1、借喻及借代,EDD5161F第六組鄧淑賢(97027700)陸惠芬(97126210)王海傑(97095440),本簡報的使用對象：,級別：中二級學生已有知識：）明白及掌握明喻及暗喻的運用 ）知道何謂本體、喻詞及喻體,本簡報的教學目的：,令學生清楚分出句子的修辭手法是借喻還是借代令學生能改寫借喻句和借代句令學生成功撰寫出一句全無錯誤的借喻句及借代句,例句：天上的月兒像銀盤一般皎潔明亮,試指出本句的本體、喻詞、喻體。,本體：月兒喻詞：像喻體：銀盤,本句具有本體、喻詞、喻體，所以本句是明喻句,借喻、借代的定義,凡將本體、喻詞省略，直接將本體寫成喻體的句子，就是借喻句。例句：天上的銀盤皎潔明亮。銀盤
2、的本體是：月兒,不直接說出本體，而用與本體有密切關係的部份，如：本體有代表性的部份，來代替本體部份。例句：一隊藍帽子到球場外維持秩序。藍帽子代替的是：帶藍帽子的警察,試指出下列句子是借代還是借喻，再指出本體或所代的事物：,大耳朵來了！我每次見到他的大耳朵，都忍俊不禁。借代所代的事物：一個生有大耳朵的人所有東西都要留下來，不許強拿人家一草一木。借代所代的事物：人家所有的東西，包括一草一木。,試指出下列句子是借代還是借喻，再指出本體或所代的事物：,他搖曳著一頭的蓬草，衝出門外去上學去。借喻本體是：凌亂的頭髮不能讓這些充滿暴力和色情的漫畫毒害我們的幼苗。借喻本體是：幼嫩初生的小孩,將下列借代句改寫成直述句：,大耳朵來了！我每次見到他的大耳朵，都忍俊不禁。長著大耳朵的人來了！我每次見到他的大耳朵，都忍俊不禁。所有東西都要留下來，不許強拿人家一草一木。所有東西都要留下來，不許強拿人家任何東西。,將下列借喻句改寫成明喻句：,他搖曳著一頭的蓬草，衝出門外去上學去。他搖曳著一頭像蓬草般凌亂的頭髮，衝出門外去上學去。不能讓這些充滿暴力和色情的漫畫毒害我們的幼苗。不能讓這些充滿暴力和色情的漫畫毒害我們的像幼苗般幼嫩的小孩。,完成語文練習一：改寫句子及句子仿作,於三月十日呈交,完,
