1、编号： 湛江市2009年初中毕业生学业水平考试语文试题说明：1. 本试题分试题和答题卡两部分；16页为试题部分，共4大题23小题，满分150分，考试时间120分钟。 2答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”，然后按要求将答案填写在答题卡相应的位置上。 3请考生保持答题卡的整洁，考试结束，将试题和答题卡一并交回。一、积累与运用（20分）1、下面词语中加点的字注音完全正确的一项（ ）（2分）A、大炮（po） 踏实（t） B、系带子（x） 一宿（xi）C、咬文爵字（ju） 唱片（pin） D、修葺（rng） 惴惴不安（zhu）2、下面词语书写完全正确的一项（ ）（2分）A、迫不急待、脍炙人口 B、
2、一诺千斤、潜滋暗长C、栩栩如生、由其 D、闪烁、风驰电掣3、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A、这次汶川大地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。B、让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布我很重要！C、为了促进海峡两岸交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。D、改革开放以来，湛江工业不但发展很快，而且农业发展也很快。4、名著阅读（4分）“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的
3、事业为人类的解放而斗争。”（1）上面这段文字出自_，作品的主人公是_。（2分）（2） 从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？（2分）_5、如果你有幸成为“两会”代表，你将为湛江目前发展准备怎样的提案？（至少有两点）（4分）_6、古诗文填空。（6分）_，_， 国恒亡。安得广厦千万间，_! _。我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“_、_”的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫诗句填空）。二、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文章，完成711题。（20分）让最需要文化的地方享受文化湛江农民文化生活多彩建设丰富多彩的农村文化生活，显示出湛江农村和谐发展新趋势。2003年底，广东湛江市委、
4、市政府明确提出，先进文化进村是湛江建设文化大市、实现全面发展的重要步骤。一年多来，湛江市围绕先进文化主旋律，组织健康文化节，挖掘特色文化村，构建便民文化室，把文化工作做到了最需要文化的地方。如何建设丰富多彩的文化生活？湛江市的做法是：外部引进、内生挖掘，两条“腿”走路。去年，湛江市直艺术团体送戏下乡达300多场，观众15万人次。今年以来，湛江市歌舞团、遂溪县文车醒狮团、湛江市新闻出版局、出版发行业协会、新华书店等，纷纷开展送戏下乡、送书下乡活动。湛江市委办公室、市体育局组织了农民文化节和农民运动会。内生的传统文化是文化建设的重要组成部分。但是，传统文化有历史局限性，其中先进与落后杂糅。湛江市委
5、要求，挖掘传统文化资源，必须坚持古为今用、推陈出新的原则，牢牢把握先进文化的前进方向，营造有利于建设和谐社会的人文环境，从内容、形式、手段等方面进行指导和改造，弘扬优秀文化，剔除迷信糟粕，不让落后文化沉渣泛起。在各级宣传、文化部门的引导下，湛江农民自发组织活动，自编自演节目，自办文化节。全市已有1000多个村庄、百万农民自发举办了各类文化节。其中，既有充满现代气息的球类比赛、时装表演、卡拉OK大赛，又有传统特色浓郁的醒狮武术表演、雷剧演出、醒狮邀请赛、草龙舞表演等。吴川“黄坡新春诗会”已成为响当当的文化品牌。先进文化进村，丰富了生态文明村建设的内涵。生态文明村建设，又为先进文化进村提供了基础，
6、扩大了文化影响力。43个姓聚族而居的麻章通明港村，把“海纳百川”作为村训，教育和引导村民们和睦相处，共建美好家园，成为和谐村庄的榜样。农民们在文化建设中由被动观望变成主动投入，由“要我干”变成了“我要干”，在潜移默化中提高自身素质。如今，湛江乡村文化名声大振。湛江有5人在广东省第四届戏剧演艺大赛获得金奖，遂溪醒狮队获第六届中国民间艺术节（山西）金奖，廉江舞鹰雄获广东省民间民俗艺术和动物舞大赛金奖。另外，梅录获得“中国民间艺术之乡”称号，遂溪县获得“中国醒狮艺术之乡”称号，雷州市潮溪村、东林村被命名为中国历史文化名村，雷州石狗被文化部列为18个中华民族民间文化保护工程项目之一，东海人龙舞应邀参加
