1、2017学年四年级科学第一学期期末评估测试题同学们：一个学期又结束了，你在科学方面学得怎么样？今天，让我们一起走进科学王国，去摘取丰硕的学习果实吧！祝你成功！班级 姓名 号次 一、选择题（44分）1. 用（ ）方法是不能分离食盐和水的。 A.给杯子中的盐水加热 B.把盐水放在太阳下 C.过滤2.人在呼吸时（ ）A吸入的都是氧气 B.呼出的都是二氧化碳 C.吸入和呼出的都是混合气体3.下列说法合理的是（ ）A正常的人体结构是左右对称的B正常的人体运动是由骨骼、关节、肌肉共同协作完成的C正常人体运动时的呼吸与平静时相比没有什么变化4.三个相同的集气瓶，分别装有新鲜空气、呼吸了一次的空气、呼吸了多次
2、的空气，把点燃着的火柴分别伸入三瓶气体中，火柴燃烧时间最长的是（ ）A新鲜空气 B.呼吸一次的空气 C.呼吸多次的空气5.用嘴对着大小相同的3支试管吹，下列情况下发出声音最高的是（ ）A.不放水的试管 B.放1/2水的试管 C.放3/4水的试管 6.我们可以直接观察到的人体特点是（ ）A心跳 B.血液循环 C.外形结构7.食物的营养成分主要在（ ）被吸收。A.胃 B.大肠 C.小肠8.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时，下面的做法错误的是（ ）A.用玻璃棒搅拌时，尽量不要碰到杯子内壁B.向杯中加一份食盐，等完全溶解后再加第二份C.每次向杯中加的食盐必须一样多9.当分向标箭头指向西北时，
3、这时的风向是（ ）A.西北风 B.东南风 C.西南风 D.东北风10.天空中的云是由（ ）聚集而成的。A水蒸气 B.水蒸气和空气 C.小水滴或小冰晶11.气象学家把风速记为（ ）个等级。A.12 B.13 C.10 D.512.小红收集了24小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是12毫米，用量筒测得他们共为70毫米。这一天的降水量应该记录为（ ）A.12毫米 B.70毫米 C.都可以13.同一天同一时间，小红在室外阴凉、通风处测得的空气温度是12，在阳光下测得的空气温度是20，她在天气日历中应该记录的气温是（ ）。A.16 B.12 C.2014.下列两种液体互相搭配不能溶解得是（ ）A.
4、酒精和醋 B.芝麻油和水 C.洗发液和水15.吃火锅时，不用往锅里继续放盐，可汤越吃越咸。这是因为（ ）A.汤上面淡下面咸B.汤里水分蒸发导致C.汤里锅底的盐没溶解16.小闹钟的声音是这样传播到我们耳朵的（ ）A闹铃空气耳朵B. 闹铃空气闹钟的外壳耳朵C闹铃闹铃的外壳空气耳朵17.身体能做弯曲、旋转等不同的方式运动是因为（ ）A.骨骼 B.关节 C.肌肉 18. 用打击过的音叉轻轻的接触水面，我们能看到（ ）现象。A. 水面没有任何反应 B. 水面产生了水波 C. 无法判断19.一个人每天应该补充大约（ ）毫升水。A.150 B.250 C.1500 D.250020.人体内最长的骨头（ ）。
5、A.腿骨 B.股骨 C.脊柱21.音高与物体振动之间的关系（ ）A.物体振动速度慢，声音高 B.物体振动速度快，声音高C.物体振动幅度大，声音高 D.物体振动幅度小，声音高22.人说话的声音是由（ ）振动发出的。 A.喉咙 B.声带 C.气管 D.舌头二、填空题（14分）1. 人体需要的氧气由 吸入后进入 ，再由 通过血管输送全身各个部位，同时收集 等废物，再排出体外。2.风向是指 的方向，可以用 来测量。3. 是食物开始消化的地方。食物的营养主要是在 里被吸收的。4.声音是由物体 产生的。它是以 的形式传播的。5. 我们在使用酒精灯时可以发现酒精灯的火焰分为 、 和 三部分，通常利用酒精灯火
6、焰的 给物体加热。三、连线题（5分） 口腔 把食物运输到胃里胃 消化食物的主要场所食道 使食物破碎，并消化少量淀粉大肠 吸收食物养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分四、实验探究题 1、天气日历表分析（10分）（1）从天气日历中，我们可以看出当天的最高温度是（ ）。A. 19 B.35 C.27（2）根据降水量等级表，当天的降水量属于（ ）。A. 小雨 B.中雨 C. 大雨（3）根据红旗的飘动情况，当天的风速是（ ）。A. 无风 B.微风 C. 大风（4）如果把天当作一个圆，把当天的云量填充到下图。2、下图是耳朵结构的剖面图，请在下面填入正确的名称。（6分）3、看右图，完成下列问题。（9分
7、）（1）这个实验的名称是 。（2）图中号仪器名称是 。分别用滤纸A、B、C过滤搅拌后的沙子和水、面粉和水、食盐和水，在滤纸上看到的结果是：滤纸A： 滤纸B： 滤纸C： （3）下面说法错误的是（ ） A.在过滤时，漏斗中的液体液面要低于滤纸边缘。 B.在过滤液体时，直接将液体倒入漏斗内 C.过滤时，让漏斗颈的底端紧贴烧包内壁 （4）下列物质溶于水的是（ ） A.沙子 B.面粉 C.蜂蜜4、加快水果糖的溶解速度的研究。（12分）（1）通过实验，我们发现 、 、 方法都可以加快水果糖在水中的溶解速度。（2）这个实验属于 实验。（3）如果选择的是加热的方法，做实验应该控制不变的条件是： 、 、 。 （4）改变的条件是： 。（5）实验现象： 。（6）实验结论： 。
