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法律基础多媒体教案.ppt

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1、第七章增强法律意识 弘扬法治精神,主要内容,第一节:领会社会主义法律精神第二节:树立社会主义法治观念第三节:增强国家安全意识第四节:加强社会主义法律修养,课程导入,关于法律你知道多少?,第一节 社会主义法律精神,我国社会主义法律的内涵(重点) 我国社会主义法律体系 我国社会主义法律的运行(重点) 建设社会主义法治国家,一 社会主义法律的内涵,(一) 法的产生及其发展 法律的产生 法的演进的一般规律,法律的产生,原始社会有法律吗?,“这种十分单纯清朴的氏族制度是一种多么美妙的制度啊!没有军队、宪法和警察,没有贵族、国王、总督、地方官和法官,没有监狱,没有诉讼,而一切都是有条理的。一切问题,都由当

2、事人自己解决,在大多数情况下,历来的习惯就把一切调整好了。” 恩格斯,原始社会没有阶级,没有国家,也没有法律。 原始社会的社会组织是以血缘关系为基础的氏族;原始社会调整人与人之间关系的社会规范是人们在长期生产、生活过程中逐渐地、自发地形成起来的习惯。,马克思主义法学认为,法不是从来就有的,也不是永远存在的。法是阶级社会的特有现象,它的产生和发展经历了相当长的历史过程。,家庭、私有制和国家的起源,法律产生的根源,适应调整经济关系的需要,阶级根源:,经济根源:,适应调整阶级关系的需要,社会根源:,适应管理社会公共事物的需要,法律演进的一般规律,法律、道德和宗教等社会规范从混沌一体到 各自独立的规范

3、系统。从个别调整到一般调整。由习惯到习惯法再到成文法。,汉谟拉比法典,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。,法的历史类型,法律的四种历史类型,奴隶制法律 夏正刑有五,科三千条。,(刑 鼎),封建制法律,唐律,大明律,资本主义法律,年法国民法典,社会主义法律,年宪法,苏维埃政权的第一部宪法,(二)法律的一般含义,1、 词源 2、法的基本特征 3、 法律的本质 4、 我国社会主义法律的本质,1、词源 说文解字:灋,刑也。,“平之如水从水”,廌,“所以触不直去之, 从去”,廌(zhi)(甲古文、金文),一种能“治狱”、“别曲直”的独角神兽,“性知有罪,有罪触,无罪则不触”。,春秋故事:两人不

4、知何故打起官司,一拖便3年,狱官无法断定是非。齐庄君听后心里很烦,两个都杀,会冤枉其中一个好人,两个都放,会放掉恶人。最后,他命人牵一头羊过来,对两人说:“我把羊杀了,将羊血洒在神坛前的一条小沟里,你们两人在神坛前念自己的誓词,不得说谎,否则,死羊会有所表现。”第二个人念到一半时,死羊突然跃起,用自己的角将其当场刺死。(墨子明鬼),律,“律”,“均布也”。一种说法是“律”指界限、规矩、行列,后来具有固定不变、规范、准绳之义;另一种说法是“律”本义表示手握笔写字的状态,春秋以后,法律开始用毛笔抄写在竹简上,这种抄写有法律的竹简就称为“律”。,“法”强调平、正、直“律”强调“人人必须遵守” “王子

5、犯法与庶民同罪”,“法”与“律”连用 是在清末民初时开始的。,古代西方的“法”的含义,古代的自然主义法学派,大哲学家苏格拉底宁肯受死而不愿违反雅典的法律,因为他认为,法是自然的一部分,而人在自然面前是无能为力的。,引导人们去“和自然相一致地生活”的准则,引导人们去“和自然相一致地生活”的准则,古罗马人眼中的“法”,小结:,2、法的基本特征,* 法律是一种行为规范,具有规范性。* 法律是由国家制定或认可的社会规范,具有国家意志性。* 法律是以权利和义务为内容的社会行为规范。* 法律是以国家强制力为后盾的社会行为规范,具有国家强制性。,第一个问题:调整对象,法律的调整对象是人的行为或者社会关系。法

