1、00386幼儿文学上编幼儿文学基础理论第一章幼儿文学的特征第二章幼儿文学的功能第三章幼儿文学的创作中编幼儿文学文体论第四章儿歌第五章幼儿诗第六章幼儿童话第七章幼儿生活故事第八章幼儿图画书和卡通读物第九章幼儿散文第十章幼儿戏剧第十一章幼儿科学文艺下编作家作品评介第十二章中国作家作品评介第十三章外国作家作品评介单项选择题1.1幼儿文学的服务对象是【B】A03岁的幼儿B36岁的学前儿童C6、7岁11、12岁的儿童D11、12岁15岁的少年1.2幼儿文学应特别注重【D】A简单性B故事性和新奇性C教育性D趣味性和娱乐性1.3儿童文学(狭义)应特别注重【D】A美育和引导B趣味和娱乐C幻想和想象D想象和认知
2、1.4提出儿童审美意识中的“自我中心”状态的是瑞士著名心理学家【A】A皮亚杰B桑代克C弗洛伊德D斯腾伯格1.5幼儿接受文学的主要方式是【C】A读B看C听D触摸1.6专属于儿童文学领域的文学体裁是【B】A儿歌和寓言B儿歌和童话C童话和寓言D童话和故事1.7幼儿文学中最古老的两种文体形式是【C】A神话、儿歌B神话、故事C儿歌、童话D儿歌、寓言1.8儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是【A】A游戏歌B绕口令C谜语歌D连锁调1.9童话名篇大萝卜的作者是【B】A安徒生B阿托尔斯泰C列夫托尔斯泰D马雅可夫斯基1.10“夜里老鼠吱吱叫，我学猫儿妙唔妙老鼠吓得不敢动，我在床上偷偷笑。”赵家瑶的这首我学猫儿
3、着重体现了幼儿文学的哪一美学特征【A】A稚拙美B纯真美C朴素美D荒诞美2.1幼儿文学首先是【D】A儿歌B童话C故事D文学2.2下列作品中哪一篇(首)出自柯岩之手【C】A春天的雪花B野葡萄C小熊拔牙D小猴吃瓜果2.3童话圆圆和方方的作者是著名作家【B】A刘武B叶永烈C叶圣陶D叶君健2.4童话黑黑在诚实岛的作者是著名儿童文学作家【A】A郑渊洁B樊发稼C陈万鹏D葛翠琳2.5童话古里和古拉的作者是著名的日本儿童文学作家【A】A中川李枝子B马蒂生C小林多喜儿D马尔夏克3.1认为儿童文学家的“基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家【C】A列夫托尔斯泰B阿托尔斯泰C高尔基D肖霍洛夫3.2幼儿具有丰富的想
4、象力，但这种想象主要是【C】A有意想象B不随意想象C无意想象D艺术想象3.3幼儿文学的想象特别强调【D】A新鲜性B独特性C新奇性D创造性3.4长篇童话大林与小林的作者是【A】A张天翼B严文井C金近D包蕾3.5幼儿文学结构的基本要求是【D】A采用顺叙方法B按时间安排事件C避免平铺直叙D条理清楚3.6幼儿文学创作中的核心问题是【B】A合理安排结构B塑造鲜明生动的形象C设置起伏跌宕的情节D使用浅显易懂的语言3.7幼儿口语最主要的特征是【B】A音乐性B浅显C形象性D动作性3.8幼儿所掌握的词汇主要是【A】A实词B虚词C名词D动词3.9童话小鲤鱼跳龙门的作者是【B】A张继楼B金近C刘饶民D季华3.10幼
5、儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提【C】A摹状B拟人C夸张D比喻4.1儿歌在我国古代一般被称作【B】A“童儿歌”B“童谣”C“儿童歌”D“孺歌”4.2在下列文献中，不能读到最早记载的儿歌的是【A】A孟子B春秋左传C国语D战国策4.3我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的【C】A天籁集B天籁续集C演小儿语D歌谣4.4真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在【C】A16世纪末B19世纪中叶C20世纪初期D20世纪50年代4.5称儿歌是“天地之妙文”的学者是【D】A吕坤B沈尹默C刘半农D郑旭旦4.6“儿歌”一词被广泛使用是在【B】A19世纪中叶B“五四”
