1、新概念英语学习方法学习经验分享1先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。然后再读一遍。2利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。3逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。4把不会的单词，或者认为含糊的单
2、词去逐个的查词典，逐条的去看注解。5每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。6看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。7如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。语音与学习看到论坛中的网友都在找新概念美语版的录音，可能与大部分听力材料都是美语有关（如voa toefl）.不过我推荐大家使用由英国longman公司录制的新概念，原因很简单，这套录音根据不同的英语水平设计了不同的时速，从第一册的每分钟约100个单词到第二册的每分钟120-140个单词，再到第三四册的每分钟150-160个单词，使学习者逐渐熟悉适应正常的说话速度，设计较为合理，而
3、不象一般的录音都是一个速度.同时该录音采用的是Received Pronunciation.即BBC所使用的standard English,有利于大家以后适应收听BBC.活学新概念有的学生把新概念当成了万能锁，认为听了新概念的课就可以突飞猛进，也有一部分同学认为不用上课，背课文就可以，于是甚至下了大量功夫直接拿来课文背。1 一定要先听课，老师是对他教的教材最了解的，对知识点和文章的分析也会更独到，只有对文章的知识点和整体脉络清晰，背过了才不容易忘。2 怎么背？并不是像传统的念经那样背，这样一是语音不会有任何长进，反而会是你原来读不准的因更根深蒂固；二是会背的很死，不会应用；三是同样的句式再遇
4、到你不会还是不会。所以第一，一定要模仿原声课文，一句一句重复模仿，直到可以把每个句子听得很透，甚至可以背下来；尤其开始不要觉的课文很熟了就脱离原声模仿，有很多同学听熟了就自己大声读，读几遍就又回到原来的口音上了。第二：要把课文本身翻译灵活，英汉互译，摸索中英翻译表达的异同。达到随意抽个句子都可以互译出来第三，就是句式的活用，根据老师讲解的句式灵活套用，举个例子：（二册67课）He managed to climb into the mouth of Kituro so that he could take photographs and measure temperatures.他设法爬进基图
5、罗火山口，以便能拍摄照片和测试温度Manage toso that设法以便你可以随意套句The man managed to seize every opportunity to design a majestic architecture so that he could realize his life dream of to be a great architect.The reporter managed to arrive at the scene of accident so that he could take the first hand photos. :第四：摸清整个文章的
6、脉络，分析段与段，句与句的层次结构，站在作者的角度，为什么这么写？自己可不可以换个标题仿写？例如四册第28课Patients and doctors文章的主体就是用了大量例证说明our modern faith in medicines我们对瓶装药物疗效的盲目信任。你完全可以将主体换成“advertisement” or“ internet”这样形成一种语言习惯，不论是需要考试还是英语应用都会较灵活自如。英语就是语言，是需要积累的，英语是背出来的，但不能死背，要背活。中国人的智商是很高的，关键是做到四个字“坚持”，“活用”。新概念英语背诵方法方法（一）（1）明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一
7、段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。（2）确定任务，寻找窍门背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。（3）坚持复背，及时检查复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六
8、或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。（4）加强默写，强化训练所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。方法（二）（1）反复阅读与再现相结合单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又
9、是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。（2）试背背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。（3）熟背文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。（4）默写这也是