6、律是针对人们的行为,而不是未予以外化的某种观念或者思想。,人民代表大会现场,第二个问题:国家意志的表达主体,权力机关:人民代表大会 及其常务委员会,第三个问题:国家意志的表达方式,国家创制法律的方式为两种:制定与认可。 小资料(立法的界限),第四个问题:何谓权利、义务?法律为什么 要确定以权利与义务为内容?,权利实质上是获得利益的一种资格,义务是一种满足利益实现的负担。 国家通过法律对利益的分配来达到调控人们行为的目的,从而来规范整个社会的秩序,维护国家的统治秩序。,第五个问题: 实施的保障 法院、军队、警察,法律是由国家创制并保证实施的行为规范法律是统治阶级意志的体现法律由社会物质生活条件决

7、定,3 法律的本质(Essence),国家创制法律规范的方式主要有两种: 一是制定,即国家机关在法定的职权范围内依照法律程序,制定、补充、修改、废止规范性法律文件的活动。 二是认可,即国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的活动。,法律是由国家创制并保证实施的行为规范,法律具有国家强制性。 国家是统治阶级有组织的暴力工具,军队、警察、法庭、监狱是国家的主要成分。,年法国大革命初期,制宪会议通过人权宣言和一七九一年宪法,法律是统治阶级意志的体现,法是统治阶级意志的体现, 法所体现的是统治阶级的整体意志,法是上升为国家意志的统治阶级意志。国家政权由统治阶级掌握,因此法

8、首先和主要反映统治阶级意志和利益。,法不是个别统治者的意志和利益及其简单的相加,例一:陈世美是封建社会中皇帝的女婿,属于统治阶级的行列,但由于他触犯了当时的法律,抛弃妻子,仍然死于包公的龙头铡下。,例二:在资本主义社会中,有些法律规定了一些保护工人阶级和广大劳动人民利益的条款,诸如限制劳动时间、劳动保护、最低工资、失业救济和罢工自由等。同时在资本主义国家中,也同样制订了诸如维护一般的社会安全和社会秩序、促进经济发展、保护自然环境等法律。这些法律的制定和实施,客观上对所有社会成员包括被统治阶级的成员都有利,至少对所有社会成员都无害。,法律是上升为国家意志的统治阶级意志,十月革命胜利,制定了第一部

9、社会主义宪法,新中国成立后颁布了宪法性文件 共同纲领,法律由社会物质生活条件决定,社会物质生活条件包括: 地理环境 人 口 生产方式,例三:随着时代的进步,经济的不断发展,社会出现了新情况,法律会得到不断的修改和补充,比如在1997年修订的刑法中就增加了有关计算机犯罪等方面的条文。,例四:一个国家或一个国家在不同地区、不同时期,虽然就经济制度或经济发展水平来说是同样的,但他们的法律却可以存在着千差万别的情况。比如美国的路易斯安那州的法律同其他州的法律有很大的差别,尽管差别很大,但它们仍都属于资本主义的法律。,法律的定义由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的

10、统治阶级意志的规范体系。,3 我国社会主义法律的本质,是工人阶级领导的最广大人民的共同意志是社会历史发展规律和自然规律的反映是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障,工人阶级领导的最广大人民的共同意志,从法律所体现的意志来看:,上升为国家意志的最广大人民的共同意志,从法律的实质内容来看,先进性:反映的是全体人民的共同利益,尽管这种共同利益的具体内容会随着社会的发展变化而发展变化,但它与历史发展的基本方向和基本规律是一致的。 科学性:坚持辨证唯物主义和历史唯物主义。 借鉴国内外法律的成功经验。 立法体制、立法程序和立法技术不断提高。,从法律的社会作用来看,在经济建设方面: 在政治建设方面: 在文

11、化建设方面: 在社会建设方面: 在对外方面:,二、我国社会主义法律体系,中国特色社会主义法律包括:宪法、行政法、民商法、经济法、社会法、刑法、程序法、社会法等法律部门组成。,原则:合目的性原则、从实际出发原则、 适当平衡原则、相对稳定原则、 重点论原则、 辨证发展原则。 标准: 法律所要调整的社会关系 社会关系的法律调整的机制,划分部门法的原则和标准 ?,(一)宪法(Constitution),根本制度 根本任务 公民的基本权利和义务 国家机构-等,“树有根,根是树木的基础。”,宪法是根本法,宪法具有最高的法律效力,是指法律生效、适用的范围。,宪法是根本大法,是普通法律立法的最高原则;普通法律

