1、天河中学八年级上政治课堂学习卷班别 姓名 学号 第五课 多元文化“地球村”第一框题 世界文化之旅引入材料 观看小品视频黄土坡。 请思考：小品中的人物之间的对话为什么总是闹出笑话呢？主要是因为他们之间存在 主要表现在1、 2、 3、 4、 【进入新课】“活动一”1.：寻找中国符号活动要求：请大家以四人小组为单位写出你认为可以代表我们中国的文化元素。并简yao 回答其中的原因。提示：可以从文化习俗、节日、语言文字、饮食文化、代表人物、艺术、科技工艺等多方面中归纳整理。我们小组找到的中国符号，请填入下表：节日（习俗）语言文字饮食建筑物(自然景观)代表人物其他原因2.你能认出外国的国家符号吗？ 文化的
2、多样性和丰富性，往往就是通过特色 的 表现出来的。而本国、本民族的文化有应各自的代表人物的出现被 。“活动二”1、情景反映 思考：这个中国女孩子的回答是虚伪的表现吗？ 2、英汉互译：1）throw the cat among the pigeons中文： 2）hold high hopes for ones child中文： 3）循序渐进英语： 5）学无止境英语： 3、“观点大冲击”：观点一：我们是中国人，干嘛要学英语。这不就是“长他人志气灭自己威风”吗？观点二：现在是什么年代了！当然学英语比学语文重要啊！请写出你自己的观点： 我觉得他们的观点 。 文化存在差异，但 。文化有差异，各具 ，但无
3、 。世界文化呈现 的局面“活动三”观看女子十二乐坊的奇迹的乐器表演，思考：这个乐器组合的成功的秘诀是什么？ 给我们的启示： 知识巩固：一、知识填空1、世界各国、各民族的文化往往是通过 、 、宗教、 、 、 、 等方面表现出来。2、每个国家和民族都有自己 文化、习俗，世界文化的 性和 性就是通过这些 的文化、习俗表现出来的。3、不同国家和民族又通过各自的 性和 性的 把本国和本民族的文化 世界。4、每一种民族文化都有 的 ，不同民族的优秀文化都蕴含着 。5、 是当今世界经济发展的 。世界的发展更趋向于文化 。在全球化的过程种，各个国家和民族的文化，应该 、 ，呈现出 的发展局面。6、生活在不同
4、中的人，会有 处事的方式.7、对待文化差异的正确态度是：在 自己民族文化价值的同时，又 其他民族文化的价值，主张 、 。我们主张各国文化 ， 。 二、活学活用：1、1405年郑和先后七次下西洋，船队到达各国，收到各国的热烈欢迎，穿上装载者大量的金银宝物，以丝绸和瓷器最受当地人喜爱，他们也从各国换回珠宝、香水和药材等特产。（1）材料说明了什么？（2）“郑和下西洋”对我们进行“文化之旅”有何启示？2、谈起上海APEC会议上各国领导人穿的中国民族服装，同学们都说好看，可是同学们有几点不太明白，请运用所学知识帮助他们解答疑惑。（1） 我们在制作服装时，为什么要让各国领导人自己选颜色，而不是统一制作一种颜色呢？（2） 为什么亚洲领导人大多穿红色服装，而西方领导人都选择了蓝色服装？（3）面对这种文化差异，我们应有什么样的态度？
