1、2014-2015学年度第二学期 学校工作计划要点为全面完成学年工作任务，努力实现学年工作目标，使本学期工作有计划进行，有措施推进，有保障完成，特制 定本计划。一、德育工作（一）工作目标1、确保学生交通安全、饮食安全、运动安全、教育活动安全；2、感恩教育、文明礼仪、遵守纪律、讲究卫生等四方面基础性品德教育，既要巩固成果，又要创新发展；学生精神面貌阳光、健康、活泼、向上。3、巩固师德师风教育成果，继续营造“师风端正、教风严谨、校风清新”的健康向上的校园氛围。4、保持校园窗明几净、井然有序。5、申报一个德育课题；6、有至少一篇德育文章在省级以上刊物上发表。（二）工作要点1、强化全体教职员工的安全责
2、任意识，细化安全责任书，认真落实安全责任制。2、坚持不懈抓好对学生的懂感恩、有礼貌、讲卫生、守纪律的常规教育。3、组织好春季社会实践活动。4、组织好“六一”儿童节庆祝活动。（三）工作措施1、安全工作要层级纳入考核，涉及面从当事人到分管领导。2、抓典型引路，以点带面。年级每学期组织三次班主任工作经验交流会；学校每学期期中期末各举行一次班主任经验交流会。3、进一步完善年级、班级工作量化考核制度，试行以驻点为主导，由级长参与配合的对本年级具体量化的机制；明确时间和巡查内容要求，侧重对安全、纪律、卫生等三项基础性德育工作的考核；实行周小结、月总结与考核，提高级长对班级综合评分的比率，力求工作实效；（1
3、）驻点行政对本年级内的班级工作和教学工作考核比率为40%；（2)年级考核务必体现梯度和差异，好、中、弱比例为3:5:2；（3）考核项目参照德育处和教务处考核细则；（4）各年级建立师生组合的日值班督查、考核制度，主要内容包括安全、纪律、卫生、衣着、课堂、就餐、升旗、两操、英文视听、写字、午休、晚修、放学等；（5）级组长在驻点行政领导下开展工作，考核结论为驻点行政和级组长的三人集体意见。4、改进和做细做实做好“文明礼仪岗”和“安全纪律卫生护导岗”工作。对于有安全隐患的区域和时段，指定并公示负责年级，明确责任人，单列安全责任书。一、二年级下课要安排老师在运动区轮流值班，负责学生安全，指导学生娱乐和游
4、戏，防止奔跑、冲撞、斗殴事件发生；同时安排统一的游戏运动项目，引导学生健康娱乐。值周领导和老师要及时对年级执行情况进行督查、评估与考核；5、提高值周实效，完善校务日志，由值周领导亲自填写，进一步发挥考核、评估、指导功能。（1）对年级考核对班级考核总分60%（与年级考核比分<40%>之和即为班级月度总分）；（2）值日结论（即班级总分）务必于次日上午十点前专栏中通报，值周结论于每周五课间操时间通报，通报内容除个别特殊案例外，一般情况只通报到年级，不具体到班，并将书面材料报德育处备案；初中部在学部内另行考核、评比与通报。6、继续利用传统节假日（妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、儿童
5、节、端午节、父亲节、建党节）这一资源和平台，学校和班级分别对学生进行一定形式的教育。准备要充分，形式要符合儿童心理，宣导与展示要追求精细与品质。7、对插班学生在开学周专题进行文明礼仪、学习纪律、行为规范、学科入门、心理疏导、提振信心等方面的教育。要把严格的学习、生活行为规范教育和细心关爱相结合，并有具体要求和跟踪调查；所有任课老师对新生每周一次电访，从第二个月开始转入常规家校联系状态，力求家校携手教育的最佳效果，使其尽快建立和谐的师生关系，尽快融入学校、融入班级，融入道明文化。8、各办公室、教室卫生每周五要集中检查、公示，并累计纳入月考核；学生的个人卫生状况、发型及校卡、书包、红领巾等本学期每