12、不得和宪法相抵触,否则被视为无效,宪法,刑法,民法,刑事诉讼法,义务教育法,“子法”,说明:在法律的金字塔上宪法具有最高的法律效力。,乔玉贵等人侮辱国旗案,乔某、吴某、蔡某等人,均系福建省某地质学校学生。他们平日生活散漫,经常违反校规校纪,受到学校领导的批评教育和处理。为此,他们对学校的严格管理制度感到不满;特别是由学校学生会组织的护校队,在巡逻中发现他们有违纪行为后,或向学校领导汇报,或者直接加以制止,使他们产生与护校队对立的情绪,企图伺机报复。 经过预谋,五人于1992年11月10日凌晨2时许,先由王某用事先准备的锁,将学校值班室的门反锁;继由何某在学校宿舍二楼墙壁上涂写了“警告学生会护校

13、队:再为虎作伥,别怪我心恨”等字句,落款署名为“蒙面人”。与此同时,被告人乔某、吴某、蔡某等三人,到学校操场上把该校升挂在旗杆上的国旗降下,换上两条偷来的男式长裤升挂在旗杆上。随后他们把降下的国旗浇上少量煤油,点燃后扔进护校队的值班室。,福建省福州市郊区人民法院经过公开审理认为,被告人乔某、吴某、蔡某三人,因对学校的规章制度和严格管理不满,竟然将国旗降下烧毁,又把长裤升挂在旗杆上,其行为均已构成侮辱国旗罪,应予惩处。考虑被告人归案后认罪态度较好,有悔改表现,且被告人蔡某犯罪时未满十八岁,决定均从轻处罚。 1993年4月8日,该院依据关于惩治侮辱中华人民共和国国旗国徽罪的决定和中华人民共和国刑法

14、第二十二条第一款、第十四条第三款的规定,作出判决:以侮辱国旗罪判处被告人乔某管制一年六个月,判处被告人吴某、蔡某各管制一年。,(二) 行政法(Administrative law) 行政法是调整行政活动的法律规范的总称,分为一般行政法和特别行政法两个部分。,(三) 民商法(Civil commercial law),民商法是调整民事和商事活动的法律规范的总称。我国目前尚无一部较完整的民法典,而是以民法通则为基本法律,辅之以其他单行民事法律 。,商法是调整公民、法人之问商事关系和商事行为的法律规范的总和。,(四) 经济法(Economic law),经济法是调整国家在监管与协调经济运行过程中发生

15、的经济关系的法律规范的总称。,(五) 刑法(Criminal law),刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称。,(六) 程序法(Procedural law),程序法是规定保证权利和义务得以实现或职权和权责得以履行的法律规范的总称。,(七)社会法(Social law),劳动和社会保障法未成年人保护法妇女权益保护法,三、我国社会主义法律的运行,法律适用,(一)法律制定,是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节。,宪法规定全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权,立法活动必须遵守立法程序,(二)法律遵守,法律遵守是指国家机关、社

16、会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。,(三)法律执行,在广义上,法律执行是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。,在狭义上,法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动,也被称为行政执法。,法的执行,是指国家机关及其公职人员依照法定职权和程序,贯彻、执行法律的活动。执法有广义和狭义之分。,法律执行,执法的特征,(一)执法是以国家的名义对社会进行全面管理,具有国家权威性(二)执法的主体是国家行政机关及其公职人员、以及依法被授权的组织(三)执法具有国家强制性(四)执法具有主动性和单方面性,震惊全国的嘉禾滥用行政权利事件,

17、8月7日,嘉禾县委、县政府办联合下发“嘉办字2003136号文”(下称“136号文”),要求全县党政机关和企事业单位工作人员,做好珠泉商贸城拆迁对象中自己亲属的“四包”工作。 所谓“四包”是指,包在规定期限内完成拆迁补偿评估工作、签订好补偿协议、腾房并交付各种证件,包协助做好妥善安置工作,不无理取闹、寻衅滋事,不参与集体上访和联名告状。“两停”是指不能完成这一任务的,将被暂停工作、停发工资,甚至是被开除或下放到边远地区。,(四)法律适用,法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。,法律适用的基本要求:正确、合法、及时、合理和公正,正确是指在适用法律规范时