6、之后C20世纪中期D“五四”之前4.7儿歌最鲜明的艺术特色是【B】A内容浅近，单纯活泼B节奏明朗，音韵和谐C构思精巧，简洁工整D篇幅短小，易记易诵4.8总而言之，儿歌的功能是【A】A让孩子快乐B陶冶孩子情性C启迪孩子心智D训练幼儿语言4.9人类最早接触的文学样式是【C】A游戏歌B数数歌C摇篮歌D绕口令4.10“千条线，万条线，掉到河里看不见。”这首传统儿歌属于儿歌中的哪一特殊形式【D】A游戏歌B绕口令C连锁调D谜语歌4.11“板凳，板凳，歪歪，菊花，菊花，开开!开几朵?开三朵。爹一朵，娘一朵，剩下那朵给白鸽。”这首河南传统儿歌菊花开鲜明地体现了儿歌哪一特点【C】A内容浅近B篇幅短小C节奏明朗D
7、句式整齐4.12“月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边，镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的哪一功能【B】A陶冶情性B启迪心智C训练语言D矫正发音4.13“睡吧，我可爱的小宝宝，睡吧，睡吧，月儿静悄悄，把你摇篮儿照。我给你讲故事，我给你唱歌谣。你闭上小眼快睡觉”这首摇篮歌的作者的国别是【D】A印尼B英国C意大利D俄罗斯4.14“小耗子，上灯台。偷油吃，下不来。吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。”这首传统儿歌是一首典型的【D】A绕口令B连锁调C字头歌D游戏歌4.15“四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。谁要把十四说成四十就罚谁十四，谁要把四十说成十四就罚谁四
8、十。”这首传统儿歌是一首典型的【A】A绕口令B数数歌C游戏歌D连锁调4.16配合跳绳的跳绳歌属于【B】A摇篮歌B游戏歌C数数歌D谜语歌5.1我国出现专为儿童创作的诗歌是在【B】A明代中期B晚清时期C“五四”时期D建国初期5.2幼稚园上学歌的作者是【D】A粱启超B严复C林琴南D黄遵宪5.3说儿童诗“不是儿歌，而是儿童诗”的是现代文学大师【C】A郭沫若B巴金C茅盾D老舍5.4“飞，飞，飞，满天的飞。哪儿来的这些蝴蝶?原来是红叶。”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家【A】A陶行知B梁漱溟C陈鹤琴D黄炎培5.5幼儿诗下巴上的洞洞的作者是【B】A谢武彰B鲁兵C张国南D黎焕颐5.6幼儿诗病人在几层的作者布兰
9、科乔皮奇特是哪国人【A】A南斯拉夫B前苏联C加拿大D意大利5.7俄罗斯伟大诗人普希金的渔夫和金鱼的故事属于【C】A叙事诗B讽喻诗C童话诗D抒情诗5.8冯幽君的春雨沙沙属于幼儿诗中的【D】A抒情诗B叙事诗C童话诗D散文诗5.9幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏【C】A幼儿园小班B幼儿园中班C幼儿园大班D小学低年级5.10“春，是花的妈妈。红的花，蓝的花，张开小小的嘴巴，春妈妈用雨点喂她”黎焕颐的春妈妈生动体现了幼儿诗的哪一艺术特征【C】A鲜明、充满动感的形象B活泼、生动的想象C富于情趣的构思D自然、明快的韵律5.11适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做【C】A童谣B儿歌C幼儿诗D孺子歌5.12古诗春晓
10、的作者是【B】A李白B孟浩然C白居易D杜牧6.1“童话”这一名称出现在我国【B】A明代中期B清代末年C“五四”时期D民国初年6.2童话起源于【C】A历史故事B笔记小说C神话传说D民间文学6.3世界上较早对民间童话进行改写的是【A】A法国作家夏尔贝洛B英国作家金斯莱C丹麦作家安徒生D意大利作家科洛迪6.4下列童话不是童话大师安徒生的作品的是【D】A海的女儿B丑小鸭C卖火柴的小女孩D小红帽6.5下列童话哪一篇是法国作家夏尔贝洛写的【A】A灰姑娘B皇帝的新装C海的女儿D艾丽丝漫游奇境记6.6著名长篇童话木偶奇遇记的作者是【C】A英国作家金斯莱B中国作家叶圣陶C意大利作家科洛迪D中国作家洪汛涛6.7被
