1、电学实验专题1周慧小组做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。他们准备在图 1 中的 M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：（1）他们应选择编号为_、_的两根电阻丝来探究；（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入 M、N 两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但接入细导线的示数小于接入粗导线的示数，说明粗电阻丝的电阻值_,同时周慧发现接入细电阻丝时灯泡不亮，你认为原因是_ _。（3）实验中通过“观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小”的实验方法与
2、下列实验相同的是（ ）A. 通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小B. 水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流C. 研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同（4） “观察灯泡的亮暗”或“观察电流表的示数”比较电阻丝电阻的大小中 方法更合适。（5）实验后周慧得到的结论是： .（6）实验中周慧总感觉不安全，怕烧坏电源。请你帮他想办法解决这个问题。 。2.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题：（1）请在图 2 中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好。（2）在某次测量中，电流表的示数如图 2 乙，值为_A。（3）丙、丁两图是
3、某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是_（填“丙”或“丁” ） ，叙述为 。（4）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是_ _和_。（5）在探究电阻两端电压一定，电流跟电阻关系的实验时，要拆开电路换电阻，比较麻烦，如何使操作更简单些？ 。导体编号 材料 长度 横截面积a b 镍铬合金丝 L Sc d 锰铜合金丝 L Se f 镍铬合金丝 2L Sg h 镍铬合金丝 L 2S图 1图 23实验桌上准备的器材如图 3 所示：一个电池组（电压稳定） 、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干。小
4、明想利用这些器材测定某待测电阻 RX的阻值。（1）请你用笔画线帮助小明将实物图连接完整，并在右边的虚框中画出对应的电路图。（2）小明按照要求连好电路后，闭合开关前，变阻器的滑片应置于_端（选填“左”或“右” ） ，这样做的目的是为了_ _。（3）闭合开关后，发现电流表指针有明显偏转。若电压表指针未动或几乎未动，请你分析产生这类现象的原因有哪些？ 例如：电压表已损坏。_ _ _。 _ 1 2_。（4）实验中多次测量求平均值是为了 。(5)若实验中电流表损坏，没有多余的电流表和电压表，但已知滑动变阻器的最大值 R0，不拆下电压表，利用原电路接下来如何实验？ (6)若实验中电压表损坏，没有多余的电流
5、表和电压表，但已知滑动变阻器的最大值 R0，不拆下电流表，利用原电路接下来如何实验？ 4图 4 示为用两块电压表和已知的定值电阻 Ro 测量未知电阻 Rx 的电路图。（1）开关 S 闭合前，应将滑动变阻器的滑片 P 置于 端（填“a” “b”） 。（2）开关 S 闭合后，若发现电压表 V1有示数，电压表 V2没有示数，则在电阻 R、Rx、Ro 中，发生断路的电阻是 。 (3)排除电路故障后,闭合开关 S,调节滑动变阻器,得到电压表 V1的示数为 U1，电压表 V2的示数为 U2，则被测的阻值 Rx 。（4）用两块电流表和已知的定值电阻 Ro 能否测量未知电阻 Rx？画出电路图， 写出测量步骤
6、及测量结果。图 35小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为 10)，设计了图 2 甲所示的电路图。已知电源电压为 6v，灯泡的额定电压为 3.8V，滑动变阻器标有 “20 lA”字样。(1)图 5 乙是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。(2)若电压表 015v 的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。(3)根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 v，小灯泡正常发光，
7、此时电流表的示数为 0.4A，则小灯泡的电阻是 。（4）按正确的操作测得的数据后，计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是什么? 6小超在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V 蓄电池、电流表(00.6A、03A)、电压表(03V、015v)、滑动变阻器(50、1.5A)、额定电压为 2.5V 的小电灯(正常发光时的电阻约为 7)、开关各一个，导线若干。(1)小超在实验中电流表应该选择 的量程，电压表应该选择 的量程。(2)他连接的实物电路如图 6 所示，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 (填写“C”或“D”)端。(3)闭合开关后，小超发现灯泡始终不发光
8、，电流表的示数为零，电压表的指针迅速越过最右侧的刻度线，产生此故障的原因可能是下列情况中的 或 。(填写序号)A小电灯短路 B小电灯的灯丝断了 C小电灯的灯座接触不D电压表的正、负接线柱接反 E变阻器滑片放在了最小阻值处图 5甲 乙(4)排除故障后，调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据。灯泡的额定功率是 。小超还发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 .(5)闭合开关，小超发现灯泡不发光，电流表和电压表有示数，但示数较小。原因是 。（6）有同学想利用图 6 的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行，请对原理图中实验器
9、材的规格提出一条合理的要求：_ _。如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的_和_测量更方便。(7)若实验中电流表损坏，没有多余的电流表，有多块电压表和一个定值电阻 Ro，如何测额定电压是“2.5V”灯泡的额定功率？（8）若实验中电压表损坏，没有多余的电压表，有多块电流表和一个定值电阻 Ro，如何测额定电压是“2.5V”灯泡的额定功率？7现有下列器材：额定电压为 U0 的小灯泡，电源（电压未知） ，一个阻值为 R0 的电阻，一个滑动变阻器，一只电压表，一个单刀双掷开关和若干导线，实验时不能忽略灯丝的电阻随温度而发生变化。设计的实验电路图如图 7 所
10、示 （1）以上实验电路测定小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理量（用字母表示） 。第一步： 第二步： ；(2)小灯泡额定功率的表达式为 8小明和小红想利用如图 8 所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶 A 中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶 B 中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。温度计显示煤油的温度。实验次数 1 2 3电压U/V 2.O 2.5 2.8电流I/A 0.30 0.36 0.38 图 6电路图： 实验步骤： 表达式：电路图： 实验步骤： 表达式：图 7(1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 。(2)小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油” 。对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是( )A因为煤油有颜色便于观察 B因为煤油有比较大的热值C因为煤油有比较小的密度 D因为煤油有比较小的比热容(3)实验中，小明和小红发现 B 烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多。（4）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中，这是为了控制 相同；