10、运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体部分整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习。北
11、京新东方英语学校的新概念课堂中，运用多种背诵手段，如中英文对比背诵，词汇亮点背诵，句式结构背诵，逻辑思维背诵等，进行强化训练。新概念词汇记忆计划目标smart原则目标smart原则：s: specific 也就是说目标必须是特别的有针对性的m: measurable 是说可以衡量的，可以量化的。可以根据新概念每册不同词汇量按册记忆，新概念第一册、新概念第二册、新概念第三册、新概念第三册，由浅入深，步步提高。a: achievable 很明显，切实可行的目标才有意义r: 有人说是realistic, 我到更喜欢另一个解释 rewardable， 这个词大约字典是查不到的，不过意思很简单。t: t
12、imely 任何一个目标应该有个时间的限制，否则目标不成其为目标。相关书籍基础词汇详细信息作者：王烨等编出 版 社：水利水电出版社出版时间：2009-11-1开本：32开I S B N ：9-7-8-7-5-0-8-4-6-9-2-0-1定价：￥16.80新概念英语1基础词汇步步为赢内容简介新概念英语1基础词汇步步为赢是针对新概念英语（新版教程）词汇同步学习而精心设计，囊括新概念英语每册单词表所有单词及课文中的重要词汇。从词语用法、精彩例句、语法知识、词组短语、词语辨析、谚语俚语、联想记忆等角度，帮助读者彻底记忆和掌握每一个单词。本书能有效弥补教材生词表中仅给出词义的不足，强化学生对生词的理解
13、，供读者检验和巩固所学知识。青少年版内容简介新概念英语青少版是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易亚历山大、朱莉娅亚历山大和罗伊金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。新概念英语青少版在秉承新概念英语先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌
14、握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；详情新概念英语青少版专为814岁青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别含A、B两个分册。共涉及2000个单词和短语，有效地补充了现有校内教材不足，衔接了小学至初中的英语落差，是35年级学生强化听、说、读、写英语全面能力的教材。第1级（1A、1B）：约600个生词和50个短语，适合小学2、3年级学生，相当于国家英语课程标准1级要求第2级（2A、2B）：新增700个生词和60个短语，适合小学4、5、6年
15、级学生，相当于国家英语课程标准2级要求第3级（3A、3B）：新增750个生词和60个短语，适合初中1、2年级学生，相当于国家英语课程标准5级要求编辑本段裕兴版裕兴新概念英语是一套多年经典的新概念英语自学视频教程。整个视频包括第一册144课、第二册96课、第三册52课全部教学视频，老师每一课分别从词汇、关键句型、课文、练习四方面讲解，并附有复习课和补充内容。2裕兴新概念是中国最好的新概念英语教程，一共讲解了新概念英语课本的前三册（新概念英语第四册中国人不是很适用）。共使用 400学时。相比新东方100的课时，可谓是详细得多。裕兴新概念英语学习笔记内容庞大，讲解精细，历经三年时间整理校对。2012
16、年已由裕兴新概念英语网出版。裕兴新概念截图编辑本段苹果应用简介上架时间：2011-07-16更新时间：2012-02-09所属分类：教育语言：中文, 英语系统要求：与 iPhone、iPod touch、iPad 兼容。 需要 iOS 3.2 或更高版本当前版本：1.4.3文件大小：22.6 MB合适年龄：4岁以上开发者：chengang zhao软件介绍本软件采用简约界面, 简单的操作方式和强大的辅助记忆功能, 为学习者按照记忆曲线规律安排单词循环出现, 并根据学习者自身特调动态调整每个单词的出现时间, 充分调动学习者的听觉, 听觉, 回忆等综合记忆功能, 提高单词记忆效率, 使学习者能真正
17、记住并掌握学过的单词软件功能1.操作简单易用2.离线真人发音,让学习者在记住单词的同时还掌握了单词的标准发音3.提供单词音标,变形,同义词,反义词,例句等内容,让学习者全面掌握单词的使用4.根据艾宾豪斯记忆曲线动态安排单词记忆进度5.单词随机中英文测试,根据测试结果动态调整单词记忆进度6.单词包学习进度查看7.支持单词中英文互查8.支持单词背诵记录导出功能9.增加按字母表逆序背单词功能10.增加按单词长度背单词功能11.增加按随机顺序背单词功能12.支持单词随机测试频率设置功能13.支持跳过已背熟单词的功能,加快记忆进度新闻“2013全国新概念英语技能大赛”新华网北京4月2日电（记者璩静）“2
18、013全国新概念英语技能大赛”2日在京启动。据悉，大赛即日起接受报名，全国中小学生可按规定采用网络或现场报名的方式参赛，总决赛将于7月下旬在北京举行。“新概念英语技能大赛”至今已成功举办10届，每年参赛人数超过300万。据介绍，主办方外语教育与研究出版社举办经过十年积累，开始采用全新赛制，设置看图演讲、拼词达人、即兴问答等多个环节，重点考察选手的综合英语素质。此外，大赛还开创了“网络赛区”，为参赛选手提供更为便捷的参赛渠道，并首设“网络人气奖”，在网络人气最高的选手可直接晋级总决赛。为对选手的英语水平和综合素质进行全面考量，大赛组委会邀请了北京外国语大学教授陈琳、国家英语课程标准研制专家组核心成员鲁子问、英语学习杂志主编侯毅凌等专家担任评审。3