6、月要定期检查和抽查一次；定期检查提前要通知，并纳入各班主任当月考核；教室和保洁区的卫生必须规定打扫时间和质量要求，每天都要检查与督导。10、进一步完善学生接送工作的激励和约束机制，强化和规范接送行为，特别是特殊情况的处置与沟通。开学时告知家长，根据接送协议的要求，家长和学校各承担的责任和义务是什么、等车地点、等车时间、违约和无法联系怎么处理等务必讲清楚；学生乘生车信息在班级、车队有张贴，在德育处、 招生办有备案，方便及时查阅，尽心尽力做好服务工作；学生接送过程中，接送老师、班主任和家长做到“三位一体，无缝对接”，绝不可出现“空挡”现象；完善和改进第二车次学生上车前交接方式，做到简单、省力、安全
7、、快速；学生下午放学时做到要红、黄、绿卡分别放行，杜绝混杂现象；继续做好部分乘车学生路队建设，命名“优秀路队”，学期末给予表彰。11、进一步做细并落实好学生在校车上的安全和文明行为，特别是在不进食、不站立、不开窗、爱公物、有礼貌、讲卫生等六个方面要严格要求、常抓不懈；评比“优秀车次”，老师和学生学期末都要给以表彰。12、校领导继续深入第一线体验接送工作，一学期三次，开学初安排到人到车到时间（分别为第一、十一、十八周），了解和征求老师、司机和家长的意见和建议，努力改善服务质量。13、坚持“阅读之星”、“数学之星”、“英语之星”、“艺术之星”、“体育之星”、“科技之星”等“校园之星”活动，创新评选
8、方式，提高评选质量，各班评选都全员参与，不可只是班主任点名，也不能集中在少数孩子身上，要考虑让更多孩子得到激励，对学期“校园之星”学校给予精神和物质双重奖励；每月各班评选的星级学生可在班级墙报上进行表彰，在班牌上公示，并由年级跟进落实。14、班级内设置“比、学、赶、帮、超，我说我能行”专栏，设计要美观、实用，对每个学生的激励性评价每周至少一次。15、团、队工作主要是用一定载体开展活动，本学期要求团队各设计和开展2次有意义的集体活动（清明节、端阳节、青年节、建党节都要有活动设计、校园或班级内醒目地方有专题宣传栏目等和大屏幕展示）；16、进一步创新期中家校联谊活动形式，继续实行“家校联系开放周”，
9、分年级分时段进行，实行课堂限时开放，一对一、面对面交流。17、继续做好校内展板和教室内外的宣传策划工作，明确门口左右两侧安排2次（内容包括安全知识、国学经典、法制教育、春夏两季饮食健康、特色活动等内容，要提前设计，图文并茂，孩子喜闻乐见）、8块小展板校内大型活动均及时更换；一学期集中更换不少于3次。“书香苑”内容在教室内黑板上展示，每月初更换1次（三、四、五月各一次），明确时间和内容要求：班级之星、感动校园人物、优秀作业、书法、绘画、摄影、班级特色活动、优秀学生事迹展等都可，展示率要达到60%，让大多数孩子都在上面至少闪光一次，落实情况纳入考核。充分发挥大屏幕的宣传功能，对优秀老师、优秀职工、
10、优秀学生、优秀家长、优秀志愿者等感人事迹及重要的教育教学活动进行动态宣传。18、加强校园网规范化建设，努力提高网站使用效率和质量。一是要对各板块的内容进行完善和充实；二是建立各学科教学资源库，三月底完成大部分工作，本学期规范建设到位；三是解决学校新闻和各学科阶段性重点工作的上传流程、责任分工、内容质量、终端把关等问题，学校和各部门各学科的重要工作和中心工作要求两天内报道上网。严查和严肃处理上班时间下载电影和看电影现象，确保网络通畅，服务教学。19、加强与生活区的联系，防止学生不按时集中休息和到校，并且在校园内游荡等不良现象发生；要进一步建立班宿合作联系、定时通报等机制，明确时段、地域和事件的管
11、理分工、责任与范围，防止和杜绝学生不良习气在“灰色地带”滋生。20、学生就餐时间（早、中、晚）班主任必须全程跟进指导，防止不安全、不卫生、不够餐现象发生。21、进一步完善和规范每周升旗的细节和流程，务必规范、严谨、庄重、流畅。升旗质量要纳入考核，不符合规范要求的不仅要重做，而且不加分。22、初中部应根据学生的身心发展规律，适当安排学生喜爱的课内外教学实践活动，如体育比赛、青年节歌吟、诗朗诵和演讲比赛、地理生物室外教学等，以防止厌学。23、庆“六一”活动与英语兴趣班、英语大课间、经典诵读和音乐舞蹈兴趣班才艺展示结合起来进行，早策划（综合5个、英语3个、语文2个），早实施，力求简约而不失品位。24