11、誉为“文学童话的奠基人”，开创了作家创作童话的时代的是【B】A刘易斯卡罗尔B安徒生C夏尔贝洛D叶圣陶6.8我国第一部创作童话集是【D】A小白船B鹅妈妈的故事C秃秃大王D稻草人6.9下列童话哪一篇不是叶圣陶的作品【C】A小白船B燕子C大林和小林D一粒种子6.10著名童话神笔马良的作者是【A】A洪汛涛B叶圣陶C张天翼D严文井6.11童话的基本特征是【B】A联想B幻想C想象D假想6.12幼儿童话中最常见的艺术形象是【D】A超人形象B非人形象C常人形象D拟人形象6.13按作者为标准，童话可分为创作童话和【B】A艺术童话B民间童话C科学童话D文学童话6.14寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和【B】A
12、埃及B中国C法国D俄国6.15被誉为“西方寓言始祖”的是【C】A五卷书B一千零一夜C伊索寓言D寓言诗6.16在17世纪，曾用诗体写作寓言的是法国的【C】A莱辛B克雷洛夫C拉封丹D米尔恩6.17我国寓言文学最发达的时期是【A】A春秋战国B五代十国C南北朝D唐宋6.18寓言唇亡齿寒出自【D】A庄子B列子C韩非子D吕氏春秋6.19超人形象是指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，如【B】A安徒生皇帝的新装中的皇帝B普希金渔夫和金鱼的故事中的金鱼C孙幼军小布头奇遇记中的“小布头”D金近小鲤鱼跳龙门中的小鲤鱼6.20张天翼的长篇童话秃秃大王中对秃秃大王的刻画所运用的主要艺术手法是【B】A变形B怪诞C
13、神化D夸张7.1在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是【B】A儿歌B幼儿生活故事C幼儿散文D幼儿科学文艺7.2幼儿生活故事和童话相比，最大的特色是【A】A幼儿生活的真实写照B故事更为完整、有趣C注重结构方式D讲究语言的风趣、幽默7.3幼儿故事谁勇敢的作者是【D】A胡莲娟B安伟邦C任溶溶D杨福庆7.4任溶溶的幼儿生活故事我是哥哥的结构方式是【C】A串连式结构B并连式结构C横式结构D纵式结构7.5安伟邦的幼儿故事排队上车的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类【B】A引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B引导幼儿向上，追求美好的事物C指出幼儿的错误，启发他们改正D指出幼儿的优点，启发他们发扬7
14、.6俄罗斯作家奥谢耶娃的蓝色的树叶的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类【D】A引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B引导幼儿向上，追求美好的事物C引导幼儿崇尚科学，追求知识，追求真理D指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正7.7幼儿生活故事中的人物属于【A】A现实中的幼儿形象B拟人形象C常人形象D超人形象8.1真正为儿童编绘图画书并出版发行是在【B】A16世纪B17世纪C18世纪D19世纪8.2世界上第一本专为儿童编辑的图画书世界图绘的作者是大教育家【A】A夸美纽斯B福禄倍尔C拉伯雷D卢梭8.3图画书中最常见的形式是【A】A图文并茂的故事B文学图画故事C知识性图画读物D无文图画故事8.4
15、娃娃看世界属于幼儿图画书的哪一类【B】A幼儿识物画书B百科知识画册C图文并茂的故事D训练画书8.5冰上的伙伴属于幼儿图画书的哪一类【D】A百科知识画册B幼儿识物画书C无文图画故事D图文并茂的故事8.6图画书的图画区别于一般故事书插图的特征是它的【C】A直观性B形象性C连续性D趣味性8.7按照比纳对儿童图画观察力发展水平的划分，36岁的幼儿处于【C】A想象阶段B描叙阶段C列举阶段D解释阶段8.8给3岁左右的幼儿绘画，色彩要求简单、鲜艳，其中哪两种颜色应该适当多用一些【D】A红、绿B黄、绿C红、蓝D红、黄8.9被认为具有完整形态的世界上第一部卡通读物是1895年在美国纽约世界报上连载的【D】A米老