18、,要做到事实清楚,证据确凿,定性准确,处理得当。合法是指在适用法律规范时,要合乎国家的法律规定,严格依照法定权限和法定程序办事。及时是指法的适用活动的每个环节都要严格符合法律所规定的时间要求,提高办案效率。合理和公正是指法的适用活动要符合社会主义道德的要求,符合广大人民公平、正义的观念,符合适用放的根本目的。,法律适用的基本原则,第一以事实为根据,以法律为准绳。第二 公民在适用法律上一律平等。第三 司法机关独立行使职权。第四 实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。,四 建设社会主义法治国家,党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。第九届全国人大第二次会议把依法治国、建设社会主

19、义法治国家载入宪法。,江泽民论依法治国,我国宪法第五条 中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。,治国方式,A. 法治 依法办事,B. 人治 直接运用国家权力, 掌权者个人高于法律,人性的贪婪和自私决定必须实行法治。不受法律约束的权力将会导致腐败与毁亡,放纵权力对人类自身及后裔都是不好的,是充满灾难的。 法律具有巨大的治国安邦功能,能把各种需要和冲突调整起来。如果一个国家的法律处于从属地位,没有权威,我敢说,这个国家一定要覆亡。 柏拉图,法制和法治,法制和法治二者既有联系又有区别,既不能割裂开来,也不能混淆起来。,“法制”的含义,(1)从广义上、静态

20、意义上来理解,是指国家的法律和制度,或法律制度的简称。(2)从狭义上、动态意义上来理解,是指依照法律来治理国家的一种治国方式、原则和制度。,法治是与民主密切相关的,它是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。其包含两方面的内容,一方面要有良好的法律,另一方面这种良好的法律要有至高无上的权威,要得到普遍的服从和遵守,核心是依法办事。,“法治”的含义,中外关于法治的论述,亚里士多德就认为“法治应当优于一人之治”,并提出“法治应包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定的良好的法律”。 到了近代,西方的洛克,孟德斯鸠,卢梭等资产阶级启蒙思想家以自然法和社会契

21、约论思想为基础,与其自由、平等、民主、宪政等观念相适应,论证了资产阶级的法治理念。,我国早在先秦时期就有法家明确提出了“以法治国”的口号。 19世纪末20世纪初,一些杰出的思想家和政治家,如魏源,洪仁玕,康有为,谭嗣同,梁启超,孙中山等,站在历史潮流的前面,为改革变法奔走呼号,提倡由人治走向法治,由君主专制走向君宪共和,由司法行政不分走向司法独立,成为中国近代法治的先驱。,1996年3月17日,第八届全国人民代表大会第四次会将“依法治国,建设社会主义法制国家”作为战略目标加以规定,第一次正式明确了“依法治国”的法律地位。1997年9月12日,江泽民同志在中国共产党第十五次全国代表大会的报告中高

22、瞻远瞩地将“依法治国,建设社会主义法治国家”作为基本治国方略提了出来,实现了我国法治化进程中质的飞跃。1999年3月15日,九届二次会议通过的宪法修正案将“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”写入宪法。至此,国家的根本大法对依法治国原则予以肯定,使这一治国方略具有最高的法律效力。,社会主义“依法治国”的科学内涵,依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化,法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。,十

23、五大报告,(四)建设社会主义国家的主要任务,(一)完善中国特色社会主义法律体系 (二) 提高党依法执政的水平 (三) 建立社会主义法治政府 (四) 健全司法体制与制度 (五) 完善权力制约与监督机制 (六) 培植社会主义新型法律文化,(一) 完善中国特色社会主义法律体系,(二) 提高党依法执政的水平,(三)建立社会主义法治政府,(四)健全司法体制与制度,完善司法体制,必须做到司法公正、违法必究,实事求是、有错必改,保障在全社会实现公平和正义。,最高人民法院办公楼,在一个秩序良好的国家中,司法部门应得到人民的信任和支持。从这个意义出发,公信力的丧失就意味着司法权的丧失。 马丁,任何人在其未被宣告