7、了中国首届海岛文化节，“醒狮艺术评委会”也落户湛江。7、湛江农民文化生活从哪几方面构建？（4分）_8、结合课文理解“两条腿”的含义？（4分）_9、文中主要运用了什么说明方法？列举例子说说其作用？（4分）_10、概括湛江文化建设取得的业绩，为了建设美好的湛江明天，你还有何良策？（4分）_11、说说你家乡的变化。（文化建设方面）（4分）_（二）阅读下文，完成1215题。（20分）灾难中，我们并肩而立5月12日14时28分，这一刻让整个中国为之伤恸。汶川大地震，这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难，已经造成了万余人遇难。每一个数字的背后都是一个鲜活的生命，每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而遇难者
8、的数量，还在不断增加。我们不能挽回灾难，但面对突如其来的灾难，万众一心、举国救援的一幕幕，汇集成令人动容的感人画面，凝聚成撼动人心的精神力量！这一刻，人们看到了中国的应急速度在汶川地震后不到半个小时，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。16时，民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000顶救灾帐篷支援四川灾区；中国地震局启动一级预案，180人的救援队伍迅速集结飞往灾区；中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资这一刻，人们记住了总理的泪水。“只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。”不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地
9、震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。当他踩着泥泞，攀上瓦砾，看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时，流下了热泪，“听爷爷的话，一定要挺住。”为了灾区人民的生命，救援行动以分秒计算，援助人员成倍增加。道路损坏，桥梁全部倒塌，车辆无法通行，但挺进汶川的救援之旅没有停步，成都军区700多官兵冒雨日夜前行，济南军区救援部队凌晨徒步开进这一刻，500多次余震把400多万成都市民逼上了街头。但5月12日的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。当夜，成都街头无数个献血点和医疗站，前来献血的人排队站满整条街这一刻，成灌高速路上，数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。没有人给他们一分钱，更没有任何人有
10、过要求和命令，出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援这一刻，唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程，赶赴四川灾区没有人希望灾难发生，但灾难来临之际，往往考验着一个国家的国民素质。在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。曾经有过同样伤痛的唐山人，在互联网贴吧里的深情留言代表了所有人的心声：“告诉灾区人民：我们和你们在一起。”是的，我们在一起。灾难固然让我们伤痛，但也让我们空前团结。灾难中，每一位受灾群众都不孤单，因为我们是血脉相连的大家庭，我们在一起，心心相连，手手相扣，并肩而立。（载人民日报，2008年5月14日，
11、略有改动）12、联系上下文，具体评析下面句中加点词语的作用。（4分）当他踩着泥泞，攀上瓦砾，看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时，流下了热泪，“听爷爷的话，一定要挺住。”_13、文中划线句说：“这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来不折不挠的奥秘所在。”你认为这个“奥秘”是什么？（5分）_14、本文让人泪流满面，但这已不是悲伤而是一种感动，一种深深的震撼，请找出最让你感动的句子说说。（5分）_15、这篇文章令人感动，请从本文主体的选材和结构两个方面作简要分析。（6分）选材：_结构：_三、古文阅读（20分）（一）阅读马说完成1619题。（14分）马 说世有伯乐，然后有千里马。千里马常