16、鼠和唐老鸭B新宝岛C老虎提姆D黄孩子8.10下列卡通图书不属于二战后日本制作的是【C】A森林大帝B铁臂阿童木C丁丁历险记D机器猫8.11我国80年代出现的著名幼儿卡通读物是【B】A机器猫B黑猫警长C三毛流浪记D三毛从军记8.12卡通书中，能营造快速运动感觉的画面语言处理技巧是【A】A模糊图像B瞬间图像C多重曝光D气流线8.13图画书在日本称为【A】A绘本B小人书C图画故事D画书8.1419世纪末，多色印刷的图画书首先在何地得到普及【B】A亚洲B欧洲C日本D捷克斯洛伐克8.15幼儿图画书向幼儿传达信息时的主要载体是【C】A文字B文字和画面C画面D翻页8.16当前国内外儿童图书的发展趋势是幼儿图画
17、书的【D】A立体化、玩具化B游戏化、智能化C玩具化、智能化D游戏化、玩具化8.17丁丁历险记是哪国的卡通读物【D】A美国B英国C中国D比利时8.18卡通常常用人物身后的背景气氛来表示某些心态，如用火焰表示怒火中烧，用鲜花表示心花怒放，用星花四溅表示【A】A大惊或震动B柳暗花明C兴高采烈D豁然开朗8.19用连续的画面来讲述故事通常是【C】A幼儿戏剧B幼儿文学C幼儿卡通读物D科学文艺8.20图画书欣赏的一大特点是【D】A画面B细节C动感D翻页9.1幼儿散文萌芽于【C】A19世纪中期B19世纪末期C“五四”时期D20世纪40年代9.2第一位明确写给小朋友看的散文的作家是【C】A茅盾B叶圣陶C冰心D丁
18、玲9.3开儿童散文这一文体先河的作品是【A】A寄小读者B再寄小读者C繁星D春水9.4金波的小河属于幼儿散文中的【B】A叙事散文B抒情散文C知识散文D写景散文9.5蓝星、徐华写的会弹琴的蛙属于幼儿散文中的【D】A叙事散文B幻想散文C抒情散文D知识散文9.6鲁兵的冬娃属于幼儿散文中的【D】A叙事散文B知识散文C抒情散文D幻想散文9.7所有散文的灵魂是【D】A自由疏散B“放得开”、“收得拢”C“形散而神不散”D真实9.8幼儿散文的主要作用在于【B】A丰富幼儿的知识B培养幼儿的美感C张扬幼儿的幻想精神D锻炼幼儿的思维9.9幼儿散文同成人散文的主要区别是幼儿散文【A】A富于幼儿情趣B具体形象C贴近幼儿生
19、活D短小真实9.10以抒发情感为主，常托物言志的散文是【A】A抒情型散文B叙事型散文C说理型散文D议论型散文9.11幼儿散文真正取得大的发展是在【D】A20世纪20年代B20世纪30年代C20世纪50年代D20世纪80年代9.12幻想散文兼具【A】A童话和散文的特点B童话和诗文的特点C散文和诗文的特点D童话和图书的特点9.13介于幼儿故事和幼儿诗歌之间的一种文体是【C】A小说B寓言C幼儿散文D叙事诗10.1.我国最早出现的幼儿戏剧是【A】A黎锦晖的麻雀与小孩B乔羽的果园姐妹C黎锦晖的月明之夜D乔羽的森林的宴会10.2我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是【B】A乔羽B黎锦晖C老舍D柯岩10.3下列儿
20、童戏剧中哪一部是老舍的作品【C】A大灰狼B小兔子领尾巴C宝船D打电话10.4著名的幼儿童话小歌剧小熊请客的作者是【D】A金近B刘饶民C乔羽D包蕾10.5戏剧主要通过【A】来塑造人物形象、推动剧情发展和表达主题思想。A台词B戏剧冲突C对白D独白10.6戏剧反映、表现生活的基本手段是【B】A台词B戏剧冲突C情节D戏剧语言10.7按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是【C】A多幕剧B场景剧C独幕剧D双幕剧10.8柯岩的小熊拔牙是【D】A幼儿歌舞剧B幼儿木偶剧C故事表演D幼儿话剧10.9将游戏的形式与戏剧的表现手段综合到一起的幼儿戏剧种类是【A】A幼儿木偶剧B幼儿歌舞剧C幼儿话剧D故事表演10.10在幼儿