24、为犯罪以前应被推定为无罪。 人权宣言法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚。 费尔巴哈,一次不公的裁判比多次的违法行为 更严重。因为这些违法行为不过弄 脏了水流,而不公的裁判则把水源 败坏了。 培根论司法,(五) 完善权力制约与监督机制,不受约束的权力必然导致腐败。 孟德斯鸠,警察权力可能被滥用,而且如果这些权力被滥用,就没有任何暴君比得上。 培根,(六)培植社会主义新型法律文化,法律的目的不是为了废除或限制自由,而是为了保护和扩大权利自由。 洛克,只有培养了对法的理解之后,法才获得普遍性。 黑格尔,第二节 树立社会主义法制观念,一、社会主义民主与法制观念二、法律权利与义务观念三、法律面前人人

25、平等,案例:陈某因硕士论文抄袭他人成果受到开除学籍处分,陈某是某高校的在读硕士生,在撰写论文搜集资料的时候,发现网上的一篇论文和自己论文的选题很切合,而且论述得非常好。陈某将该论文掐头去尾,把中间的2000多字的内容原封不动地搬到自己的论文中。毕业论文上交后,学校请校外专家评审,陈某抄袭的论文正巧是这位专家的成果,陈某的抄袭被发现。学校给予陈某开除学籍的处分。对此,陈某后悔不已。认为自己虽然是硕士生,但法律知识缺乏,法治意识较为淡薄。如果开始就知道抄袭会产生这么严重的后果,也就不会抄袭了,案例:女大学生依法维护自己的肖像权,张某是一个女大学生,长得比较漂亮,很喜欢照相。有一次,她在一个照相馆拍

26、了一张艺术照,照得非常满意。过了一段时间,有一位同学告诉她,她的照片被放得很大,放在照相馆的橱窗内做广告。张某认为照相馆侵犯了她的肖像权,遂向照相馆提出要求:第一,将照片从橱窗撤下,照相馆向她赔礼道歉,并赔偿其精神损失3千元;第二,照相馆与她补签肖像使用协议,使用期2年,使用费5千元。经协商双方同意:照相馆使用其肖像3年,费用3千元。,一、社会主义民主与法制观念,社会主义民主与法制是社会主义的重要特征 党的领导是社会主义民主与法制的根本保证 社会主义民主与法制相互依存 互相促进,.社会主义民主与法制是社会主义的重要特征,民主是建立社会主义的前提条件。 民主是社会主义社会的重要特征 民主是建设社

27、会主义的一个根本目标。,党的领导是社会主义民主与法制的根本保证,中国共产党是社会主义民主与法制建设的领导力量,是维护和发展人民民主、实行并坚持依法治国的坚强保证。,社会主义民主与法制相互依存、相互促进,作为社会主义政治文明的两个组成部分,社会主义民主与社会主义法制之间存在着密切关系。 社会主义民主是社会主义法制的前提和基础,决定着社会主义法制的性质和内容。 社会主义法制是社会主义民主的体现和保障,是社会主义民主的重要实现途径。,二、法律权利与义务观念,权利: 第一 法律关系的主体。 第二 权利的内容即法律关系的主体自己 可以作出或不作出某种行为;可以依法要求他人作出和不作出一定行为的能力或资格

28、。,正确的法律权利与义务观念,包括正确理解法律权利与法律义务的性质,把握法律权利与法律义务的关系,懂得如何适当行使法律权利,正确履行法律义务。,邮局迟送准考证 考研泡汤赔偿案,思考:,造成法律冲突的原因是什么? 如何看待本案的结果?,法律权利与义务的性质:,从来源上看:法律权利和法律义务一般都来 源于法律的明文规定 ,或者法律虽未明文规定,但可以从法律的规定中推导出来。 从基本内容来看:法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求他人作或不作一定行为 。法律义务包括作为义务和不作为义务两种 。 从范围来看:法律权利和法律义务都有明确的界限.(1)法律规定的权利和义务的种类及范围,受

