1、九年级上册历史复习题世界古代史第一课 人类的形成1、人类的起源：现代人类可能是从（非洲）（南方古猿）发展而来。人类在距今约（三四百万年前）形成。2、“完全形成的人”分为四个阶段（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）。3、早期智人的主要代表（坦桑尼亚的“能人”）。晚期智人 （印尼爪洼人、中国元谋人和北京人）。早期智人 （德国尼安德特人，中国丁村人）。晚期智人 （法国克罗马农人，中国山顶洞人）。4、世界三大人种（黄种人、白种人、黑种人），是根据人的（体貌特征）分类的。人种差异形成的原因（不同的自然地理环境）等众多因素长期影响的结果。5、人类的最早社会是（原始社会）。社会发展的根本原因（社会生产
2、力的发展）。6、“只知其母，不知其父”是指（母系氏族社会），妇女占主要地位。“既知其母，又知其父”是指（父系氏族社会），男子在社会中占主导地位。第二课 大河流域人类文明的摇篮1、人类文明的摇篮是指（亚非大陆）的大河流域。2、古代的四大文明古国是（古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦王国）。最主要的原因是最早由原始社会进入奴隶社会。3、古代中国在（黄河流域），古代印度在（印度河流域），古代埃及在（尼罗河流域），4、古代巴比伦王国在（两河流域）即（幼发拉底河、底格里斯河），处在亚洲西部的（新月沃地）。5、古代埃及的文明标志是（金字塔）（或狮身人面像金字塔）。金字塔是（权力）的象征。6、（公元前
3、3000千年前）（古代埃及）建立，是世界上最早的奴隶制国家。7、公元前18世纪，（古巴比伦王国）国王（汉谟拉比）统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。8、世界上现存的古代第一部比较完备的成人法典是（汉谟拉比法典）。制定这部法典的目的是（维护奴隶主的利益）。9、古代印度实行（种姓制度），分为（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗），各等级之间有高低贵贱之分。谐音记忆法（老婆 杀 匪 首）。10、婆罗门祭司、贵族。 刹帝利国王、武士、官吏。吠舍农民、商人、牧民、手工业者。7、“埃及是尼罗河的馈赠”是古希腊（希罗多德）的名言。8、“夫五千年以前，人口细微，制作未备，何以能成次大工”这是对（金字塔）的疑
4、问。9、“以眼还眼，以牙还牙”摘自（汉谟拉比法典）。第3课 西方文明之源1、西方文明的发源地是（古代希腊）。其中最重要的城邦是（雅典城邦）。2、（公元前5世纪后半期），（伯利克里）当政期间，（雅典）的（奴隶主民主政治）发展到古代世界的高峰。3、伯利克里时代，（男性公民）有参政权，最高决策机构（公民大会），宣扬（民主思想）。4、奥运会的发源地（希腊的雅典）。5、（罗马）（公元前509年）建立。为争得地中海的霸权，同迦太基进行了三次（布匿战争）。后称霸 地中海。6、公元前27世纪（屋大维）独揽国家大权成为皇帝，罗马共和国被(罗马帝国)所取代。7、大河流域文明的国家有（古代中国、古代印度、古代埃及、
5、古代巴比伦王国）。海洋文明的国家有（古希腊、古罗马）。第4课 亚洲封建国家的建立1、（大和）（5世纪）统一了日本。2、日本大化改新： 时间（7世纪中期），在位天皇（孝德天皇）。意义（大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志）。3、阿拉伯国家（1）（穆罕默德）创立（伊斯兰教）。（2）622年穆罕默德在（麦地那）建立起（政教合一）的国家，伊斯兰教的历元年是（622年）。伊斯兰教的圣地是（麦加）。（3）632年穆罕默德病逝，统一的阿拉伯国家建立起来。第5课 中古欧洲社会1、法兰克王国的查理马特改革（1）（8世纪前期）查理马特改革，9世纪后期，这种封地逐渐变成（世袭领地）。（2）内容（实行有条件的
6、土地分封，得到土地的人必须为封主服兵役）。（3）影响（在封建贵族内部形成了严格的等级制度）。（4）“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映了（欧洲的封建等级制度）。2、西欧封建社会时期，（罗马教廷）有至高无上的权力。（教皇和教会）不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。（神权）凌驾一切。3、10世纪西欧城市重新兴起。法国（琅城市民）用赎买、武力争取（自治权）。4、西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，（市民阶级）形成了。 （西欧城市的发展）为（资本主义）的兴起准备了条件。5、（东罗马帝国）又称（拜占庭帝国）。15世纪中期，拜占庭帝国被（奥斯曼土耳其）灭亡。第6课 古代世界的战争