21、园中运用最为广泛的木偶剧是【B】A提线木偶B布袋木偶C杖头木偶D铁线木偶10.11木偶剧老公公种红薯的作者是【D】A孙毅B左文C方园D沈慕垠10.12下列有关幼儿戏剧的说法，错误的是【C】A在我国，幼儿戏剧至今尚未繁荣B幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突C幼儿戏剧在情节上应该多设悬念D幼儿戏剧的台词应该琅琅上口，押韵合辙10.13幼儿戏剧的剧本是为【A】导演幼儿戏剧提供脚本。A成人B幼儿C儿童D少年11.1下列著作中，既是内容丰富的地理文献，又是著名的游记散文专集的是【D】A山海经B水经注C梦溪笔谈D徐霞客游记11.2用两个向导答疑的方式，广泛地阐述了当时有关哲学、科学和神学的重要问题和理论的著作是【D
22、】A法国作家儒勒凡尔纳的从地球到月球B希腊史诗伊利亚特C德国科学家、诗人歌德的少年维特之烦恼D意大利诗人但丁的神曲11.3善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是【B】A意大利诗人但丁B法国作家儒勒凡尔纳C英国作家威尔斯D英国化学家、物理学家麦克尔法拉第11.4被誉为“昆虫界的荷马”的作家是【B】A英国的法拉第B法国的法布尔C法国的黎达D加拿大的西顿11.5著名科学故事集蜡烛的故事的作者是【C】A法国作家儒勒凡尔纳B法国作家让亨利法布尔C英国化学家、物理学家麦克尔法拉第D前苏联作家比安基11.6在我国，20世纪初曾大力倡导科学小说创作并亲自翻译了凡
23、尔纳的月界旅行和地界旅行的是【C】A周作人B周建人C鲁迅D林语堂11.7科学童话狐狸夫妇历险记的作者是【A】A董纯才B高士其C茅盾D陶行知11.8科学故事创作的首要标准是【A】A较强的故事性B深度适中的科学性C深刻的思想性D浓郁的趣味性11.9聪明的木娃的作者是【A】A孙幼忱B鲁克C张之路D郁礼11.10幼儿科学故事琥珀的作者是【B】A德国科学家、诗人歌德B德国科学家柏吉尔C法国作家儒勒凡尔纳D法国作家法布尔11.11以散文随笔的形式表达科学内容的科学文艺体裁是【C】A科学故事B科学童话C科学小品D科学游记11.12科学童话的主要对象是【D】A少年儿童和成人B少年儿童C小学高年级儿童D学龄前和
24、学龄初期的儿童11.13我国科学诗创作最有造诣的作家是【A】A高士其B陶行知C刘饶民D程宏明11.14科学文艺的主要阅读对象是【B】A青少年B青少年和儿童C儿童D学龄前儿童11.15科学文艺作品的主要任务是【C】A带给儿童快乐B培养儿童立志献身科学C传播科学知识D提倡科学精神11.16总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就的著作是【D】A诗经11.13水经注C天问D梦溪笔谈11.17郁礼的9和0介绍的知识属于【C】A动植物的一般常识B天文、气象等自然现象的常识C数理化的浅显常识D工农业、交通等方面的实用常识11.18孙幼忱的小伞兵和小刺猬属于【A】A幼儿科学童话B幼儿诗C知识性儿歌D幼儿科学故
25、事12.1我国的现代儿童文学，始于【A】A“五四”时期B20世纪30年代C建国初期D20世纪80年代12.2我国现代儿童文学的奠基者是【B】A郑振铎B叶圣陶C茅盾D张天翼12.3我国创作的第一部童话集是1923年出版的【C】A古代英雄的石像B燕子C稻草人D小白船12.4叶圣陶的第一篇童话是【D】A画眉B稻草人C芳儿的梦D小白船12.5下列作品中，不是叶圣陶创作的幼儿诗的是【B】A蝴蝶歌B燕子C萤火虫D燕子飞12.6“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这首著名的幼儿诗小小的船的作者是【B】A乔羽B叶圣陶C鲁兵D柯岩12.7我国最早的一份儿童文学刊
26、物是1922年郑振铎创办并主编的【A】A儿童世界B儿童周刊C童话世界D童谣12.8我国图画故事的倡导者、奠基者是【D】A叶圣陶B陈伯吹C贺宜D郑振铎12.9陈伯吹的幼儿文学创作中最突出的是【C】A童话和诗歌B故事和童话C故事和诗歌D诗歌和散文12.10下列作品中，不是陈伯吹创作的幼儿故事的是【C】A爱的教育B布娃娃的好妈妈C上楼下楼D爬上去摘颗星星下来12.11在贺宜创作的幼儿文学作品中，数量最多的是【A】A童话B生活故事C诗歌D科学文艺12.12幼儿故事爱的教育的作者是【D】A严文井B金近C贺宜D陈伯吹12.13下列作品中，哪一篇是贺宜创作的幼儿生活故事【B】A野旋的童话B熊猫一家来做客C老