12、、认真落实关于教师行为“七禁止”的有关规定，严肃处理违禁者。25、加强校车维修和用油管理工作，严格车队报修、监管确认、校长签批等程序，保证车辆安全运行，厉行节约。二、教学工作（一）工作目标1、考试成绩：a、2015年中考：上六大校公办校3人、最低分数线5人，平均分高全市民办学校均分50分以上；b、2015年小升初考试：基本工作目标是：奋斗目标：达到厚街公办线人数28人，“一分两率”均超厚街公办校，且居民办校第一；考核目标：达到厚街公办线人数 21人，“一分两率”不低于第三。c、学生考试中段、期末及格率小学12年级100%、34年级95%、56年级90%、78年级85%，优秀率12年级90%、3
13、4年级85%、56年级75%、78年级65%；2、各类学科竞赛在区域范围内，要力求产生影响力。力争一等奖有突破，二等奖有提高，三等奖作为基本要求；团队奖力争民办校第一，不低于第三。3、语文、数学、英语课题已被市批准进入研究实施和落实；德育、体育等力争申报一个新课题报批。4、“力量与健美”大课间巩固与创新工作得到落实。5、举办第四届春季田径运动会；6、迎接厚街镇田径运动训练准备工作有突破性成效。（二）工作重点1、完善和规范、创新五大教学基本环节的具体要求，注重实效，杜绝形式主义。2、坚持个人与集体备课相结合，努力提高集体备课的质量和效率，改进备课要求，把集体智慧资源共享和个人手写备课相结合，力求
14、成本节约化和资源共享最大化。3、初中继续实验性研究和施行洋思中学的课堂教学经验，把“导学”和“三清”两件事做好做细做实；要深入研究和完善创新，研究考核机制，努力促进和提高课堂教学质量。4、做好新教师汇报课、全体教师观摩课、优秀教师示范课和复习研讨课等“四课”研究和评比工作，代课行政人员在本组内都要至少上一次示范课或观摩课。5、从内容和形式上扎实推进和完善“经典诵读”和课外阅读的实施、展示和考核工作。6、研究和完善学生作业种类和数量，力求避免重复无效劳动，努力提高课堂效率。（三）关于英语教学1、进一步加大英语教师培训力度，充分利用校内外教师资源，制定对等的语言交流计划，并继续纳入考核，力求实际效
15、果；2、进一步推进英语通关、英语兴趣班、英趣大舞台等工作，总结已有成果和经验，完善考试、考核内容和形式、活动展示等工作，力求考试能过关，活动有创新。3、继续巩固和创新一、二年级的考试模式，三年级以上校本教材的考试方式，适当增加难度，试卷题量与统考相当，把校本考试和统考成绩按4：6比例纳入考核；校本教材考试一、二年级由学校出题，三年级以上请外校老师出题。研究插班生补习校本教材问题，寻求突破这一“瓶径”。4、进一步加强和推进“双语”教学工作，充实“双语”教师力量，充分发挥“双语”教研组的功能和作用，力求“双语”实验工作扎实有效，稳步发展。5、英语兴趣班的组织、学习内容和要求、特色活动的策划工作应继
16、续由学校提出明确要求，继续坚持“英语老师负主要责任完成，外教只负责语言训练”的做法，工作绩效要纳入考核。6、深入研究英语活动和英语比赛（口语、作文）这两个平台的搭建工作，力求以赛促学、以赛促教。把培优工作标准化、常态化、制度化。7、英语教师自修内容为口语训练、英语书法、试卷自测等方面；英语老师与外教建立一对一对话互助机制，有具体的时间、内容、数量要求，力求达到“英汉双赢”效果。8、充分挖掘外教的资源和潜力，调动外教参与兴趣班教学和大课间活动的积极性，让学生有更多机会与外教交流。9、改进和创新尝试英语课外阅读工作，充分利用现有英语书籍让人人有书读，人人要读书，人人都受益。10、加强和指导剑桥班的
