1、2006 年全国中考化学试题单元汇编(一)1下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是A不锈钢制炊具 B活性炭除去冰箱中的异味 C米 酿 成 醋 D榨 取 果 汁2下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是3物质是变化的，我们生活在多姿多彩的物质世界里。下列变化中没有新物质生成的是A高粱酿酒 B苹果腐烂 C汽油挥发 D糕点发霉4. 日常生活中的下列变化，属于物理变化的是A. 木柴燃烧 B. 冰雪融化 C. 白磷自燃 D. 食物变质5. 22. 下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是A. 氧气用于炼钢 B. 干冰用于人工降雨C. 熟石灰用于改良酸性土壤 D. 天然气用作清洁燃料6. 用
2、灯帽盖灭酒精灯的原理是A. 移走可燃物 B. 隔绝空气C. 防止酒精挥发 D. 降低酒精着火点7. 下列实验操作不正确的是A B C D8. 下列诗句包含化学变化的是 （ ）A粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 (石灰吟)B欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(行路难)C气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(望洞庭湖赠张丞相)D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (白雪歌送武判官归京 9. 下列日常生活中的变化，属于化学变化的是A、花生榨油 B、干冰升华 C、消化食物 D、石蜡熔化10. 下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是A、用氦气填充气球 B、用铜制作导线 C、用石墨作铅笔芯 D、用铁粉作食品保鲜剂11.
3、 下列变化中既有物理变化，又有化学变化的是A、金刚石切割玻璃 B、小麦磨成面粉 C、蜡烛燃烧 D、铜丝被弯曲12. 某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为 30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为 20mL，则该同学实际倒出的液体体积为A、大于 10mL B、小于 10ml C、等于 10mL D、无法确定13. 下列图示实验操作正确的是14. 日常生活中见到下列现象，其中发生化学变化的是A、冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花 B、自行车轮胎在烈日下爆裂C、牛奶放置时间过长会结块 D、用电热壶烧开水15. 下列物质的性质属于物理性质的是 A、活性炭的吸附性 B、碳酸的不稳定性 C
4、、烧碱的腐蚀性 D、金属的化学活动性16. 下列实验操作或叙述中，正确的是A、手持试管给试管里的物质加热 B、将试管夹从试管管口往下套C、将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味 D、一般用药匙或镊子取用固体药品17. 下列仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是（补充的答案填名称）A、 B、 C、 D、 18. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下” 。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的A、假设 B、实验 C、观察 D、做出结论19 .郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体
5、，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A建立假设 B收集证据 C设计实验 D做出结论20. .物质的下列性质中属于物理性质的是A可燃性 B酸碱性 C氧化性 D挥发性21. 物质发生化学变化的本质特征是( )。A状态和颜色发生变化 B有新物质生成C有气体放出 D放热、发光22. 在实验的过程中多次重复实验的上要原因是为了A得到较多的数据 B避免偶然现象，使结果更真实C实验失败后重新再做 D得出不同的结论23. 下列实验基本操作或事故处理，正确的是( )。A为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶 B酒精灯打翻着火，用抹布扑盖C浓硫酸沾在皮肤上用水冲洗 D有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重24.
6、化学成为一门科学开始于（A）对燃烧现象的深入研究 （B）对空气组成的研究（C）用原子-分子论来研究化学反应之后（D ）英国科学家汤姆生发现电子之后25. 某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为 30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为 20mL，则该同学实际倒出的液体体积为A、大于 10mL B、小于 10ml C、等于 10mL D、无法确定26. 下列过程主要发生化学变化的是 A酒精、醋酸、汽油等物质挥发出气体分子 二氧化碳在自然界的生态循环工业上由液态空气制得氧气 绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒27. 2004 年 12 月 26 日，印度洋发生了震惊世界的海啸，在海啸灾
7、难中发生的下列变化属于化学变化的是A树木折断 B房屋倒塌 C铁轨生锈 D道路冲毁28. 实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是 腐 蚀 品 易 燃 气 体 自 燃 物 品 有 毒 品A B C D 29. 古代“山顶洞人”从事的生产活动中，发生化学变化的是A采集野果 B钻木取火 C狩猎捕鱼 D缝制衣服30吸烟有害健康，香烟烟气中能与血红蛋白结合的有毒气体是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D一氧化碳31. 下图是初中化学常见的实验操作，其中错误的是32. 水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到一 1 080C 时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确
8、的是A水由液态变为玻璃态，体积减小 B水由液态变为玻璃态，体积膨胀C水由液态变为玻璃态是物理变化 D水由液态变为玻璃态是化学变化33. 日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是：A冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花 B自行车轮胎在烈日下爆裂C牛奶放置时间过长结块 D玻璃杯打碎34. 下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是：A漏斗 B烧杯 C量筒 D试管35. 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）A B C D36. 实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ）A将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 B点燃一氧化碳前先检验其纯度C将水直接倒人浓硫酸中稀释浓硫酸 D给试管内液体加热时管