27、鹰风筝D小眼睛挺灵12.14代表严文井童话最高成就的是【A】A“下次开船”港B浮云C南南和胡子伯伯D丁丁的一次奇怪的旅行12.15金近很重视童话的【B】A认识功能B教育功能C娱乐功能D审美功能12.16金近童话中，反映社会主义建设成就的名篇是【C】A小猫钓鱼B小鸭子学游水C小鲤鱼跳龙门D小公鸡办的好事12.17著名童话小猫钓鱼的作者是【D】A包蕾B郭风C严文井D金近12.18下列作品中，哪一篇不是包蕾创作的【D】A火萤与金鱼B小金鱼拔牙齿C小熊请客D皮鞋兄弟12.19黄庆云的儿童文学创作主要成就在【D】A诗歌B散文C幼儿生活故事D童话12.20黄庆云的代表作是【A】A跟着我们的月亮B友谊第一C
28、皮鞋兄弟D摇篮12.21黄庆云的第一篇童话是【B】A皮鞋兄弟B跟着我们的月亮C摇篮D友谊第一12.22将生活环境与由此幻化出的童话情景糅合起来，形成半真半幻、时真时幻的风格，从而创造出一种“幻想散文”新文体的是【C】A张继楼的种子垂柳B望安的金凤蝶飞来了C郭风的松坊林记事D鲁兵的冬娃12.23曾以“陶冶儿童性情，增进儿童智慧”为宗旨的刊物是【A】A黎锦晖创办的小朋友周刊B黄庆云主编的新儿童半月刊C郑振铎主编的儿童世界周刊D蔡元培等创办的歌谣周刊12.24我国儿童歌舞剧的创始者是【B】A乔羽B黎锦晖C张天翼D鲁兵12.25黎锦晖创作的第一部歌舞剧本是【C】A三蝴蝶B葡萄仙子C麻雀与小孩D照镜子1
29、2.26在幼儿歌舞剧创作方面，乔羽的代表作是【D】A湖B森林的宴会C割草D果园姐妹12.27在鲁兵创作的大量幼儿文学作品中，最引人注目的是【C】A童话和儿歌B儿歌和散文C童话诗和儿歌D幼儿诗和儿歌12.2880年代，主编365夜系列书籍的是【B】A圣野B鲁兵C张继楼D刘饶民12.29鲁兵童话诗的代表作是【A】A小猪奴尼B小猫咪C太阳公公起得早D小刺猬理发12.30圣野的第一部儿童诗集是【A】A小灯笼B啄木鸟C瓜果谣D春娃娃12.31“月儿弯弯，银光闪闪。像把钓钩，挂在天边。不钓鱼，不钓虾，钓串星星撒满天。”这首儿歌的作者是【B】A圣野B张继楼C鲁兵D柯岩12.32下列作品集，哪一部是张继楼的幼
30、儿诗集【C】A小蚱蜢B唱个歌儿给外婆听C在城市的大街上D东家西家蒸馍馍12.33幼儿生活故事我是哥哥的作者是【D】A鲁兵B圣野C张继楼D任溶溶12.34著名的幼儿故事诗小弟和小猫的作者是【C】A张继楼B任溶溶C柯岩D刘饶民12.35刘饶民的代表作是【B】A荡呀荡B大海的歌C小河D跑12.36方轶群幼儿童话中最大的一类是【A】A知识童话B文学童话C童话诗D童话剧12.37方轶群教育童话的代表作是【B】A月亮婆婆B萝卜回来了C老公公的玩具店D开玩笑的大风12.38代表杲向真幼儿文学创作最高成就的是【B】A幼儿生活系列小说小鹰B幼儿小说小胖和小松C幼儿生活故事一个最大的苹果D幼儿生活故事盼盼想变小狗
31、12.39葛翠琳的代表作是【C】A春天在哪里B小山羊C野葡萄D快乐的小河12.401990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人，并获荣誉证书的我国著名童话作家是【C】A张天翼B方轶群C孙幼军D金波12.41我国第一部幼儿长篇童话是【A】A孙幼军的小布头奇遇记B张天翼的大林和小林C张天翼的秃秃大王D孙幼军的小贝流浪记12.421992年，被推荐为该年度国际安徒生儿童文学奖候选人的中国作家是【A】A金波B金近C孙幼军D冰子12.43著名儿歌蝴蝶蝴蝶你找谁的作者是【D】A张秋生B冰波C冰子D金波12.44金波出版的儿童文学论文集是【D】A小树叶童话B小巴掌童话C教育儿童的文学D追寻小精灵12.45