17、管理和教学要求，严格执行绩效考核制度，确保学生学有所值，学有所获。（四）工作措施1、继续完善教师自修的“五个一”工程实施办法，并纳入考评：一学期读一本教育专著（有读书笔记或心得，继续试行读书交流活动）、一本钢笔字帖、一月做一张考试卷、一周写一次粉笔字（展示和练习），一篇经验教学论文（评优成集），并对基本要求纳入考核。2、继续坚持和跟进“青蓝对接工程”，所有新老师都有一名较有经验的教师进行传、帮、带，有具体的帮扶计划、内容、措施和要求，经学校评估后，对表现突出的青蓝对象给予奖励。3、教职工教学工作绩效考核主要体现在常规工作和工作质量效果等两个方面。、常规教学考核由教务处集中考核和年级平时考核分别
18、进行，综合后得出任课老师月总分，年级与教务处的分数比值为4:6，年级与教务处考核侧重集体备课、按时上课、课堂秩序、课外辅导、课堂行为、作业批改等内容；（2）、月度考核细则按分核算，分数与年终绩效奖励挂钩；班主任的教学考核成绩占班主任整体工作的50%，另外50%的班级管理和学生品德教育工作由德育处单列考核，再合计总成绩。4、兼职工作按工作量核算课时，考核由分管处室领导单独考核，再与教学工作整合得分（各取50%）。教学常规工作每月考核由备课组长、教研组长、年级长、分管学科主任共同参与，备课组长和教研组长对所辖范围内的老师应查内容全查，并记载署名；年级长抽查50%、主管领导抽查25%（即至少是一个年
19、级一个老师的全部备、教、改、辅、评）。初中部考核由本学部组织年级交叉循环进行，小学相邻年级交叉。教师考核要严格实行考核、交流、公示流程，在公示中明确指出问题所在、整改要求、考核分数等。5、继续坚持教师集体备课的实效性和年级内同学科同步教学、同步训练、整体优化、整体推进的教学管理办法既要坚持又要认真落实，真正体现资源共享，形成合力。进一步规范月测（或单元测试）由年级组织、备课组落实、年级考核制度。教务处要对此提出明确要求；各年级、各学科期末要评选“优秀备课组”。6、教研活动以比赛形式为主，本学期拟进行一至两次教学比赛。组织好不同学段各学科不同类型的比赛（学校与年级分别组织），语文、数学学科不少于
20、一次，英语不少于二次，其他学科随镇上比赛进行。学校将集中展示各年级英语口语比赛、英语趣味比赛、经典背诵和数学知识比赛。各类比赛均按新的奖励办法给成绩优异者和辅导老师奖励。7、继续完善和明确各科作业（含家庭作业）的种类、数量和质量规定要求和提倡要求，语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、科学、思品、写字、美术、社会实践等都必须按学科要求有规范的书面作业，并纳入考核；语文除常规作业外，增加课文必背内容，在练笔上从三年级到九年级都有周记（有检查、数量要够）、双周小作文（有简批）、有大作文（详批），提倡“面批”（当面指出好的和应该改进的，注明“已面批”，学生签字即可）并作为月考核基本要
21、求和内容；平时家庭作业一学科一种，内容以基础性题目为主，难度均在中等以下，各科老师务必在严格要求学生规范作业上下功夫，并切实纳入常规考核。8、继续做好“经典诵读”这一国学教育的校园文化奠基工程，作为校本教材，内容上要符合国家要求，形式上要有经典特色，安排专人负责，为下学年做好经典教材更换准备。明确各年级必背必写篇目，阅读笔记要统一样本，不可五花八门；课外阅读教材统一要求，年级内交差使用。数学科要继续做好微课研究和实践，继续开展主题分享活动，期中检查督导一次，期末统一组织考试，并纳入语文和数学教师考核。9、继续探索和创新“英趣大舞台 大家一起来”的最佳形式（具有表演性和故事性），做到充分利用和提
22、高实效相结合，可以根据不同年级提出不同要求。10、把语文、英语手抄报工作用教学基本任务（每学期每人最少4期，每月1期，英语和语文各2期）固定下来，培养学生动手能力和创新精神，创新手抄报展示形式，让优者自豪，弱者自省。11、大课间调整与创新工作要在专家指导下科学策划，科学施教，密切配合，示范引导，强化训练，确保实现预定目标。训练和展示时间每周周二、四各一次，另外两次进行娱乐健身性体育活动，内容与形式为：跳绳、投球、拔河、踢毽、跳房、呼啦圈、接力赛跑等，教务处要提前做好具体计划和安排。体育常规教学要把学校特色体育和国家规定的体育课程及教学纲要结合起来兼顾实施。12、初中部和小学部毕业班要认真研究部