9、口对着人37. 小明在实验室蒸发某种溶液，他不需要的仪器是A玻璃棒 B蒸发皿 C酒精灯 D集气瓶38. 在下列被媒体爆光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是A、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成 “假奶粉”B、用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”C、用工业石蜡给瓜子“美容 ”D、用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝39. 材料的变化标志着人类文明的进步；下列用品的材料不是通过化学变化制取的是A铁器 B青铜器 C塑料器具 D石器 二、填空简答题1有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10mL 量筒、100mL 量筒、托盘天平等仪器。请为下列实验操作各选一种最必要的仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少
10、量液体时用 ；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；硫在氧气中燃烧的实验用 ；量取 8mL 的水用 。2. 根据以下实验室常用仪器填空。（1）写出指定仪器的名称：C ，E 。（2）在粗盐提纯实验中，进行 时(填操作名称) 用到仪器 B；进行蒸发时除了用到铁架台、铁圈和上述提供的仪器外还缺的仪器是 。（3）配制 200g 溶质质量分数为 09的生理盐水，需要水 g，量取这些水需要用到的仪器是 、 ；如果在称量食盐时，把食盐放在右盘进行称量，所配制的生理盐水的溶质质量分数 09（填=、或）3. 下图是实验室中常用的化学仪器，请按下列要求把仪器名称填在横线上。（1）需要垫上石棉网进行加热的仪器是
11、 （2）从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用 （3）量取 95ml 水，需要用 、 （4）用排水法收集气体时，需要用 、 4. 填空用于夹持试管的仪器是_给试管中的液体加热，应先进行_,试管中液体的体积最好不要试管容积的_。量取 10 毫升某液体时，如果俯视量筒的刻度(其他操作无误) ，则所量取液体的体积_(填“” 、 “” 、 “”)10 毫升。在粗盐提纯的各部操作中都要用到的仪器是_.5. 学化学要经常做实验。请根据下列实验要求填空：（1）量取 7.2 mL 溶液，需要一种合适的玻璃仪器是 。（2）过滤中，要用到的三种玻璃仪器是 。（3）浓硫酸稀释时，应特别注意的是 。（4）连接仪器时，若玻璃导
12、管不易插入胶皮管内，应 。6.下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？ 。加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？ 。洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？ 。 三.探究与实验题1. ）蜡烛是我们熟悉的生活用品，化学课外探究小组的同学对蜡烛进行了如下探究活动，请你参与他们的探究过程，并填写下列空白：（1）设计实验验证蜡烛燃烧是化学变化实验步骤 实验现象 分析与结论（2）对上面实验的分析，还可以得出蜡烛的性质是（写一条） ；（3）继续探究：蜡烛燃烧前后各物质质量之和是否会发生变化？他们取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和蜡烛一起放在托盘天平上称量。待天
13、平平衡后，点燃蜡烛，天平的指针偏向右边。由此他们得出蜡烛燃烧后总质量减小，不符合质量守恒定律的错误结论。你认为实验失误的原因是 ；你的改正方案是 。2. 为探究碱式碳酸铜化学式为 Cu2(OH)2CO3加热分解的产物，取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水浑浊的气体。思考并回答：（1）产生的气体中肯定含有 。（2）对生成的黑色固体物质的猜想是：可能是炭黑；可能是铁或铁的氧化物；可能是氧化铜。你认为上述猜想没有科学依据的是（填编号） ，理由是 。请你设计一个方案，证实你的第个猜想：实验步骤 实验现象 结论（3）在不用任何试剂的条件下，你判断有水生成的方法是 写出碱式碳酸铜加热分
14、解的化学方程式 。3. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡) 及其燃烧进行了如下探究。贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 ；芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约 1s 后取出可以看到火柴梗的 （填“a” 、“b”或“c” ）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高；婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么外焰内焰焰心abcC认为与本次实验目的无关，
15、不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?【猜 想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的 CO芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气 婷婷认为：可能以上两种情况都有【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到 现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到 现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到 现象，则婷婷的猜想正确。4. 某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步
16、骤：取 5 只 250mL 集气瓶，向 5 只集气瓶中分别装入25mL、50mL 、75mL 、100mL 、125mL 的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；用分解过氧化氢(H 2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述 15 号瓶中的水排去；将带火星的木条依次插入 15 号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。集气瓶标号 1 2 3 4 5集气瓶中氧气的体积分数 289 368 447 526 605带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃试回答下列问题：(1)实验室中采用分解过氧化氢(H 2O2)的方法制取氧气，其反应的化学方程式是 。(2)根据以上实验事实，下列说法中正确的是 (填写相应的字母)。A只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃B集气瓶中氧气的体积分数526时，带火星的木条就能复燃C只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。(3)上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：实验内容 实验现象 实验结论氧气浓度越大，燃烧越剧烈