32、冰子很有影响的中篇幼儿童话是【B】A没有牙齿的大老虎B小蛋壳历险记C孙悟空人体历险记D彩色的小雨点12.4680年代末开始写作“小巴掌童话”的作家是【B】A冰子B张秋生C冰波D郑春华12.47短篇童话秋千，秋千的作者是【C】A冰子B张秋生C冰波D郑春华12.48郑春华的儿歌、童话集是【D】A紫罗兰幼儿园B甜甜的托儿所C小豆芽芽D宝宝趣味果12.49著名系列幼儿故事大头儿子和小头爸爸的作者是【A】A郑春华B冰子C张秋生D冰波12.50被誉为幼儿童话剧的典范的是【B】A柯岩的小熊拔牙B张天翼的大灰狼C方园的“妙手”回春D金近的兔妈妈种萝卜12.51柯岩的幼儿故事诗的主要特色是【C】A既有教育性又有
33、趣味性B讴歌自然美和生活美C具有浓厚的幼儿情趣和游戏性D优美、明快，洋溢着童真童趣12.52黄庆云幼儿童话最显著的特色是【D】A浅显，活泼B语言幽默，富于谐趣C幻想奇妙，虚实结合和谐D知识性与教育性融为一体12.53果园姐妹最突出的特点是【A】A具有浓郁的民间故事色彩B具有浓重的幼儿情趣C具有浓郁的诗情D具有深刻的哲理性12.54圣野的幼儿诗创作最注重诗作的【B】A趣味性B教育性C娱乐性D知识性12.55下列有关金波的说法，其中表述不正确的是【C】A他的诗以浓郁的抒情性独树一帜B他重视儿歌的教育作用C80年代以来，他写得较多的是散文，其次是幼儿诗D90年代以来，金波涉足幼儿童话领域，出版了幼儿
34、童话集小树叶童话等13.1夏尔贝洛是17世纪的哪国作家【B】A英国B法国C苏联D瑞士13.2著名童话集鹅妈妈的故事的作者是【C】A德国作家雅可布格林B意大利作家卡洛科洛迪C法国作家夏尔贝洛D捷克作家约瑟夫恰佩克13.3“皮诺乔”是哪部(篇)童话中的人物【D】A鹅妈妈的故事B大萝卜C大拇指D木偶奇遇记13.4寓言狼来了的原作者是【A】A俄国作家列夫托尔斯泰B英国作家米尔恩C俄国作家阿托尔斯泰D前苏联作家瓦连京那奥谢耶娃13.5在列夫托尔斯泰为儿童写的作品中，最精彩的是【A】A生活故事B寓言C童话D幼儿诗13.6“菩书”的作者是【B】A意大利作家卡洛科洛迪B英国作家米尔恩C日本作家中川李枝子D丹麦
35、作家马蒂生13.7著名童话小狗小猫的故事的作者是哪国人【C】A丹麦B英国C捷克D法国13.8儿童诗集给孩子们的作者是【D】A俄国作家列夫托尔斯泰B俄国作家阿托尔斯泰C前苏联作家马尔夏克D前苏联诗人马雅可夫斯基13.9我国出版的前苏联诗人马雅可夫斯基的给孩子们的译者是【D】A鲁兵B方轶群C果向真D任溶溶13.10下列诗作中，哪一篇不是出自马雅可夫斯基之手【C】A什么叫做好，什么叫做不好B在每页上，不是狮子就是象C动物园的娃娃们D我这本书给大家讲讲海洋和灯塔13.11下列诗作中，哪一首不是马尔夏克的作品【B】A五彩的书B冬天C小房子D笨耗子的故事13.12著名童话大萝卜的作者是【B】A俄国作家列夫
36、托尔斯泰B俄国作家阿托尔斯泰C前苏联作家阿尔卡基盖达尔D前苏联作家马尔夏克13.13下列幼儿生活故事中，哪篇不是奥谢耶娃的作品【A】A卡佳和玛莎B蓝色的树叶C三个小伙伴D有魔力的话13.14幼儿小说丘克和盖克的作者是【C】A俄国著名作家阿托尔斯泰B瑞典儿童文学家阿斯特里德林格伦C前苏联儿童文学家盖达尔D英国作家米尔恩13.15蓝色的树叶的作者是【A】A前苏联女作家瓦连京那奥谢耶娃B丹麦当代儿童文学作家埃贡马蒂生C日本著名儿童文学女作家中川李枝子D意大利著名儿童文学家姜尼罗大里13.16下列哪部作品的作者是尼古拉诺索夫【A】A会动的帽子B小熊历险记C木偶奇遇记D好哇，孩子们13.17阿斯特里德林
37、格伦是哪国的儿童文学家【A】A瑞典B意大利C瑞士D加拿大13.18最早使林格伦获得世界声誉的童话是【D】A“小飞人”三部曲B小洛塔和她的哥哥姐姐C疯丫头玛迪琴D长袜子皮皮的故事13.19“水面上一座古桥，一个月亮在古桥上挂。水面下一座古桥，一个月亮挂在古桥下。天上一眨一眨的是星星，水下是星星一眨一眨。”这首以孩子的目光描绘了月夜威尼斯城的短诗的作者是【B】A前苏联儿童文学家马尔夏克B意大利儿童文学家姜尼罗大里C前苏联早期诗人马雅可夫斯基D丹麦儿童文学作家埃贡马蒂生13.20被视为日本幼儿文学创作典范的是中川李枝子的【C】A古里和古拉B天蓝色的种子C不不园D桃花色的长颈鹿13.21日本著名儿童文
