1、2015年辽宁省幼儿保教知识与能力：环境创设考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。) 1、三级管理课程体制中的第三级是。 A：国家课程 B：地方课程 C：校本课程 D：选修课程 2、下列对唐朝两税法的表述不正确的是。 A：在均田制遭到破坏的情况下实行 B：以征收土地税为主 C：改变了以人丁为主的收税标准 D：取消了汉唐以来的人头税3、根据学习的定义，下列属于学习的现象是。 A：吃了酸的食物会流
2、唾液 B：望梅止渴 C：蜘蛛织网 D：儿童模仿电影中人物的行为 E：重视个别差异 4、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为_。 A课程标准 B课程计划 C教材 D教科书5、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用_。 A以教师为中心的讲授策略 B师生互动策略 C以学生为中心的发现学习 D合作学习策略 6、实现保教合一的前提是（ ） A：良好的工作伙伴与师生关系 B：教师的保育意识 C：保育员的工作态度 D：幼儿的自理能力 7、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进
3、行比较，这种评价叫做（ ） A：绝对评价 B：个体内差异评价 C：相对评价 D：自身评价 8、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从124年提高到（ ）年。 A：13 B：135 C：14 D：16 9、课外活动不包括_。 A社会活动 B科技活动 C文学艺术活动 D选修课 10、牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中。 A：想象的作用 B：直觉的作用 C：定势的作用 D：动机的作用 E：重视个别差异11、智力技能的特点是（ ） A：物质性、外显性、简缩性 B：观念性、内潜
4、性、简缩性 C：物质性、外显性、展开性 D：观念性、内潜性、展开胜 12、中国古代记载物理学知识其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是。 A：墨子墨经 B：梦溪笔谈 C：营造法式 D：天工开物 13、狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，这种心理防御机制称为_ A：转移 B：文饰 C：反 D：退行14、19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。 A：“明了” B：“预备” C：“联想” D：“系统” E：“方法” 15、思维处在直观行动性阶段思维活动离不开对事物的直接感知。并依赖于其自身的行动。这是的思维特点。 A：托班幼儿 B：小班幼儿 C：
5、中班幼儿 D：大班幼儿 16、一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为_ A：科学课程 B：活动课程 C：隐性课程 D：核心课程 17、下列人物中，发明地动仪的是。 A：哥白尼 B：毕异 C：张衡 D：布鲁诺 18、从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是_ A：孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处 B：胎儿适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助 C：新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应 D：以上表述都正确 19、学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。 A：水平迁移 B：顺向迁移 C：垂直迁移 D：具体迁移 20、（ ）的
6、主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。 A：咨询活动 B：家长委员会 C：家长学校 D：电话联系 21、班级人际关系形成和发展的手段是。 A：学习 B：交往 C：锻炼 D：考试 E：重视个别差异 22、提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物”的学者是_ A霍尔 B洛克 C华生 D卢梭 23、按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应_ A：用怀疑的眼光看待幼儿 B：用静态的眼光看待幼儿 C：用批评的眼光看待幼儿 D：用动态的眼光看待幼儿 24、现代学校的心理咨询与辅导起源于_美国的“指导运动”。_ A17世
7、纪末 B18世纪中叶 C19世纪早期 D20世纪初期 25、冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过。 A：血液 B：食物 C：空气、飞沫 D：皮肤接触 26、中学生体育活动动机的发展趋势是_ A：从直接动机向间接动机发展 B：从间接动机向直接动机发展 C：直接动机随年级增高而发展 D：两种动机均随年级增高而发展 27、教师生存的基石是_ A：教学能力 B：知识 C：才华 D：兴趣 28、认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设的理论属于_ A：布鲁纳的认知一结构论 B：苛勒的完形一顿悟说 C：皮亚杰的认知发展阶段论 D：建构主义学习理论 29、所谓“心理健康”，不仅仅是指
8、人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（ ） A：身心的潜能 B：主观能动性 C：工作的积极性 D：智力水平 30、马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（ ） A：个人在脑力上的自由发展 B：德、智、体和谐发展 C：个人知识和智力充分、自由地发展 D：人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。) 1、课程标准明确提出培养学生的三个目