12、有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于于奴隶人之手。骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。16、解释文中加点的字。（4分）或：_食：_美：_等：_17、翻译文中划线句子。（3分）其真无马邪？其真不知马也。_18、下列加点字用法、意义与其它三项不同的一项是（ ）（3分）A、执策而临之 B、而不知太守之乐其乐也C、而伯乐不常有 D、出淤泥而不染19、概括文章的主旨。
13、（4分）_（二）阅读下面课外文言文完成2022题。（6分）范元琰，宁伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。（选自南史隐逸下）注释：菘:白菜.20、解释文中加点的词。（2分） 遽：_ 秘：_21、翻释文中划线句子。（2分）然性谦故，不以所长骄人。_22、文中的范元琰“待盗者”“ 遽退走”“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。（
14、2分）_四、作文。（65+5=70分）23、请从下面两个题目中任选取一个，写一篇文章。（1）老师，您 初中三年，你与老师朝夕相处，对老师或心存感激，由衷敬佩，或由于误解，产生隔阂请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的真切感受，将题目补充完整，写一篇六百字左右的文章。文中不能出现真实的校名和人名。（2）一群游客客正在兴致盎然地参现一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座宅院的屋檐为什么特别大？为什么屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚的。游客们释然了，为宅院主人的友善之举而感动。友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。请以“友善”为话题，
15、写一篇不少于六百字的文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。除诗歌外，文体不限。湛江市2009年初中毕业生学业水平考试语文试卷答 题 卡（时间120分钟，满分150分）题号一二三四总分（一）（二）（一）（二）分数县（市/区）_ 学校：_ 班级：_ 姓名：_ 准考证号:_ 密 封 线 一、积累与运用（20分）1、（2分）（ ） 2、（2分）（ ） 3、（2分）（ ） 4、（1）（1分） ；（1分） （2）（2分） 命题人姓名：张一鹏 单位：吴川四中 电话：13046220469 5、（4分） 6、（6分）（1） ； 。 （2） ； 。（3） ； 。二、现代文阅读（40分）。（一）7、（
16、4分） 8、（4分） 9、（4分） 10、（4分） 11、（4分） （二）12、（4分） 13、（5分） 14、（5分） 15、选材（3分） 结构（3分） 三、古文阅读（共20分）（一）16、（4分）或： 食： 美： 等： 17、（3分）翻译： 18、（3分）（ ）19、（4分） （二）20、（2分）遽： ；秘： 21、（2分）翻译： 22、（2分） 四、作文（65+5=70分）。 密 封 线 湛江市2009年初中毕业生学业水平考试语文试卷参考答案细则一、积累与运用。（20分）1、（2分）A、（B、xj; C、jujio; D、rngq）2、（2分）D、（A急及，B斤金、C、由尤）3、（2分）
17、A、（B将“无数的”放到“生灵”前，C“15项”应放到“政策”之前；D、“不但”应放在“工业”之前）4、（4分）（1）钢铁是怎样炼成的（1分）；保尔柯察金（1分） （2）他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。（2分）5、（4分）略，符合湛市目前发展情况，合理通顺。答一点得2分，答两点以上的得4分。6、（6分）每句1分（错一字扣0.5分，扣完本句为止） 入则无法家拂士，出则无敌国外患。大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。会当凌绝项，一览众山小。二、现代文阅读（40分）（一）7、湛江市围绕先进文化主旋律，从“组织健康文化节，挖掘特色文化村，构建便民文化室”