7、与征服1、公元前5世纪早期，（波斯帝国）三次出征（希腊），史称（希波战争）。希腊在（马拉松平原战役）中打败了波斯帝国。（马拉松长跑比赛）来源于（希波战争）。2、人们称亚历山大大帝为伟大的军事家，英明的领袖，好战的将领，贪婪的侵略者。3、（亚历山大大帝）建立了（亚历山大帝国），地跨（欧、亚、非三洲），定都（巴比伦）。4、（罗马帝国）地跨（欧、亚、非三洲），（地中海）是罗马帝国的内湖。5、（阿拉伯帝国）地跨（欧、亚、非三洲）。6、“身在罗马就像罗马人一样行事”意思是（入乡随俗）。“条条大路通罗马”意思是（殊途同归）。时间是（1世纪到2世纪）。7、波斯帝国的形成时期同中国的（春秋战国时期）大致同时。
8、第7课 东西方文化交流的使者1、东西方文化交流的使者是（阿拉伯人）。东西方的商路是（丝绸之路）。2、由阿拉伯人传到欧洲的有（指南针、造纸术、火药和火药武器、阿拉伯数字）等。3、09十个数字的计数法是（印度人）发明的。后由（ 阿拉伯人）传到欧洲，成为（阿拉伯数字）。4、1271年，（意大利）17岁的（马可波罗）经丝绸之路来到中国，17年后，从海路回到意大利。5、马可波罗到中国，是（元朝 元世祖）时，忽必烈是（蒙古族人）。6、记述马可波罗东方经历和见闻的书籍是（马可波罗行纪）。马可波罗行纪的影响（在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往）。7、“学问虽远在中国，亦当求之”是（穆罕默德）的名言。
9、8、“君主有一大宫，其顶皆用精金为之。宫廷房屋地铺金砖，以代石板。”是（马可波罗行纪）在讲述（日本）的情况时说的。但马可波罗没有到过日本。第8、9课 古代科技与思想文化（一）（二）1、文字：(象形文字)古代埃及（非洲） （楔形文字）苏美尔人（亚洲西部）2、三大宗教名称 产生时间 发源地 创始人 经典 佛教 公元前6世纪 古代印度 乔达摩悉达多 三藏基督教 1世纪 巴勒斯坦一带 耶稣 圣经伊斯兰教 7世纪 阿拉伯半岛的麦加 穆罕默德 古兰经3、科学 （阿基米德）是（希腊人），发现（杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车）。 “给我一个支点，我将撬动整个地球”是（阿基米德）的名言。4、文学 （1）（荷马史
10、诗）是希腊盲诗人（荷马）所作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。（2）荷马史诗包括伊利亚特和奥德赛。（3）（俄底浦斯王 ）是古希腊悲剧作家（索福克勒斯）的代表作。（4）(天方夜谭)又名一千零一夜是阿拉伯民间故事集。名篇有(阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯)。5、建筑 （1）伊斯兰教的第一大圣寺是（麦加大清真寺），寺内中心的（克尔白神庙）是信仰伊斯兰教的（穆斯林）必须拜谒的地方。（2）巴黎最古老、最高大的天主教堂是（巴黎圣母院），它始建于12世纪。世界近代史第10课 资本主义时代的曙光1、文艺复兴：（1）时间（1416世纪）。地点（首先是意大利）然后发展到欧洲其他地方。文
11、艺复兴发源于意大利的根本原因（资本主义萌芽出现最早）。（2）文艺复兴的核心内容或社会思潮是（人文主义）， 实质或性质(资产阶级文化运动。)（3）杰出的代表人物及成就：意大利的 但丁神曲。 达芬奇蒙娜丽莎、最后的晚餐。英国的 莎士比亚罗密欧和朱丽叶、哈姆雷特。这些作品充分体现了（人文主义精神）。（4）作用: 推动了欧洲文化思想领域的繁荣， 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（5）其它内容：14世纪前后，欧洲贸易最繁荣的地区是（地中海区域）。 （意大利）开始产生（新兴的资产阶级）。文艺复兴首先开始于(意大利)。文艺复兴的先驱是（但丁）。（但丁）被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的
12、最初一位诗人。2、新航线开辟（1）根本原因是（商品经济的发展，生产力的提高。）原因（欧洲商业的发展，欧洲人对财富的追求，哥伦布相信大地是球形的。）客观条件（地圆学说的流行，造船技术的提高，指南针等新发明的应用）。（2）最早开辟新航路的国家（西班牙、葡萄牙）。哥伦布发现的新航路是（美洲大陆）。 证明地球是圆的航海家是（麦哲伦）。（3）开辟新航路中获重大突破的两件事（哥伦布发现了美洲大陆；达伽马到达印度，首先找到了通往东方的新航路。）（4）四位航海家（哥伦布、迪亚士、达伽马 、麦哲伦）的成就：迪亚士发现好望角。 达伽马绕过非洲南端，到达印度。哥伦布到达美洲大陆的古巴、海底等地。 麦哲伦完成了第一次