29、社会物质生活条件、政治文明程度以及文化发展水平制约,以社会承受能力为限度。 (2)每项法律权利和法律义务都有法定界限。无论是行使权利,还是履行义务,都应当在法定界限内进行。,法律权利与义务的关系:,从法律的历史和实践来看,法律权利与法律义务之间存在着多方面的复杂关系。可分为: 结构上的相关关系: 法律权利和法律义务,一个表征利益,一个表征负担,一个是主动的,一个是受动的。两者是互相排斥的对立面。 法律权利和法律义务是对立统一的。一方的存在和发展名必须以另一方的存在和发展为条件。它们相互渗透、相互包含,而且在一定条件下相互转化。,没有无义务的权利,也没有无权利的义务 。 -马克思,总量上的等值关

30、系。 法律权利和法律义务在总量上是等值的。,功能上的互补关系,法律权利和法律义务各有其独特的、总体上:是相互补充的功能。 法律义务以其强制某些积极行为发生、防范某些极端行为出现的特有约束机制而更有助于建立社会秩序. 法律权利以其特有的利益导向和激励机制而更有助于实现人的自由。,适当行使法律权利,正确履行法律义务,(1)权利的行使要合法依法行使权利,不得滥用权利。依法维护自身的合法权益,案例思考:以下大学生的行为合法吗?给我们的启示是什么?,某大学生一男生宿舍,多次遭到窃贼的光顾,令同学们深恶痛绝,便设下埋伏,以期抓获小偷,功夫不负有心人,小偷终于被同学擒获,为解心头之恨,同学们你一拳,我一脚,

31、对着小偷一阵猛打,致使小偷上医院治伤花去医药费共计1000多元,小偷为此告到法院,要求打人的学生赔偿损失。,大学生杨某借了600元钱给老乡田某,说好了一个月后归还,但田某到期后不仅不还钱,还多次找借口推托。杨某十分气愤,于是径直到其宿舍将他的电脑搬走,说是抵债。,B,C,(2)权利的行使要合德尊重社会公德,不得违反公序良俗。为正义而主张权利,为良善而放弃权利,问题讨论:主张权利的道德性,有一名消费者,在书店里买了一本书。买书者离开书店后,发现这本书中间少装订了几十页,于是重返书店要求换书,同时要求该书店支付一元钱的往返乘车费用。书店店员只同意换书,双方对这一元钱的乘车费用彼此与不相让,发生争执

32、,这位消费者遂向法院起诉,要求书店支付一元费用。 问:你对此事有何看法?,为正义而主张权利,不是斤斤计较!,问题思考:主张权利的道德性,有一名据台湾媒体报道:一位中学生出生时就患有先天性骨骼发育不全的瘫痪症,人称“玻璃娃娃”。同学们基于爱心与善良,每天背他上下楼梯,学样也是基于有教无类的理念,收留了这个学生。这原来是一段动人的佳话。没料到一场小雨,让背负他上下楼的同学身不由己地滑了一跤,造成该“玻璃娃娃”头颅破裂,不治而亡。此事闹到对簿公堂,法官公事公办依法判决,对背负者和学校定为过失致死,予以惩罚。问:这种主张权利的行为值得提倡吗?,为良善而放弃权利,体现容忍谦让!,(3)义务的履行要自觉我

33、国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ”履行法律义务是公民的社会责任,案例:自行申报纳税是对公民自觉履行法律义务的考验 国家税务总局发布规定,所有年收入超过12万元的个人,都要到税务部门自行办理纳税申报。2007年4月2日,首次年所得12万元以上个人所得税自行纳税申报工作落下了帷幕。据统计,全国各地税务机关共受理自行纳税申报人数1628706人,申报年所得总额5150亿元,已缴税额791亿元,补缴税额19亿元,人均申报年所得额316227元,人均缴税额49733元。今年,近163万纳税人进行了年所得12万元以上的自行纳税申报,这一数额与目前税务机关

34、按建档情况估计的应申报人数 170万人左右比较接近 。,三 法律面前人人平等,一、法律面前人人平等的提出。 “法律面前人人平等”的口号,最早是由资产阶级启蒙思想家卢梭等人提出来的,清末民初传入中国。1954年,法律面前人人平等的原则被庄严地写进新中国的第一部宪法。 我国现行宪法第33条第2款规定:法律面前人人平等。,平等指的是法律实施上的平等,不包括立法上的平等。更多的是政治地位、权利和资格的平等,但不能完全保证结果的平等。,法律平等,就是指法律地位的平等,包括四个方面的内容,即法律人格的平等、法律权利的平等、法律义务的平等和法律对待的平等。,法律人格的平等,指每个人作为人都享有同样的人格尊严