18、等方面，把文化工作做到了最需要文化的地方。（答齐三方面得4分，一方面、两方面只得1分、2分）8、两条“腿”是指“外引进，内挖掘”的两种渠道与途径，有机配合，同时进行。（4分）19、文章主要运用了举例子、列数字等说明方法。例如：“43个姓聚族而居的麻章通明港村，成为榜样”运用例子具体有力地说明了生态文明村建设效果，让人信服。例如“湛江市艺术团体送戏下乡达300多场，观众15万次”。通过列数字有力地说明了送戏下乡之多和观众拥护之盛。（4分）（能列举一例并言明作用即可）。10、最后三段均属业绩（2分）“良策”、能围绕主题展开，合理即可（2分）11、围绕“文明”、“文化”、“和谐”等方面展开即可。（4
19、分）（二）12、（4分）这些动词体现了慈祥温和的温总理心系灾民，不顾安危、不辞劳苦，奔波劳碌的伟大形象。13、（5分）心与心的关怀和交融或心心相连，手手相扣，并肩而立。14、（5分）提示：“没有人给他们一分钱，更没任何人有过要求和命令，出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援”体现了我们国民在灾难前面围绕在党中央周围，一方有难、百八支援的团结友爱、坚强不屈的中华民族精神。（本题系开放性题，言之成理即可）15、（6分）选材：选取地震发生后的多个典型材料和生动细节，反映从中央到地方，军队到百姓，官员到群众，万众一心，并肩而立抗震救灾的感人场面。结构：文章连用6个排比段，反复强调“这一刻”有无数国人
20、与灾区人民并肩而立，从而形成强烈的情感冲击力。三、古文阅读（20分）（一）16、（4分）或：有时； 食：通“饲”、喂养；美：特长、优点； 等：等同，一样。17、（3分）难道真的没有千里马吗？其实是不认识千里马啊！（两个“其”字和本句语气上恰当，并且通顺得3分）18、（3分）（A、表修饰；B、C、D均表转折）19、（4分）主题：本文借千里马的悲惨的命运来对封建统治者摧残人才，埋没人才作有力的揭露和批判。（二）20（2分）遽：急忙；秘：使秘密；21、（2分）然而性情温和谦慎，不自持自己博学多才而在别人面前骄傲自大。（“性”、“谦”、“以”、“骄”等字恰当，句意通顺均可满分，否则缺一均扣0.5分）2
21、22、（2分）赞用，因为元琰这样宽容的做法，最终感化了盗者，使得乡里不再出现偷盗行为。不赞同，因为元琰这样做，实际上是纵容了偷盗者。四、作文（65+5=70分）四、写作（70分）2370（1）卷面和书写占5分；（2）内容、结构、表达等占65分。评分时把两项相加即该考生的作文得分。（一）卷面和书写等级评分标准一等（5分）二等（4分）三等（3分）四等（2分）五等（01分）卷面整洁，字体工整美观。卷面较整洁，字体工整清楚。卷面尚整洁，字体清楚。卷面不够整洁，字体潦草。卷面糊涂，字体难辨。（二）作文等级评分标准一类卷（5965分）二类卷（5058分）三类卷（3949分）四类卷（3038分）五类卷（29
22、分以下）31、切题，立意正确，中心明确，内容充实，有真情实感。2、结构完整，注意照应，详略得当。3、语言得体、流畅。1、切题，立意正确，中心明确，内容较充实。2、结构完整，条理清晰。3、语言通顺、很少错别字。1、基本切题，立意基本正确，能表现中心。2、结构基本完整，有条理。3、语言基本通顺、错别字不多。1、偏离文题，立意不明确，材料不能较好地表现中心。2、结构不完整，条理不清楚。3、语言不通顺、错别字较多。1、无中心，空洞无物，严重离题。2、结构残缺，不成篇章。3、文理不通，错别字多。说明：（1）加分：具备下列条件之一可加15分（加到65分为止）。立意深刻；选材新颖；感情真挚；语言优美。（2）
23、扣分：不足600字，每少30字扣1分；错别字每3个扣1分（重复不计）；欠标题的扣2分；文章中出现真实姓名或校名的降一等评分。（3）每篇作文均需3位以上（含3人）评卷者独立评分，取其平均值作为实际得分。若评分者之间评分分差超过6分（不含6分），须将作文提出来交评卷组长裁定。4附件1： 初、高中考试命题技能竞赛复赛人员登记表姓名张一鹏性别女年龄35学历本科科任科目语文本学年任教级别初三级职称中一工作单位吴川市第四中学联系电话13046220469教师继续教育登记册编号4408000500118参加竞赛级别复赛个人工作简介1996年毕业分配到覃巴中学任教语文。1999年2004年7月，在覃巴中学任教初三级语文兼备课组长，连年获“中考优秀教师”奖。2004年现在，在吴川四中任教初三级语文兼初中组教研组长，连年获“中考优秀教师”奖，期间，07年评为“三八”巾帼个人；吴川市优秀教师；吴川市教育局党代表；07、08年参加湛江市招生办命题组培训。工作单位意见情况属实,同意推荐。 吴川四中（单位盖章） 二OO九年三月十八日县(市、区)教育局意见 情况属实,同意推荐。吴川市教研室 （单位盖章）二OO九年三月十九日