13、环球航行。这四位航海家除（哥伦布）是意大利人，其余四位航海家都是（葡萄牙）人。（5）（1492年）意大利人哥伦布首先得到（西班牙）王室的资助，从（欧洲）出发，横渡（大西洋），到达今天美洲的（古巴、海地等地），哥伦布以为（自己到了亚洲的印度），称当地居民为（印第安人），意思是（印度人）。（6）“16世纪是人和世界被发现的世纪”。“人被发现”和“世界被发现”指的历史事件分别是（文艺复兴和新航路的开辟）。（7）新航路开辟后，从（欧洲）到（亚洲、美洲和非洲）等地的交通往来日益密切，。（7）新航路开辟的历史意义： 新航线开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。欧洲大
14、西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。第11课 英国资产阶级革命（1640年1688年）1、革命的根本原因（封建制度严重阻碍了资本主义的发展，发展资本主义）。革命的根本任务（推翻封建专制统治，发展资本主义）。领导阶级（资产阶级和新贵族），领导者（克伦威尔）。2、革命的导火线（苏格兰人民起义）。革命要解决的主要问题（限制国王的权力）。 革命开始的标志（新议会的召开）。结束的标志（1688年的宫廷政变）。 3、革命的结果或建立的政权体制是（建立起君主立宪制的资产阶级统治）。4、革命中颁布的文件是（权利法案）。颁布文件的目的是（为了限制国王的权力），时间是（1689年），机构是（议
15、会）。文件颁布后英国建立起（君主立宪制的资产阶级统治）。5、其它问题：（1）新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到（大西洋沿岸）。（2）17世纪（英国国王）鼓吹（“君权神授”）认为国王的权力是神授予的，不可违抗。（3）1649年（查理一世）被推上断头台。英国成立了共和国。（克伦威尔）就任护国主。（4）1688年，（资产阶级和新贵族）发动（宫廷政变）推翻了专制统治，这场政变称为（光荣革命）。议会是国家的最高立法机关最早出现在（英国）。（5）英国建立起君主立宪制的资产阶级统治的标志是（权利法案的颁布）。6、英国资产阶级革命的作用: 推翻了封建君主专制，确立了自己的统治，为英国发
16、展资本主义扫清了道路。推动了世界历史的发展进程。第12课 美国的诞生（美国的独立战争）（1775年1783年）1、发生的根本原因（英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展）。 战争的性质（既是民族解放战争，又是资产阶级革命）。2、领导阶级（资产阶级、种植园主）。领导机构（大陆会议）。总司令是（华盛顿）。导火线（波士顿的倾茶事件）。 开始的标志（1775年4月，来克星顿的枪声）。3、美国诞生的标志（1776年7月4日，独立宣言的发表）。美国的全称是(美利坚合众国)。4、独立宣言发表的机构（大陆会议），时间（1776年7月4日）。发表的意义（宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生了）。内容（
17、宣布一切人 生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利）。5、独立战争的转折点（1777年的萨拉托加战役）。6、美国独立战争得到（法国）等国的军事援助，美、法联军取得了（约克镇战役）的胜利，英军投降。美国独立战争胜利的根本原因（人民的支持）。7、结果（1783年，英国承认美国独立）。8、美国历史上第一部资产阶级性质的法律（1787年宪法）。宪法确定美国是一个（联邦制）国家，（总统）既是国家元首，又是政府首脑，享有（行政权）；（国会）掌握国家的（立法）大权；（最高法院）掌握国家的（司法大权）。9、美国历史上的第一任总统为(华盛顿)，称为（美国国父）10、其它问题：（1）（17世纪初），