9、标是（ ） A：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B：知识、情感、意志 C：面向现代化、面向世界、面向未来 D：知识、社会、儿童 2、有研究认为，创造性思维的核心是_ A：惩罚与服从定向阶段 B：寻求认可定向阶段 C：遵守法规和秩序定向阶段 D：原则或良心定向阶段3、学前儿童可以直接探索的科学内容是。 A：太阳的结构 B：太阳能发光、发热 C：太阳、地球和月球的关系 D：太阳黑子 4、完形一顿悟说是由谁提出的? A：加涅 B：苛勒 C：桑代克 D：斯金纳5、”我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的_ A大教学论 B教育漫话 C爱弥儿 D普通教育学
10、6、在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于_方面的适应能力。 A：主动性 B：人际交往 C：独立性 D：规则意识 7、小学生容易把“q”写成“p，这说明小学生的_还不成熟。 A：名誉权和荣誉权 B：公正评价权 C：隐私权 D：人格尊严权 8、教师热爱学生的作用表现在（ ） A：得到学生及家长的馈赠 B：爱学生是教育学生的感情基础 C：爱学生是提高教育质量的重要条件 D：爱学生是获得教学效果的基础 9、幼儿攻击性行为的最大特点是_ A：破坏性 B：情绪性 C：目的性 D：情境性 10、移情的动机因素是_。 A道德认知 B道德体验 C亲社会价值取f11、强调知识
11、结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是_ A：形式型策略 B：问题化策略 C：结构化策略 D：综合型策略 12、知觉的特性包括（）。 A知觉选择性 B知觉整体性 C知觉理解性 D知觉恒常性 13、教育心理起源说的代表人物是_。 A孟禄 B恩格斯 C勒图尔诺 D沛西能14、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是_ A：为人师表 B：献身教育 C：育人 D：公而忘私 15、根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为_。 A接受 B反应 C形成价值观念 D组织价值观念系统 E价值体系个性化 16、探究学习的特点有_。 A自主性 B开放性 C过程性
12、D实践性 E规范性 17、生产力对教育的制约作用体现在_。 A决定教育发展的规模 B制约教育的结构 C制约教育的内容 D决定教育发展的速度 E决定教育发展的方向 18、家庭的教育功能包括（）。 A教导基本生活技能 B教导基本社会规范 C指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响 D培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用 E个人性格形成方面，作用不可替代 19、依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列_时期的特征。 A：前习俗水平 B：习俗水平 C：后习俗水平 D：道德成规前期 20、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，一般采用的记忆策略是。 A：复述策略 B：精细加工策略 C
13、：组织策略 D：生成技术 20、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，一般采用的记忆策略是。 A：复述策略 B：精细加工策略 C：组织策略 D：生成技术 21、简述课堂教学中提高知识直观的方法。 22、某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习，这是_ A远景动机 B内部动机 C外部动机 D求成动机 23、马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。 A：生理和安全 B：社交与自尊 C：求知与审美 D：自我实现 24、教育学创立的标志主要有_ A教育问题构成专门的研究领域 B专门反映教育本质和规律的概念与范畴体系 C科学的研究方法 D重要的教育家及系统的教育学著作 E专
14、门的教育研究机构 25、当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径，这种现象称为_ A：原型启发 B：功能固着 C：表征方式 D：酝酿效应 26、人本主义心理学的代表是_ A：华生 B：马斯洛 C：霍尔 D：杜威 27、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见不问不管或对学生讽刺挖苦实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为，违反的是现行中小学教师职业行为规范要求是的（ ） A：关爱学生 B：爱岗敬业 C：教书育人 D：爱国守法 28、范仲淹的名句“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。岳阳楼是一座三层纯木结构建筑，斗拱、笆檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹，斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感，体现了高贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法中不正确的是。 A：斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一 B：岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶结和铆接 C：以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的 D：岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术規范原则 29、苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是_ A：柏拉图 B：亚里士多德 C：昆体良 D：苏格拉底 30、近代社会教育的巨大变化表现在。 A：公立教育迅速崛起 B：初等义务教育普遍实施 C：教育的全民化 D：教育的世俗化 E：重视教育立法
