1、信息技术第一章学业水平检测卷一、选择题1.“目前许多年鉴都是反映前一年的情况，数据和情况总是滞后。而社会经济发展速度很快，信息瞬息万变，之后一年的信息，决策参考价值就要大打折扣。 ”这段话的主旨是：在分析报告中使用数据要注重信息的（ ） 。A 共享性 B 存储性 C 时效性 D 依附性2.下列数值最小的是（ ） 。A B C D)10(2)10(2)1(0)6(103.拍电报时的“嘀”表示短声， “嗒”表示长声;一组 “嘀嗒嘀嘀”所表示的二进制编码可能是（ ） 。A.1001 B.1010 C.1011 D.11004.古人讲文字、符号刻在龟甲上以传后人，这主要体现了信息特征中的（ ） 。A
2、载体依附性 B 时效性 C 真伪性 D 可加工性5.“两个人交换手中的一个苹果，每个人手中还有一个苹果；两个人交换所掌握的一份信息，每个人便拥有了两份信息。 ”这句话体现了信息的（ ） 。A 共享性 B 时效性 C 多样性 D 发散性6.二进制数 转换成十进制数是（ ）.)01(2A.5 B.6 C.7 D.87.2008 年 8 月 8 日，第二十六节奥林匹克运动会在我国北京举行，有专家预测，通过网络、电视和其他途径观看此次奥运会开幕式直播的人数将超过 10 亿，从信息的一般特征来看，以下说法不正确的是（ ） 。A.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体B.信息可以转换成不同的载体形式而被存
3、储和传播C.信息可以被多个信息接收者接受并且多次使用D.同一个信息不可以依附于不同的载体8.李先生在报纸上看到一则消息：“10 月 1 日至 4 日到家电商场购买家用电器有较大的优惠”。李先生于 10 月 6 日旅游回来，前往商场咨询，被告之优惠活动已结束。这个事例主要体现了信息的（ ） 。A.时效性 B.共享性 C.真伪性 D.载体依附性9.在“明修栈道、暗度陈仓”的故事中，韩信主要利用了信息的（ ） 。A.真伪性 B.共享性 C.价值性 D.载体依附性10.下面不属于信息特征的选项是（ ） 。A.信息是可以处理的B.信息是可以传递的C.信息是可以共享的D.信息可以不依附于某种载体而存在11
4、.物质、能量和（ ）是构成世界的三的要素。A.原油 B.信息 C.煤炭 D.水12.下面对信息的特征的理解，错误的是（ ） 。A.“增兵减灶”引出信息有可传递性和可伪性特征B.天气预报、情报等引出信息有时效性C.信息不会随着时间的推移而变化D.盲人摸象引出信息具有不完全性13.下列项目中，不能称为信息的是（ ） 。A.电视中播放的奥运会比赛的金牌数B.计算机教科书C.报上登载的火箭发射成功的消息D.各班各科成绩14.人与人之间可以通过语言交流，此时语言是信息的（ ） 。A.载体 B.时效 C.价值 D.传递15.信息是无所不在的，只要有物质存在，有事物运动，就会有他们的运动状态和方式，就会有信
5、息存在。这说明了信息具有（ ） 。A.普遍性 B.依附性 C.时效性 D.可共享性16.某医院的多名医生和护士，在为某一位垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备时时了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有： 载体依附性； 价值性； 时效性； 共享性。在这个事列中， 1 2 3 4体现了信息的（ ）特征。A. B. C. D. 1 2 3 2 3 4 1 2 4 1 2 3 417.十六进制数 57H 转换成二进制数是（ ） 。A. B. C. D.)0(2)(2 )0(2 )01(218.二进制数 转换成十进制数是（ ） 。2A.2
6、1 B.22 C.23 D.2419.下列数据中最大的数是（ ） 。A.111011B B.53D C.3EH D.110110B20.“半斤八两”指古时候用的是十六进制，一斤是十六两，半斤等于八两，如果不熟悉十与十六进制之间的转换时，可以借助的工具软件是（ ） 。A.画图 B.记事本 C.QQ D.计算器21.2003 年 6 月 30 日，在日本京都大学奥野教授的实验室里，奥野教授在操作一个具有人类特点的机器人。这个机器人的 SIG-耳朵是用硅树脂制成的。当三个人同时讲话时他能够辨别出每个人的声音而且还能用它的两个电荷耦合装置（CCD）构成的眼睛注视发出声音的方向。利用你所学的知识判断此机
7、器人的研发过程中主要的技术（ ） 。A.虚拟现实技术 B.人工智能技术C.语音识别技术 D.只能代理技术22.下面那句话是正确的（ ） 。A.现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术B.21 世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了C.有了人类就有了信息技术D.有了计算机后就有了信息技术23.首都北京完成了打造“数字北京”工程，在北京的任何一个信息亭都可以查询到包括地图黄页、公交换乘、空中视角、驾驶出行等信息，它属于（ ） 。A.信息技术与社会的发展 B. 信息技术与经济发展C. 信息技术与文化发展 D.数字化与生活24.目前我们使用的计算机任遵循着一位科学家提出的基本原理，他是（