35、,法律应该承认并保护这种尊严。 法律权利的平等,指每个人都平等地享有宪法和法律规定的权利。 法律义务的平等,指所有公民都必须平等地履行宪法和法律规定的义务。 法律对待的平等,是指法律对所有的人都一视同仁,不管是保护还是惩罚都是平等的,不得因人而异。,案例分析:,亿万富翁袁宝景 雇凶杀人获死刑,案例讨论:“杰出科学家”杀人能否法外施恩? 年月6日,绍兴县轻纺科技中心董事长丁遐被害,案惊全国。两天后,警方传出消息,初步认定杀害丁遐的凶手系其丈夫轻纺科技中心原总经理徐建平。案发后,杀人分尸的徐建平出逃外地。个月后,犯罪嫌疑人徐建平在广东被抓获。绍兴市中级人民法院以故意杀人罪,一审判处徐建平死刑,剥夺

36、政治权利终身。然而就在一审判决前后,近200人上书法院请求枪下留人。上书人中既有科技工作者,也有官员和普通公民。他们认为,徐建平为中国纺织行业、为地方轻纺科技事业作出了突出贡献,应当从轻处罚。一些国内知名媒体和网站纷纷以“科学家杀人能否免死”为题,对徐建平案件的二审审理纷纷作了报道或转载。“科技有功人员犯罪能否网开一面”,在社会上引起热烈的争论。,今年4月29日,全国人大常委会批准了2005年11月14日签署的中华人民共和国与西班牙王国引渡条约。作为中国同欧美发达国家签署的第一个引渡条约,该条约在我国引起了广泛关注。其中,最引人注目的是这样一个条款中国政府首次接受“死刑犯不引渡”的作法。它成为

37、我国同西班牙最终成功签署引渡条约的关键,也为今后同其他欧美国家签署类似条约奠定了良好的基础。但是,这一内容也在国内引起了一些担忧和争议。中国刑法中很多罪名都涉及死刑,如果因为引渡条约中的承诺而对引渡对象不判处死刑,那么有可能出现在相同或大体相同的情形下,有的人被判处死刑,有的人则因为外逃和引渡而免于死刑的情况,从而违反法律面前人人平等的原则。,你是如何理解法律面前人人平等的?,怎样实现在法律面前人人平等?,1、反对特权,惩治腐败,维护法律权威。2、改变城乡之间、地区之间发展不平衡的格局,保护困难群体,促进事实平等。3、进一步健全和完善法制。4、不断提高公民的法律意识。,第三节 增强国家安全意识

38、,一 确立新的国家安全观 现今的国际形势变化很快,影响国家安全的不确定性因素也越来越多:霸权主义 恐怖主义 民族矛盾 宗教问题等.,新的国家安全观应该包括:,政治安全 国防安全 经济安全 科技安全 文化安全(动画限播) 生态安全 社会公共安全等.,二 掌握国家安全法律知识,国家安全的一般法律制度: 国防安全法律制度 经济安全法律制度 网络安全法律制度 生态安全法律制度 社会公共安全法律制度,三 履行维护国家安全的义务依照法律服兵役和参加民兵组织的义务保守国家秘密的义务提供便利条件或其他协助的义务如实提供证据的义务即使报告危害国家安全行为的义务不得非法持有 使用专用间谍器材的义务,第四节 加强社会主义法律修养,一 培养社会主义法律思维方式 法律思维方式是指按照法律的规定、原理和精神,思考 、分析、解决法律问题的习惯和取向. 特征: 讲法律 讲证据 讲程序 讲法理,二 培养法律思维方式的途径 学习法律知识 掌握法律方法 参与法律实践,三 树立和维护社会主义法律权威,维护法律权威的意义 自觉维护社会主义法律的权威,思考题:,如何理解我国社会主义法律的本质?联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系?大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威?,谢谢大家!,

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