1、关于公布2010年暑期绍兴县小学教材教法考试复习提纲的通知各小学：现将2010年暑期绍兴县小学各学科教材教法考试复习提纲公布如下，请各学科教师认真领会、正确把握，以保证本次教材教法培训及考试的顺利进行。学 科年级复 习 范 围基 础 知 识（60）课标与教材研究、教学设计（40）语 文16年级1、书写与积累：能用楷书书写，掌握与教材相关的较高水平的知识。2、阅读与鉴赏：文体判别、内容整体把握、思想感情体悟、语言特色品析等。3作文。1、全日制义务教育语文课程标准。重点是第一至第三学段。2、浙江省小学语文学科教学建议（试行）2、教学设计：能根据给定的内容进行教学片断设计。侧重于相应年级单册教材内容
2、。数 学16年级一至六年级各册教材；与教材相关的较高水平的知识，如：排列与组合、集合与等量代换、周期与递增、概率与统计、找规律(图形和数)、统筹与优化等数学思想和方法；与小学数学衔接的奥数竞赛内容知识等。1、数学课程标准第一、二学段内容；2、教材研究：分析教材中的某一个单元或某一个例题；3、教学设计：能根据给出的内容设计一个教学片段；4、浙江省小学数学学科教学建议（试行）30条。英 语36年级依据英语课程标准中的“二级”相关要求和PEP教材3-6年级内容，适当高，侧重于：1、 字母的书写笔顺和音标。2、 语言知识和文化的积累。3、 阅读理解能力。4、 书面表达能力（含书写分）。1、小学英语新课
3、程标准2、浙江省小学英语教学建议（试行）3、教学（片断）设计，侧重于各年级上册的单词课。科学36年级1、3-6年级教材的内容。包括生命世界、生物世界、地球与宇宙三大领域中与日常生活密切相关的知识与研究方法。2、部分7年级教材内容1、科学（3-6年级）课程标准内容2、小学科学教学建议30条。3、教学设计侧重于实验课的教学品德16年级1了解有关安全常识、与少年儿童有关的法律知识。2知道我国的地理概况，世界的海陆分布及主要地形，了解生活中常见的自然现象。3了解不同民族、不同国家的生活习惯和风土人情。4关注当今世界的共同话题：低碳、世博。1、全日制义务教育品德与生活（社会）课程标准2、浙江省小学品德学
4、科教学建议（试行）3、教学设计：侧重于 “品德与生活”二年级上册、“品德与社会”五年级上册体 育16年级田径运动球类运动体操运动武术运动游泳运动以上内容的教法及学法（1）教 学 设 计的方法及要求。（2）人教版教材中选定1课时撰写教学设计方案。音 乐16年级一）读谱知识1、音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。2、各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。3、节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线的写法与意义。4、连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与意义。力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意义。（二）欣赏知识1、了解人声的类别
5、及声乐的演唱形式。2、了解中外著名音乐家及他们的主要作品。3、了解我国主要戏曲、曲艺的名称及代表作品。1、音乐课程标准2、教学设计侧重于现行教材第12册美 术16年级（一）鉴赏基础： 1了解美术的主要种类和功能。 2了解中国传统绘画的形式和方法。 3了解透视、明暗、色彩等相关知识。 4了解平面设计、工业产品造型设计和立体构成的基础知识。（二）鉴赏内容：1了解中外美术史上绘画、雕塑和建筑艺术的代表人物、作品及其特点。2了解中国书法和篆刻的代表人物、代表作品及其特点。3了解中国民间美术的主要种类、代表作品及其特点。4了解中国传统工艺美术的主要类别、代表作品及其特点。5了解现代媒体艺术的基本知识。
6、注：重点掌握的鉴赏内容以现行小学美术教材中的鉴赏内容为主。1、美术课程标准2、教学设计侧重于现行教材第12册综合实践36年级1.绍兴地方文化知识2.研究性学习的数据分析3.小创造、小发明、小制作技术1.研究性学习成果点评2.主题活动设计书法16年级1.书法理论知识2.钢笔楷书、钢笔行书书写3.绍兴书法名家的作品与艺术特色4.中国书法简史5.书法作品鉴赏1.书法课堂教学设计2.学生书法作品评价信 息技 术16年级1小学信息技术课堂教学规范；2小学信息技术教材基础；3信息学奥赛少儿组基础知识。1新课程理念2省义务教育实验教材小学信息技术整体结构、相关教学实例。 说明：教材教法考试方式为：闭卷考试，满分为100，考试时间为120分钟绍兴县教师发展中心 2010.7.15