18、（英国）人在北美建立殖民地。一百多年后，英国在北美建立了（13个）殖民地。美洲的土著居民是（印第安人）。（2）英国竭力压制北美经济发展的原因（希望北美殖民地永远成为它的原料产地和商品市场）。（3）（1787年）美国制定了（宪法）。（4）美国独立战争取得胜利的原因（战争的正义性。 人民群众的积极参战。法国、荷兰等国的国际支援。华盛顿的正确指挥。）等11、美国独立战争的历史意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制。有利于美国资本主义的发展。对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。第13课 法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命：1、导火线（三级会议的召开）。领导
19、阶级（资产阶级），代表人物（罗伯斯庇尔）。开始的标志（1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱）。2、颁布的文件是（人权宣言）。人权宣言的内容（人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯）。3、革命高潮（17931794年罗伯斯庇尔为代表的雅各宾派专政）。革命高潮结束的事件（1794年罗伯斯庇尔送上断头台）。4、结果（1792年法国废除了君主制度，建立了资产阶级共和国）。不久法国国王（路易十六）被推上断头台。5、法国的等级制度 （教士）为第一等级，（贵族）为第二等级。（教士、贵族）为特权等级，是统治阶级。（资产阶级、农民、城市平民、工匠）为第三等级。 6、美国国庆节为（7月4日），法国的国
20、庆节为（7月14日）。7、英、法、美资产阶级革命后的相同点（建立了资本主义制度，促进了资本主义经济的发展。）8、法国大革命的影响：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。二、拿破仑帝国（18041814年）：1、拿破仑：（1）上台：1799年发动雾月政变，夺取政权。（2）称帝：（1804年）拿破仑建立（法兰西第一帝国）。（3）实行的政策：对内巩固资产阶级统治，颁布法典，对外多次打败欧洲反法同盟的军队，控制了欧洲很多地方。（4）失败：1812年远征（俄罗斯）失利。（1814年）拿破仑下台，法兰西第一帝国覆亡，统治法国达10年之久。1815年重建帝国，
21、（滑铁卢之战）失败，帝国彻底覆亡。（5）评价拿破仑：（拿破仑是法国资产阶级政治家、军事家，发动了对外战争，最大功绩是颁布了法典）。（6）评价拿破仑的对外战争（既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗）。2、拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽！”“它”指（法典）。3、英、法资产阶级革命的相同点（资产阶级掌权，推翻了封建专制统治。 都由资产阶级领导。 人民群众起推动作用 。促进了资本主义的发展。）4、英、法、美资产阶级革命发生的相同点（资本主义经济的进一步发展）。英、法
22、资产阶级革命发生的相同点（封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展）。美国独立战争的发生是为了（推翻英国的殖民统治）。第14课 “蒸汽时代”的到来（即英国工业革命）1、工业革命的时间（18世纪60年代1840前后）。2、工业革命开始的标志（机器的发明和使用）或（珍妮纺纱机的发明）。工业革命完成的标志（大机器生产成为工业生产的主要方式）。3、工业革命的主要标志（蒸汽机的广泛应用），把人类带入了（蒸汽时代）。机器动力（人力水力蒸汽电力汽油、柴油、天然气、太阳能、核能）。4、工业革命首先进行技术革命的部门是（棉纺织业部门），然后是（冶金、采矿）等部门。首先开始的国家（英国），然后是（法国、美国）。5、工
23、业革命的成果：（珍妮机的发明，英国瓦特改良蒸汽机。美国人富尔顿发明了汽船。 英国史蒂芬孙发明了火车机车。）6、工业革命的影响：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成了工业革命的西方国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。7、工业革命对资本主义的影响：工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成了工业革命的西方国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。第15课 血腥的资本积累中程奴隶枪支、杂物等出程金银、工业原料归程欧洲欧洲非洲美洲1、（新航路地开辟后），首先是（葡萄牙和西