8、） 。A 摩尔 B.申农 C.比尔盖茨 D.冯诺依曼25.在飞行员培训中，又是采用计算机模拟飞行训练这种形式。其主要应用的技术是（ ） 。A.网格技术 B. 网络技术 C.虚拟现实 D.智能化社区26 小杰多电脑说“请关机” ，电脑马上执行了关机命令，这其中主要应用了人工智能中的（ ） 。A.图像识别技术 B.指纹识别技术 C.语音识别技术 D.字符识别技术27.不属于信息技术应用的是（ ） 。A.人工智能 B.电子商务 C.语音技术 D.纳米技术28.（ ）中的关键技术包括语音识别和语音合成技术。A.虚拟技术 B.语音技术 C.汉字识别技术 D.桌面系统29.下面（ ）不是信息技术的发展趋势
9、。A.越来越有好的人机界面 B.越来越个性化的功能设计C.越来越高的性能价格比 D.越来越复杂的操作步骤30.GUI 是指（ ） 。A.有好人机界面 B.导航用户界面 C.图形用户界面 D.文字交换界面31.现代的电子计算机都是采用冯诺依曼原理，该原理的核心是（ ） 。A.使用高级语言 B.采用高速电子元件 C.存储程序与程序控制 D.采用输入设备32.高中生学习信息技术的目的是（ ） 。.A.提高自身的信息素养 B.提高电脑技术水平C.学考的需要 D.学会用电脑解决其他学科的问题33.家中新买计算机的配置为：Intel 酷睿 22.8GHz/1G/160GB/50X/17,其中通过用来表示内
10、存大小的是（ ） 。A.160GB B.1GB C.2.8GHz D.50X34.信息技术广泛的渗透到经济与社会生活的各个领域，促进了社会经济的全面进步与发展，下列说法不正确的是（ ） 。A.电子商务配合先进的物流系统，给我们带来了网络购物的全新感受B.网上会诊成为一种医疗方式C.远程教育成为终身教育的一种途径D.计算机能帮我们完成任何工作35.数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入的影响人们的日常生活，下列不属于数字化在我们生活中应用的是（ ） 。A.网上办公 B.数字电视 C.货物快递 D.飞行模拟技术36.关于语音技术，下面不正确的说法是（ ） ， 。A.语音技术中的关
11、键是语音识别和语音合成B.语音合成是将文字信息转换为语音数据C.语音技术就是多媒体技术D.语音识别就是使计算机能识别人说的话37.以下说法正确的是（ ） 。A.信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展B.网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网C.面对信息技术的发展，我们既不要过度的崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥D.随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由评阅技术来代替38.总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、 （ ） 、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。A.显示 B.识别 C.变换 D.交流39. 人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的产生，文字的出
12、现， （ ）电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及及应用及其与通信技术的结合。A.火的使用 B.指南针的使用 C.印刷技术的使用 D.蒸汽机的发明和使用40.现在我们常常听说 IT 行业各种各样的消息，那么这里所提到的 IT 指的是（ ） 。A.信息 B.信息技术 C.通信技术 D.感测技术41.下面哪些是属于信息技术应用的例子（ ） 。三维动画游戏； 网上购物； 电子邮件； 个性化手机； 语音输入。 1 2 3 4 5A. B. C. D. 1 3 4 2 3 4 5 1 2 3 5 1 2 3 4 5二、判断题1.信息是有价值的，它的价值不会因为时间的改变而改变。 （ ）2.一个汉字用
13、 1 个字节来表示一个英文字符用 2 个字节来表示。 （ ）3.中国取得了 2008 年奥运会申办权的消息很快通过各种媒体传遍了神州大地和全世界，这说明信息具有传递性特征。 （ ）4.信息必须经过科学而系统的加工提炼后才能上升为知识。 （ ）5.信息载体改变后，信息的内容也随之改变。 （ ）三、填空题1.人类的生存、发展除了与外界有物质的交换、能量的交换外，还必须要有 的交换。2.请列举信息的基本特征，各举一个列子说明其特征。 （只要符合信息的基本特征以及例子能够说明其特征即可）（1） 。例， 。（2） 。例， 。（3） 。例， 。（4） 。例， 。3.在计算机中，所有的信息都是以 形式存储和表示的，某集成块共有 8 个针脚，每个针脚表示一个二进制位，它最多能表示的编码个数是 。4.一切与 的获取四、综合分析题1.“信息都能永久保存下来” 。你认为这句话正确吗？2.“所有的信息都是有价值的！”你认为这句话有道理吗？为什么？3.小郑老师的 Blog(http:/)签名是 “在信息中，我们的只是那里去了？在知识中，我们的智慧哪里去了？”请根据你在信息课上得到的启示，谈谈你对信息、知识、智慧三者及其关系的理解。答案卷一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20二、判断题1 2 3 4 5