23、署九、六年级的全面备考工作（备考计划、备考会议（师生、家长）、资料整合、培优措施、誓师大会、复习研究、专家指导），全面部署中小衔接的宣传、对接、互动等工作，努力提高生源质量；高度重视体育迎考工作，要认真总结经验，巩固已有成果，要科学设计训练时间、要有针对每个学生的训练计划，有步骤地科学训练，克服随意性和盲目性。开学第二周就联系到邻近兄弟学校观摩教学，借鉴他校的训练计划、措施和方法，并请体育训练专家再来校指导一次。九年级的报名工作务必吃透政策、摸清情况、一一对接、做好工作，万无一失，确保不同学生各得其所。如因班主任工作失误、工作不深入不细致导致学生报而不考的，将严肃处理。13、对于参加上一级教育
24、主管部门组织的各种比赛要在开学初制订出具体的、科学的、具有可操作性的、实效性较好的训练计划，计划务必定时、定点、定人、定基本要求和奋斗目标。相关年级和班级积极配合，给予支持。14、初中继续开设书法、绘画、篮球、剪纸和航模兴趣班，巩固学生的兴趣爱好和个性特长，训练时间可根据初中实际情况安排。中、小学部书法、绘画等兴趣班学生除现有训练时间外，继续利用晚上时间进行补充训练。15、继续做好月考（小学六年级、初中各年级）、中段等中、小考模拟工作和非毕业班的单元测试或月测工作，并纳入月考核。16、学生的书写继续纳入学科教学质量考核，每次考试继续把学生试卷书写情况纳入考核。17、进一步改进兴趣班和特长生的辅
25、导工作，做到定人、定作品、定时间进行强化训练，把一般要求和重点培养相结合，力求竞赛有更多优秀学生出现。对于督导到位、认真负责、辅导对象有进步的班主任要给予奖励18、改进考勤制度，从切身利益上关心教职工的生活、培养老师的敬业精神。因患病需要诊疗休息的教师，持医院证明，三天内基本工资照发（不计课时和奖金）；需要住院治疗的，持住院证明，住院期间基本工资照发，直系亲属上下三代因病故或意外事故请假的五天以内基本工资照发（不计课时和奖金），但考勤要与教职工年终综合评价挂钩。婚、产假均按国家政策办理，对于提前到岗的给予适当奖励。考勤按考勤制度抓好落实，各类会议都要严格纳入考勤，严肃工作纪律，一月一汇总交教务
26、处备存，年终纳入考核。19、研究实施以年级为单位对晚修班进行整合建班，实行轮流班主任负责制，分时间对学生安全、教学秩序、教学质量、家校联系全面负责。没有晚修的老师在全面完成当天工作和次日教学准备工作后可以自行安排（行政人员除外）。20、继续落实现有会议时间，尽量不用休息时间开会，尽量开短会、少开会。班主任会议、年级会议、教研活动、集体备课、值周会议、生活老师会议等会议每周一次（按既定时间，交叉进行，防止缺席），全体教职工会议每两周一次或临时举行，其他会议（司机、保安、保洁）原则上两周一次。21、领导经常深入课堂主动与研究切磋教法和如何提高课堂效率。校长每月听课不少于8节，校长助理、主任不少于1
27、0节，级长、教研组长、备课组长不少于8节，教师不少于8节。其中领导推门听课不少于50%（分管学科和年级教师不少于1节）。听课记录每月检查，不能以教研活动集中听课代替推门听课。同时提倡现场交流与会议交流相结合。22、进一步完善各个层面、各类工作的绩效考核机制，充分发挥绩效考核的激励和约束功能，增强全员追求卓越意识。23、加强功能室的管理，提高功能室的利用率。一是进一步明确各功能室的责任人（注意新老教师的交接），二是功能室的活动学生名单、使用登记、考勤记载要及时记录，不可期末补写，三是物品摆放要整齐，保持清洁，四是纳入常规检查与考核。24、做好骨干教师条件意见征集和研究工作，为下学期评选做好准备。