24、班牙），接着是（英国和法国）等国家走上了殖民扩张掠夺的道路。2、“三角贸易”的路线：3、首先进行奴隶贸易的是（葡萄牙人）。（英国）后来居上成为三角贸易的主要经营者。三角贸易的起点和终点都是（欧洲），最主要的贸易是（贩卖黑奴）。贩奴活动受害最深的地区是（非洲）。种族灭绝指（屠杀印第安人）。4、用一句话形容三角贸易（灭绝人性的行为。罪恶的贸易。充满血腥性、充满野蛮性、充满残酷性。）5、资本原始积累的主要方式（掠夺财富，种族灭绝，贩卖黑奴）。6、三角贸易对资本主义发展的影响（提供了充足的资金，推动了资本主义经济的快速发展）。7、17世纪以后，英国相继打败了（西班牙、荷兰、法国）。掠夺殖民地财富，到1
25、8世纪后半期，（英国）成为世界上最强大的殖民国家。（英国）称为日不落的帝国。8、英国对（印度）的殖民统治开始于（17世纪）。对印度等亚洲国家的殖民侵略是建立（英国东印度公司）。英国在印度的殖民头目是（克莱武）。英国侵略亚洲的据点是（印度）。9、英国的殖民掠夺对英国的影响：（发展了英国国内的经济 。英国迅速成为资本主义工业强国。）10、三角贸易的影响：对非洲的影响：使非洲丧失了近亿的精壮劳力，导致非洲的落后。对欧洲的影响：奴隶贩子大发了横财，促进了欧洲资本主义的发展。第16课 殖民地人民的抗争1、印度起义：（1）背景：19世纪中期，印度三分之二的土地被（英国）侵占。（2）时间（1857年1859
26、年）。（3）领导人（章西女王和一些封建王公）。（章西女王）是印度反英民族起义的女英雄。（4）章西女王和印度人民的英勇斗争表现了殖民地人民（不畏强暴，反抗侵略）的决心和勇气，沉重的打击了英国殖民者。2、拉丁美洲人民的抗争：（1）（新航路开辟后），最早侵入拉丁美洲的国家是（西班牙和葡萄牙）。（葡萄牙）占领了（巴西）。（西班牙）占领了（除巴西外其余地区）即拉丁美洲的大部分地区。（2）抗争时间（1816年以后的十年间）。（3）领导人（玻利瓦尔、圣马丁）。主力构成（印第安人、黑人、土生白人）。（4）经过：（玻利瓦尔）率领起义军由（北向南）横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。（玻利瓦尔
27、）被称为（南美的解放者）。为纪念玻利瓦尔的功绩，以他的名字命名的国家是（玻利维亚）。（5）结果：（西属拉美）基本实现独立，后来（巴西）也宣布独立。3、“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西”是（恩格斯）的话，其中“白人”指（欧洲人）。第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生1、英国的宪章运动：（1）（19世纪三四十年代）工人运动兴起的原因（为了改善劳动和生活条件。提高政治地位。）（2）宪章运动的时间（1836年1848年），政治纲领（人民宪章）。工人的要求（取得普选权），以便有机会参与国家管理。性质（世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动）。（3）局限（缺乏科学理论指导）。
28、2、马克思主义的诞生：（1）时间（1848年）。 标志（共产党宣言的发表）。（2）马克思主义理论主要包括（马克主义哲学、政治经济学、科学社会主义）三个部分。（3）1844年（德意志人）（马克思、恩格斯）在法国（巴黎）相会。他们共同创立了（马克思主义理论）。 创立的原因（长期的革命实践和理论研究）。3、共产党宣言：（1）共产党宣言发表的时间（1848年）， 作者（马克思、恩格斯），性质（无产阶级的性质）。国际无产阶级的组织是（共产主义者同盟）。（2）共产党宣言的发表 标志着（马克思主义的诞生）。马克思主义诞生的标志是（共产党员宣言的发表）。（3）共产党宣言的内容（只作了解）：分析了阶级斗争在阶级
29、社会历史发展中的作用。揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律。号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。（4）共产党宣言发表的历史意义：共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。 从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。4、巴黎公社：（1）背景：1870年（法国）在（普法战争）中战败，资产阶级对外投降，对内镇压人民。（2）建立：1871年3月，法国巴黎人民起义，巴黎人民选举产生（巴黎公社）。（3）保卫公社的战斗：1871年5月21日至28日，称（“五月流血周”）。（4）性质：（巴黎公社）是（无产阶级）建立政权的第一次伟大尝试。（5）国际歌的词作者是（欧仁鲍狄埃）
