1、罗湖区翠园中学2004-2005学年初三年级第一学期语文期末试题一、课内文言文阅读（10分）阅读下面文段，回答问题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。“挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1、指出下面画线
2、的词语意思相同的两组（4分）（ ）（ ）A B C D长跪而谢之曰亦免冠徒跣 休祲降于天 徒以有先生也酬谢各位张冠李戴 休戚相关 名师出高徒2、翻译下列句子（2分）亦免冠徒跣，以头抢地耳译： 3、阅读上面文段，试分析唐雎和秦王的形象（2分）唐雎： 秦王： 4、秦国强大，安陵国弱小，故事的结局却是安陵国取得胜利。你觉得是什么原因？故事给你怎样的启示？（2分） 二、课外说明文阅读（11分）年轮里的科学年轮是部天书。它告诉你历年气候变化的情况和规律。年轮的宽窄疏密，记录了气候变化的情况。气候温和，年轮则宽疏均匀；气候持续高温、多雨、年轮就特别宽疏；气候寒冷、少雨、年轮则狭窄；气候特别寒冷、干燥、年轮
3、更为窄密。通过对年轮的分析，可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律，依据它可以预测未来气候的变化，作长期的气候预报。例如，通过对西藏高原树木年轮的分析，初步知道，上世纪20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和变化周期，大约200年为一周期，110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化。它汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时，对气候的影响很大，可以使气候变化无常，可以使无线电波中断，并常常有暴雨和飓风出现。这都说明太阳黑子活动急剧增强、辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。我们可以从年
4、轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期约为11年。它又向你报告了大气污染的状况。当大气受到污染时，年轮里就贮藏了污染物质。例如在开采各种贵重金属矿时，大气中飞扬着的这种金属尘埃被树叶吸收，落到土壤中被树根吸收；有的金属冶炼厂或加工厂附的大气中飞扬着的金属尘埃，也会被周围树木吸收。这些金属尘埃被树木吸收进去是跑不掉的，它被输送到年轮里积累起来。我们通过光谱分析，可以测知年轮里历年积累下来的金属的含量，就可以测知该矿厂对大气的污染程度。还有，硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气，被松树、杨树、夹竹桃吸收，年轮上也会留下被它腐蚀的痕迹。根据这些痕迹，人们可以测知空气的污染程度。年轮里大有学问，近年来发现年轮
5、还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。5、我们从“年轮”这部“天书”中获得了哪些方面的信息？（2分）答： 6、根据第段画线部分的内容，推测西藏地区一棵树的年轮从上世纪20年代前后到现在的形态变化特点。（2分）答： 7、太阳黑子活动的规律为什么能从年轮宽窄的变化中反映出来？（2分）答： 8、第段中有一处语句与这一段说明的中心不符，把它找出来写在下面横线上。（1分）答： 9、第段列举事例，对说明年轮可以提供大气污染的信息有什么作用？（2分）答： 10、文章的最后一段在结构和内容上有什么作用？（2分）答： 三、课外议论文阅读（15分）给孩子一片空间章智伟在2003年举行的
6、全国青少年科技创新大赛上，一个名叫聂利的12岁小学生（zhun） 写的科学论文蜜蜂不是靠翅膀振动发音荣获大赛优秀科技项目和高士其科普专项奖。蜜蜂只能靠翅膀的振动来发声生物学界一直这么认为，我们的各种教科书也一直是这样写的。但12岁的聂利推翻了这一似乎铁定的“真理”。她通过认真地实验，仔细地观察，用事实证明：蜜蜂不是靠翅膀的振动发声的，它有自己的发声器官。一个小学生何以能取得如此大的成绩呢？为什么那么多的专家、学者都没有发现“蜜蜂有自己的发声器官”这样一个事实，小聂利却发现了呢？这恐怕与聂利具有一种怀疑与创新的精神有关。12岁的她大概还没有受到太多僵化的所谓“标准”的束缚，她还有属于自己的一片天
7、空，敢于怀疑“大人”不敢怀疑的科学定律。正因为如此，她才凭着自己的聪明、智慧以及善于怀疑、勇于创新的精神发现了这一真正的“真理”。我们传统的教育中，有太多的规矩、太多的标准束缚着学生思维的翅膀，学生常常是被动地接受老师的指令。在老师的“精心调教”下，一个个都如从模具中浇铸出来的模型一样，标标准准，规规矩矩。在这样的教育环境中，大多数孩子应有的童趣、想像力早已消磨殆尽，许多孩子根本不会甚到不愿意开动脑筋去积极思考，更谈不上去怀疑、去创新了。“初生牛犊不怕虎。”聂利的发现给我们的教育提了一个醒：教育需要培养怀疑精神，需要培养创新精神。前国际数学教育委员会主席古斯曼说：“传统教育的诸因素在小学的最初
8、几年里，就（y） 制了儿童身上先天的创造能力，在差不多四年的将他们的思想纳入成人轨道的努力之后，到了十岁，在许多儿童身上，那种思考的自发性，那些闪光的想法以及对未知事物的兴趣，都已经消失了。”他说的非常对，在我们的标准和规矩的束缚下，有时候孩子们身上迸发出的怀疑、创新的火花也会被大人所谓的“权威扑灭。雪融化了是春天多么美妙的想像啊！倾听蚕宝宝的呼噜声多么富有创新的构想啊！这是孩子用他们特有的眼光看到的，特有的耳朵听到的。这是大人们所没有的“特异功能“童眼、童耳、童心！我们常说，“授之以鱼不如授之以渔。”其实，在“授之以渔”的基础上还要授之以渔场，给孩子一片空间。这样，他们将会用他们的童眼、童耳
9、、童心，创造出一个又一个奇迹！11、根据注音写出汉字。（1分）（zhun） 写 （y） 制12、根据文章内容，说说“给孩子一片空间”这句话的含义。（2分）答： 13、文章第段的画线部分有什么作用？（3分）答： 14、从全文来看，12岁的小学生聂利为什么能有这么重大的发现？（3分）答： 15、文章第段论述的内容是什么？请用简练的语言概括出来。（2分）答： 16、文章第段中引用古斯曼的话有什么作用？（2分）答： 17、“雪融化了是春天”“倾听蚕宝宝的呼噜声”这些充满美妙想像的语言多么富有诗意。请你也发挥想像，写出一个这样的语句。（2分）答： 四、课外文学作品阅读（14分）轻点关门石文费了九牛二虎之