38、学作家中川李枝子的幼儿童话不不园最突出的特色是【A】A想象新颖、奇特B有十分明显的教育意图C幽默风趣，富于喜剧色彩D寓意深刻13.22蓝眼睛的小咪咪的作者是【B】A日本著名儿童文学作家中川李枝子B丹麦当代儿童文学作家埃贡马蒂生C前苏联著名儿童文学家阿尔卡基盖达尔D瑞典儿童文学家林格伦13.23英国作家米尔恩的小熊温尼菩中的主人公小熊温尼菩是一个【C】A超人童话形象B非人童话形象C拟人童话形象D常人童话形象13.24被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是【D】A丹麦儿童文学作家埃贡马蒂生B日本儿童文学作家中川李枝子C意大利儿童文学家姜尼罗大里D瑞典儿童文学家林格伦13.25下列哪部作品不属于“格
39、林童话”【D】A青蛙王子B白雪公主C灰姑娘D林中睡美人多项选择题1.1儿童文学可划分为哪几个层次【CDE】A胎儿文学B婴儿文学C幼儿文学D儿童文学E少年文学1.2从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是【AE】A它是文学B它不是文学C它仅仅是儿童读物D它是少年文学的一个分支E它必须适合儿童的年龄特征1.3幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是【ABC】A注重题材的选择B注重寓教于乐的表达方式C注重语言的规范与多样化D主要体裁有儿歌、童话、寓言、报告文学等E人物形象和情节都比较简单1.4从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出，儿童的思维特征是【ADE】A具体形象性B单一性C低级性D同一性E生命性1.
40、5讲述类幼儿文学包括【ABCDE】A幼儿童话B幼儿故事C幼儿寓言D幼儿散文E幼儿科学文艺1.6幼儿文学的美学特征是【BCE】A朴素美B稚拙美C纯真关D简洁美E荒诞美2.1一般来说，文学的功能有【ABDE】A认识B教育C同化D娱乐E审美2.2下列作品中，属于童话的有【ABC】A刘心武的小猴吃瓜果B郑渊洁的黑黑在诚实岛C叶永烈的圆圆和方方D陈万鹏的春天的雪花E葛翠琳的野葡萄2.3幼儿文学的功能有【ABCDE】A引导幼儿社会化B增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力D培养幼儿的美感，提高审美能力E愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格3.1幼儿文学的主题有【ACE】A
41、道德性主题B审美性主题C知识性主题D科学性主题E趣味性主题3.2幼儿文学创作在结构上要尽力避免【BCDE】A顺叙的方法B插叙的方法C倒叙的方法D补叙的方法E多条线索同时进行3.3幼儿文学创作在词汇上要多用【ADE】A名词B助词C连词D动词E形容词3.4幼儿文学创作在语言上要避免使用【ABCDE】A各种虚词B抽象的实词C复合句D长句E方言、成语、俗语3.5增强语言形象性的主要方法有【ABDE】A摹状B比喻C排比D拟人E夸张3.6下列作品中属于童话的有【BCD】A克雷洛夫的蜻蜓和蚂蚁B金近的小鲤鱼跳龙门C左文的小羊和狼D季华的三只蝴蝶E柯岩的坐火车3.7下列幼儿文学作品中兼顾知识性和文学性的有【ADE】A小蝌蚪找妈妈B蜻蜓和蚂蚁C小蚱蜢D啄木鸟医生E谁的本领大4.1下列历史著述中，能够读到最早记载下来的儿歌的有【ABC】A春秋左传B国语C战国策D孟子E吕氏春秋4.2“五四”新文化运动时期，曾经倡导过“歌谣运动”的有【BDE】A鲁迅B蔡元培C胡适D刘半农E沈尹默4.3儿歌的主要特点有【ABE】A内容浅近，单纯活泼B篇幅短小，易记易诵C语言简洁，错落有致D抒发情感，开发智力E节奏明朗，音韵和谐4.4儿歌的功能有【ACE】A陶冶情
