1、西安石油大学实验报告课 程 数据库原理与应用 实验名称 查询数据库 院 系_计算机_专业班级_ 姓 名_学 号201107120202 实验日期 2013 年 11 月 5 日 10月29日 11月12日 实验报告日期 2013 年 11月 12日1实验目的1） 熟悉SQL Server 查询分析器环境。2） 掌握基本的SELECT查询及其相关子句的使用。3） 掌握复杂的SELECT查询，如多表查询、子查询、连接和联合查询。2实验内容1) 启动SQL Server 查询分析器环境。2) 简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。具体完成以下题目，将它们转换为SQL语句
2、表示，在XSCJ数据库中实现其数据查询操作。a) 查询计算机系学生的学号和姓名b) 查询选修了课程的学生学号c) 查询选修课程号为101的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。d) 查询选修课程号为101且成绩在8090之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。e) 查询水利系或计算机系姓陈的学生的信息。f) 查询缺少了成绩的学生的学号和课程号g) 在KC表中查询学分低于3的课程信息，并按课程号升序排列。h) 查询全体学生的姓名, 出生年份,和所在系i) 查询 计算机, 经济系的所有学生的姓名和性别j) 查询没有先行课的课程的课程号和课程名3) 连接查询
3、操作。该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。a) 查询107号课程不及格的学生信息(学号,姓名,联系电话)。b) 查询学生的学号、姓名、选修的课程号及成绩c) 查询选修课程号为101且成绩在90以上的学生学号、姓名和成绩d) 查询每一门课程的间接先修课（即先修课的先修课）SELECT课程名 FROM xs_kc A JOIN xs_kc BWhere A. 先修课程=B.课程名 and先修课程 is not nulle) 用连接查询在XSQK表中查询住在同一寝室的学生，即其联系电话相同SELECT A.学号,A.姓名,A.联系电话 FRO
4、M XSQK A JOIN XSQK BON A.联系电话=B.联系电话 WHERE A.学号!=B.学号4)嵌套查询a) 查询与 杨颖在同一个系学习的学生的信息select * from XSQK where所在系in (select所在系from XSQK where姓名=杨颖)比较: select * from XSQK where 所在系= (select所在系from XSQK where姓名=杨颖) 的异同b) 查询选修了课程名为 计算机原理 的学生的学号和姓名select 学号,姓名 from xsqk where学号in(select学号from sc where课程号in (
5、select课程号from kc where课程名=计算机原理)比较:select学号,姓名 from xsqk where 学号 in (select 学号 from xs_kc, kc where xs_kc.课程号=kc.课程号and 课程名=计算机原理)c) 查询选修了课程 101和课程 102的学生的学号d) 查询所有选修了101号课程的学生姓名e) 查询没有选修了1号课程的学生姓名f) 查询选修了全部课程的学生姓名h) 查询没有人选修的课程号和课程名i) 查询每个学生的课程成绩最高的成绩信息(sno,cno,grade)5) 数据库的集合查询和统计查询a) 在XS_KC表中按学号分
6、组汇总学生的平均分，并按平均分的降序排列。b) 在XS_KC表中查询选修了3门以上课程的学生学号。c) 按学号对不及格的成绩记录进行明细汇总。e) 查询所有课程的总学分数和平均学分数,以及最高学分和最低学分f) 计算101号课程的学生的平均成绩, 最高分和最低分g)*. 查询每个学生的课程成绩最高的成绩信息(学号,课程号,成绩)h)*. 查询成绩低于该门课程平均成绩的学生的成绩信息(学号,课程号,成绩)i). 查询各系的学生的人数并按人数从多到少排序 j) 查询各系的男女生学生总数, 并按系别,升序排列, 女生排在前k) 查询选修了3门课程已上的学生的学号和姓名l) 查询每个学生所选课程的平均
7、成绩, 最高分, 最低分,和选课门数select m) 查询平均分超过80分的学生的学号和平均分n) 查询计算机系中选修了2门课程以上的学生的学号o) 查询选修了101号课程或102号课程的学生的学号3. 实验步骤1) 启动SQL Server 查询分析器环境。2) 简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。具体完成以下题目，将它们转换为SQL语句表示，在XSCJ数据库中实现其数据查询操作。a) 查询计算机系学生的学号和姓名b) 查询选修了课程的学生学号c) 查询选修课程号为101的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。d) 查询
8、选修课程号为101且成绩在8090之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。e) 查询水利系或计算机系姓陈的学生的信息。f) 查询缺少了成绩的学生的学号和课程号g) 在KC表中查询学分小于等于3的课程信息，并按课程号升序排列。h) 查询全体学生的姓名, 出生年份,和所在系i) 查询 计算机, 经济系的所有学生的姓名和性别j) 查询没有先行课的课程的课程号和课程名3) 连接查询操作。该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。a) 查询107号课程不及格的学生信息(学号,姓名,联系电话)。b) 查询学生的学号、姓名、选修的课程号及成绩c) 查询
9、选修课程号为101且成绩在90以上的学生学号、姓名和成绩d) 查询每一门课程的间接先修课（即先修课的先修课）e) 用连接查询在XSQK表中查询住在同一寝室的学生，即其联系电话相同SELECT A.学号,A.姓名,A.联系电话 FROM XSQK A JOIN XSQK BON A.联系电话=B.联系电话 WHERE A.学号!=B.学号4)嵌套查询a) 查询与 杨颖在同一个系学习的学生的信息select * from XSQK where所在系in (select所在系from XSQK where姓名=杨颖)比较: select * from XSQK where 所在系= (select所
10、在系from XSQK where姓名=杨颖) 的异同b) 查询选修了课程名为 计算机原理 的学生的学号和姓名select 学号,姓名 from xsqk where学号in(select学号from sc where课程号in (select课程号from kc where课程名=计算机原理)比较:select学号,姓名 from xsqk where 学号 in (select 学号 from xs_kc, kc where xs_kc.课程号=kc.课程号and 课程名=计算机原理)c) 查询选修了课程 101和课程 102的学生的学号d) 查询所有选修了101号课程的学生姓名e) 查询
11、没有选修了101号课程的学生姓名f) 查询选修了全部课程的学生姓名h) 查询没有人选修的课程号和课程名i) 查询每个学生的课程成绩最高的成绩信息(sno,cno,grade)5) 数据库的集合查询和统计查询a) 在XS_KC表中按学号分组汇总学生的平均分，并按平均分的降序排列。b) 在XS_KC表中查询选修了1门以上课程的学生学号。c) 按学号对不及格的成绩记录进行明细汇总。e) 查询所有课程的总学分数和平均学分数,以及最高学分和最低学分f) 计算101号课程的学生的平均成绩, 最高分和最低分g)*. 查询每个学生的课程成绩最高的成绩信息(学号,课程号,成绩)h)*. 查询成绩低于该门课程平均成绩的学生的成绩信息(学号,课程号,成绩)i). 查询各系的学生的人数并按人数从多到少排序 j) 查询各系的男女生学生总数, 并按系别,升序排列, 女生排在前k) 查询选修了2门课程已上的学生的学号和姓名l) 查询每个学生所选课程的平均成绩, 最高分, 最低分,和选课门数m) 查询平均分超过80分的学生的学号和平均分n) 查询计算机系中选修了2门课程以上的学生的学号o) 查询选修了101号课程或102号课程的学生的学号