28、25、坚持定量和定性考核相结合的考核机制，坚持和完善综合考评末位淘汰制度，以增强全体职工的责任感和危机意识。三、党、群、工、妇及职代会工作1、继续做好“党员先锋岗”的创建工作，积极开展“争优创先”活动，充分发挥党员模范带头作用。开好三次党员大会（学初动员创建、学中小结反思、期末总结表彰），统一思想，凝聚人心，做出榜样。2、进一步规范职代会工作，学校重要工作要能充分体现职代会的职能作用。3、进一步做好工会工作，有计划、切实际地开展1-2次集体娱乐放松活动，坚持开展一周1-2次篮球友谊赛活动。4、对职工出现的特殊困难及时给予必要帮助，让职工能感受到：学校就是我的家，危难之处有亲人。5、关注女教工的
29、生活身体状况，适当考虑女教师的工作安排，增加妇检内容等。6、建立教职工直系亲属两代（本人、父母、）婚丧事宜慰问制度（填写登记表、出示结婚证件即可领取慰问金）。四、校办、招生、招聘、家校联系等工作1、控制招生规模在2200人以内，确保生源质量不断提高。2、注意平时信息积累，选招良好或优秀学生，才艺特长生适当降低文化科分数，优先考虑住宿问题。3、做好下学年的招生准备工作，规模为一年级7个班280人，七年级4个班160人。4、做好家校联系工作，及时反映、处理和沟通家长提出的问题和建议，反馈家长反映的教学及生活、服务等方面的情况。5、策划和实施每学期一次的家长委员会、家长分层培训等工作。6、做好学校总
30、体计划、总结等相关文字资料，协调各处室做好周工作总结和计划，以及综合性任务的整合、协调、汇总等工作。7、做好上级工作部署和通知的信息收集及学校来宾来访接待工作。8、做好档案名目下发、回收、检验、整类、归档等工作。9、做好新、老职工的合同签订、信息保存、资料收集等相关工作。10、完成东莞市“绿色学校”的申报、准备、迎检等工作。五、学生生活区工作1、继续加强生活老师的培训指导工作，着力解决孩子按时洗澡、按时休息、按时更衣和衣物保管问题，做到任务明确，责任明确、要求明确、奖罚明确。规范和加强住宿生的管理，杜绝生活区老师与班主任无对接、学生不按时集中休息和到校，并且在校园内游荡等不良现象发生；要进一步
31、建立班宿合作联系机制，防止和杜绝学生不良习气在“灰色地带”滋生；加强宿舍区的管理，安全、卫生、纪律、休息和养成教育等四大基础性工作务必做实、做好；进一步提高提升服务质量，营造“温馨整洁家园”环境。2、生活老师要每周一次定期与家长电话或信息联系，通报孩子在校生活环境、生活自理、生活习惯等进步表现，同时对个别调皮学生也请家长配合教育。3、生活区要确保内务整理井然有序，寝室内外窗明几净，学生行为文明有礼，严明寝室休息纪律。六、后勤工作1、继续改善师生伙食和餐具卫生仍是本学期最重要工作（1）、改进食谱，吃什么，怎么吃，老师的由老师定，学生的征求老师意见定，确保营养充足、味道合口；（2）、建立每餐质量和
32、卫生登记制度，及时反馈，月度汇总考核。（3）、配餐数量要根据学生大小、班级人数多少酌情分配，确保餐量充足。2、加强校园安全保卫工作，强化进门询问登记、准入报告、出门查验和定时巡视、仔细登记，及时报告等工作程序和考核制度；特别是对门口摆摊不处理、门口卫生不及时打扫、未经允许准入校园、不规范办理登记手续和挂牌、有学生活动时间放车进入、车辆进入不指挥妥善停放和学生走失、学校财产被盗等八种现象都要受到处罚。树立“多管事”的岗位意识。3、校车运行登记务必清楚明白，出车事宜、出门时间、返回时间、司机姓名等四个基本信息不得出现误差。4、加强财产管理，做到物有所属、物有所归，严禁随意乱放；杜绝浪费现象。5、后勤人员要进一步明确工作职责、一日常规考核办法，认真做好每日常规卫生清扫、巡查管理工作，做到及时发现、及时维修、及时清扫；水电维修和护养建立登记制度，确认劳动量，并与绩效挂钩。6、建立校产维护登记制度，维护数量与质量纳入到绩效考核。7、绿化工作要建立定期护养机制，定期安全检查，防止树叶脱落伤及师生。配合办公室完成“绿色学校”的相关准备工作。8、策划并实施电教室的改造升级准备工作。2015-2-15
