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漳州五中20122013学年上学期期中考试八年级.doc

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1、漳州五中2012-2013学年上学期期中考试八年级语文试卷命题人:蓝晓玲 欧阳丽珠 马清清 审题人:马清清(考试时间:120分钟 满分:100分)题号一二三总分得分一、积累运用。(20分)1按要求填空。(8分)(1)荡胸生曾云,_ _。(望岳)(2)夜久语声绝,_ _。(石壕吏)(3)佛印绝类弥勒, , ,神情与苏、黄不属。(核舟记)(4)爱莲说中集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子 , 。(5)在杜甫的春望一诗中,最能表达诗人“忧国之情凄凄,思家之心切切”的两句诗是 , 。2最近在中央电视台新闻联播中要介绍一位为为争取民族独立解放而牺牲的英雄事迹,让

2、我们感动不已。下面提供献给英雄花:玫瑰,荷花,菊花,康乃馨,葵花,君子兰,马蹄莲,杜鹃,梅花,牡丹。请结合花的特征给英雄留言(2分)我选,送给英雄,我给英雄的留言: 3八年(2)班要举办一次”莲与中国传统文化”的专题研究活动,同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的基础上,回答以下的问题。(5分)材料一:古诗中有许多写到莲的,最早的是诗经中的“彼泽之陂,有蒲与荷”。到后来,它成了历代诗人笔下的宠儿,如“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”(古诗十九首),“采莲南塘秋,莲花过人头”(南朝民歌西洲曲),“糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱” (杜甫绝句漫兴其七)等。材料二:荷花之美被历代文人所推崇,汉代文学家司马相

3、如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君,自北宋周敦颐写了爱连说后,荷花更成为花卉王国里的“名门望族”。材料三:江南民间旧俗把农历月日作为荷花生日,届时人们结伴去观荷,为荷花“过生日”。(1)从你的记忆中搜索,写出一句咏莲的古诗句。(要求:材料中出现的诗句除外) (1分)(2)在下面横线上写出莲花的两个别名。 (2分)(3)请你探究在中国传统文化中,莲花作为文学形象具有怎样的特点。(分) 4名著阅读。(5分)请从水浒传中自选一个作品中的主要人物,填写下面的卡片。读书卡片 人物(1分)相关情节(2分)人物评价(2分)二、阅读能力。(40分)(一)陋室铭阅读(14分)山不在高,有仙则名;水不在深,有龙

4、则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”5解释下面句中加点词的意义。 (4分)(1)山不在高,有仙则名( ) (2)谈笑有鸿儒 ( )(3)可以调素琴,阅金经( ) (4)无丝竹之乱耳( )6选文中体现“陋室”“事雅”的语句是 (1分)7翻译下列句子。(4分) (1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2)孔子云:“何陋之有?8文章先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。(2分)9“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,涉及的是“交朋友”的话题。在“交朋友”方

5、面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。(3分)(二)阿长与山海经片段阅读(11分)大概是过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,我高兴地说道: “哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够

6、做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。10品味下列句子中加点词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情?(2分) 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。 11文段中画线句子所采用的表达方式是: (1分);“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指是: (2分) 12文段为什么说:“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(3分)13文中一再提到“人面的兽,九头的蛇”,按你的理解,我为什么对这类书感兴趣?你有类似的体验吗?请说一说。(3分)(三)课外现代文阅读(15分)槐花真香(1)晚霞在炽烈地燃烧着,似乎能听得见被它烤焦的树梢在噼啪

7、作响,小山村显得更加恬静了;村头上有一棵洋槐树,槐花开得正盛,粉嘟嘟的,连晚霞里也溶进了它那淡淡的馨香。(2)洋槐树下坐着一位老奶奶。她已经很苍老了,头发差不多全秃了,只有后脑勺处还有一绺乱麻似的白发,脸上的纹皱在一起,眼窝很深,颧骨很高,像一块褐色的石头。她那裸露的瘦胳膊上,皮肉松懈地耷拉下来,上边沾着一块块栗子皮似的老年斑。她手里抚弄着两只毛茸茸的小雏鸡,冲着落日安祥地坐着,一动也不动,似乎得到了一种永恒的满足。(3)在她身边,是一个十二三岁的女孩。这姑娘长得像晚霞一样光彩动人。光润润的小脸蛋儿,水汪汪的大眼睛,还有潮乎乎的红嘴唇,都如含苞未绽的洋槐花一样的鲜嫩。她正伏身在一块平展的大石头

8、上,面前放着铅笔盒、作业本,还有几块口香糖。她那只捏着钢笔的右手支着下巴,歪着头向远处凝望着,像是看着满天的彩霞,又像看着老奶奶。(4)在她们的脚下,是一条清凌凌的小溪,镀了金的溪水静静地流着,听不见一点儿声响。(5)女孩突然说话了,那声音像是从无边的遐想中寻找出来的:“姥姥,您说,人为什么活着?”(6)“这太阳真美,槐花真香。”老奶奶喃喃地说。(7)“姥姥,您给我说说呀。要不,我的作文完不成了。”(8)“真是的,我活了快八十岁,怎么就没工夫看看这太阳,闻闻这槐花呢?”(9)“姥姥,您快说呀,人到底为什么活着?”女孩显得有些焦急了。(10)“活着就是活着呗,还管它为什么?”老奶奶漫不经心地说。

9、(11)“姥姥,您是怎么活过来的?”(12)“我那会儿也不想活。你姥爷死了,我本想跟他一起去,可放不下你妈。你妈才你这么大”(13)“为了你妈,我活下来了。这不,也是一辈子”(14)女孩不再发问了。她望着山顶上的落日,又陷入了静静的沉思。那太阳很大,很红。(15)老奶奶又喃喃自语:“这太阳真美,槐花真香。”(16)忽然,女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光,她似乎悟出了什么,埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字:落山的太阳真美,盛开的槐花真香。 14任意选择文中的一个句子,进行赏析。(3分)句子:赏析:15(2)(3)段对人物进行描写,都采用了什么手法?(2分)16文中老人是一个怎样的人?请根据文章具体分析。(3分)17女孩究竟悟出了什么?联系实际,谈谈文章给你的启示。(3分)18作者借助“槐花”的意象来抒情,你能用一个新的意象来表达自己的某个观点吗?(60字以内)(4分) 三、写作能力(40分)任选其一写作1、半命题作文:丈量_ _要求:将题目填写完整除诗歌外,其他文体均可字数不少于600字2、人是有感情的动物,情感自始至终都占据着我们相当一部分的生命,某个人、某件事亦或是某个场景会在不经意间拨动我们的心弦,你还记得被触动那一刻内心的真切感受吗?请以“触动”为话题写一篇文章。要求: 除诗歌外,其他文体均可题目自拟要写出真情实感字数不少于600字(文中不得出现真实的姓名和学校)

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