10、力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既
11、然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在
12、医院病故了。前些时候，他对儿子交代过；非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年经大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样， 。18、给下面词语中划线的字注音。（1分）膝（ ）盖 不禁（ ）19、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（2分）答：第一次： 第二次： 20、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2分）答： 21、文章第段画线句子表现了李先生的什么心情？
13、（2分）答： 22、文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（2分）答： 23、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（2分）答： 24、把第段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（3分）答：生活就是这样， 五、作文（50分）25、小作文（10分）请研读下面材料，写出你的发现和感受哈佛每年都拒收不少“高考状元”，如1996年把165个SAT满分的“状元”拒之门外。美国的高中生能否获得毕业证书，除了学分、成绩等要求外，还要求无偿地为社会服务数十个小时。这只是最基本的“毕业”要求。至于申请大学时，六七十个小时的“学雷锋”还远远不够。有些高中生的学业并不突出，就因为“学雷锋”非
14、常突出，而被大学录取了。比如，有的学生每年的暑假都到非洲或南美洲一些不发达国家去帮穷人盖房子，经年不渝，终于感动“上帝”。26、大作文（40分）在人生的道路上，人之所以不断进步，就是因为我们不断遇到“良师”。可以说：母亲是良师；书是良师；“落花”是良师；失败是良师；磨难也是良师。请以“良师”为话题，写一篇500字以上的作文，除诗歌外，文体不限，可自拟题目。参考答案一、（10分）1、4分 B、C2、2分 译文：也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。3、2分 唐雎：不畏强暴，敢于斗争。秦王：狂暴骄横，阴险狡许。4、2分 主要是因为唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，这种凛然不可侵犯的独立人格和自强
15、精神。启示：面对强暴要敢于斗争，强弱是相对的，在一定条件下会互相转化。二、（11分）5、（2分）从“年轮”这部“天书”中，我们获得了历年气候变化的情况和规律；获得了太阳黑子活动的规律；获得了大气污染状况的信息；还获得了冰川学、水文学、地球物理学等方面的科学研究资料。（答出前三方面得1分，答出后一方面得1分。意思对即可）6、（2分）这棵树的年轮由上世纪20年代前后的特别宽疏到后来变得窄密，近年又变得比较宽疏了。（能答出由“宽疏”到“窄蜜”，得1分；答出由“窄密”再到“宽疏”，得1分）7、（2分）当太阳黑子活动急剧增强时，辐射出的光和热比平时更多，树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。否则，年轮就窄
16、。（意思对即可）8、（1分）可以使无线电波中断。（有错不得分）9、（2分）用实例说明，使说明更具体，更易于理解。（意思对即可）10、（2分）在结构上与前文呼应（或总结上文）（1分）。在内容上更准确全面（1分）。（意思对即可）三、（15分）11、（1分）撰抑（有错该题不得分）12、（2分）这句话的含义是指教育要给孩子更多的自由，要为孩子创设更加宽松的学习环境。（意思对即可）13、（3分）画线部分用问句的形式出现，引起读者的注意和思考。在结构上起到承上启下的作用。第二个问句中的对比，突出了聂利“发现”的可贵。（每个方面1分，意思对即可）14、（3分）因为聂利具有善于怀疑和勇于创新的精神（1分）。同
17、时，她凭着自己的聪明、智慧（1分），通过认真地实验，仔细地观察，才有了这么重大的发现（1分）。（意思对即可）15、（2分）论述了传统教育的危害。（意思对即可）16、（2分）文章第段引用古斯曼的话，从反面论证教育需要培养怀疑精神和创新精神。（意思对即可）17、（2分）本题是开放性试题。语句富于想像，得1分。富有诗意，得1分。四、（14分）18、（1分）xjn（有错该题不得分）19、（2分）祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）。完成父亲的遗愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（2分）。（意思对即可）20、（2分）李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。（意思对即可）21、（2分）给邻居增添麻烦，心里很过意不去。（意思对即可）22、（2分）李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“即潮湿又脏”的一楼，这片孝心使“我”感动。（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得1分。意思对即可）23、（2分）李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。（意思对即可）24、（3分）当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。（意思对即可）五（50分）25、（10分）未来人才是具备高度综合素质的人才。我们要追求的不单是想品德、实践能力等方面的素制裁。（意思对即可）26、（40分）（略）
