,样子很柔弱,颜色还是绿的,直到变成棕色,就跟平常的一样了。雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器,能发出声音。每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上,一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳

3、西下时,它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候,还是走动的时候,它们从来没有停止过演奏。蝉的视觉非常灵敏,它有5只眼睛,左右和上方发生什么事情,它都看得见,只要看见有什么东西来了,蝉就停止演奏,悄悄地飞开了。蝉的听囊在体内,即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。站在蝉的背后,你尽管拍手,吹哨子,高声讲话,它都满不在乎,仍旧镇静地演奏它的音乐,好像没有事样。有一回,我借来两支土铳,装满火药,安好引线,搁在门外的树底下,还把窗户打开,怕把玻璃震碎。砰!土铳响了,可是乐师们照常演奏它们的音乐,没有一个表现出受到惊扰的样子,乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样,对乐师们同样没有什么影响我想,经过这次试验,可以说明,蝉虽有听觉,可是它所能接受的声音和人是不一样的。1第24自然段是围绕“ ”这句话来写的。 2读短文,把下面的表格补充完整。(2分) 实验目的 实验步骤 实验结论验证蝉是否受声音干扰3判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。(1)蝉的触角有发声器,能发出声音。 ( )(2)蝉脱売整个过程大约要半个小时。 ( )(3)蝉的视觉非常灵敏,它有5只眼睛,左右和上方都看得见。 ( )4.根据短文内容,选择正确选项( )A. 蝉蜕壳是从头部开始的。B.蝉的发声器在腹部。C.蝉的听囊在体外。5.第9自然段运用了 修辞手法,把 当作 来写,突出蝉的 特点。

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