30、，曲作者是（狄盖特）。（6）为纪念巴黎公社、鼓舞无产阶级斗争而创作的战歌是（国际歌）。（7）马克思主义诞生后对世界历史影响的例子（第一国际的成立，巴黎公社的出现。俄国十月革命的胜利，中国走上社会主义道路）等。第18课 美国的南北战争（也称美国内战）（1861年4月1865年）。1、美国的南北两种经济形式（南方实行种植园经济，北方实行资本主义工业经济）。美国的南北两种制度 （南方的奴隶制度， 北方的资本主义制度）。2、内战爆发的根本原因（南方的种植园经济与北方的资本主义工业经济之间的矛盾）。内战的焦点问题（奴隶制度的废存问题）。3、内战的导火线（1861年3月，林肯就任美国总统）。林肯的主张（维
31、护国家统一，通过和平方式逐步废除奴隶制）。4、战争开始的标志（1861年4月，南方军队挑起内战）。5、战争中颁布的文件：（林肯政府）颁布了（解放黑人奴隶宣言、宅地法）。文件的作用（调动了黑人奴隶的革命热情，战争形势有利于北方）。6、战争的结果是（1865年以北方的胜利告终，美国的统一最终得到了维护。）7、林肯的成就（维护了国家统一，解放了黑人奴隶）。8、其它问题：（1）美国独立后，成为一个东临（大西洋），西濒（太平洋的大国）。（2）“联邦必须而且将会得到保留”是（林肯）的话。（3）美国南北战争扫清了资本主义发展的又一大障碍。“又一大障碍”指（黑人奴隶制）。美国独立战争中扫清的“障碍”是（英国的
32、殖民统治）。（4）美国独立战争和南北战争的相同点（资本主义经济发展受到阻碍，都是资产阶级革命，都有利于美国资本主义的发展）。9、美国南北战争的影响：（1）南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，（2)经过这场战争，美国废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第19课 俄国、日本的历史转折1、俄国1861年改革：（1）原因（俄国的农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。）（2）19世纪中期，俄国的主要社会问题是（面临严重的农奴制危机）。俄国采取的措施是进行了（1861年改革）。1861年改革也称（亚历山大二世改革 或 俄国废除农奴制改革）。（3）1861年改
33、革的性质（自上而下的资产阶级性质的改革）。（4）“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了”。这句话是（列宁）针对（1861年改革）的评价。（5）俄国1861年改革的不足点是（保留了大量的封建残余）。积极影响是（有利于俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点）。（6）俄国1861年改革的内容：农奴在法律上是“自由人”。地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块分地。（7）影响：1861年改革是自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大
34、转折点。2、日本明治维新：（1）根本原因(幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展)。（2）1853年，以(美国)为首的西方列强入侵日本，日本大门被打开。（3）19世纪中期，日本出现的主要社会问题是（幕府统治的危机和民族危机），采取的措施是（日本进行了明治维新改革）。（4）时间（1868年）。人物（明治天皇）。（5）性质（自上而下的资产阶级性质的改革）。（6）其它问题：19世纪中期日本的实际权力掌握在（幕府将军）手中。开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治的是日本的（一部分中下级武士），他们具有改革创新精神。日本明治维新后的不足点（日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义
35、道路）。日本明治维新的积极影响（使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点）。 1868年的日本（明治维新）改革成功了，1898年中国的（戊戌变法）却失败了。（7）日本明治维新内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权。 经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。 社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。（8）日本明治维新影响：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折。但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路3、俄
36、国、日本两国改革后的相同点（都走上了资本主义发展的道路，都有利于资本主义的发展，都留下了大量的封建残余，使两国历史发生了重大转折。）等 废除奴隶制的革命是（美国南北战争），废除农奴制的改革是（1861年改革）。19世纪60年代 世界上发生的重大政治革命或改革 是（美国南北战争，俄国1861年改革，日本明治维新）。18世纪60年代世界上欧美国家崛起的历程说明了（科学技术是第一生产力，革命是人类历史发展和进步的主要推动力）。第20课 人类迈入“电气时代”（第二次工业革命）1、 第二次工业革命时间（19世纪70年代20世纪初期）。主要标志（电力的广泛应用）。2、第二次工业革命的开端：19世纪70年代
37、（电力）作为新能源进入生产领域。（电力）成为工厂机器的主要动力。人类历史进入了（电气时代）。3、第二次工业革命中，在电力技术发展方面走在其他国家前面的是（美国、德国）。4、第二次工业革命成就：（1）（英国的法拉第发现了电磁感应现象），为电动机的发明奠定了理论基础。（德国人西门子研制出发电机）。（2）（美国爱迪生发明了电灯泡）。（德国人卡尔本茨设计出了内燃机）。（3）（卡尔本茨发明了汽车），（美国莱特兄弟发明了飞机）。5、第二次工业革命影响：（1）人类历史进入了电气时代。（2）资本主义国家由 自由资本主义进入了垄断资本主义阶段。（3）改变了人们的生产和生活方式，促进了社会的进步。6、（1）爱迪生
38、正式注册的发明有（1300）多种，被称为（发明大王）。“天才是1的灵感加99%的汗水”是（爱迪生）的名言。（2）汽车、飞机的最早动力机是（内燃机）。导致飞机和汽车试制成功的重大发明是（内燃机的发明）。（3）第二工业革命的成果有（灯泡、发电机、内燃机、汽车、飞机、电话、电报）等。（4）（19世纪末20世纪初）主要资本主义国家（美、德、英、法、日、俄）等国相继进入了（帝国主义阶段）。7、两次工业革命给我们的启迪：科学技术是第一生产力。科学技术推动社会进步。学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神。第21课 第一次世界大战（1914年1918年）1、第一次世界大战的原因：（1）在（第二次工业革命）
39、的推动下，主要资本主义国家相继进入了（帝国主义阶段）。（2）帝国主义（政治、经济）发展不平衡的加剧，列强要求重新分割世界。（3）以（德、意、奥）为首的（三国同盟）和以（英、法、俄）为首的（三国协约）两大侵略集团形成，展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。（4）萨拉热窝事件引燃一战战火。2、一战爆发的根本原因（帝国主义政治经济发展不平衡的加剧）。3、一战的导火线(1914年的萨拉热窝事件)。一战爆发的主要标志是(1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。)4、（1）一战前形成的两大军事集团是(三国同盟、三国协约)。三国协约指(英国、法国、俄国)。三国同盟指(德国、奥匈帝国、意大利)（2）一战中交战
40、双方（同盟国协约国）。同盟国（德国、奥匈帝国）。协约国（英、法、俄。塞尔维亚。意大利。中国、美国）。5、一战中的主要战役（1916年的凡尔登战役），被称为凡尔登的绞肉机。6、一战的战场：主要集中在(欧洲)，后来扩大到了(亚洲、非洲和太平洋地区)，先后有(30多个)国家卷入战争。7、一战的结果：（1918年11月德国投降，以同盟国的失败而告终）。8、一战的性质：（一场非正义的帝国主义的掠夺战争）。9、 影响：（给交战各国人民带来了深重的灾难，造成了巨大的物资损失和人员伤亡）。10、战争给人类的启示（热爱和平、反对战争，珍爱生命）。11、其它问题（1）一战中为自身利益，望风使舵，参加到协约国一方作
41、战的是(意大利)。1917年(美国、中国)加入协约国作战。 （2）一战中为了维护民族独立而进行正义战争的国家是(塞尔维亚)。（3）“欧洲变成了一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”这只火药桶是指(巴尔干半岛地区)。 “一粒火星”指(萨拉热窝事件)。（4）一战中英国首先使用的新式武器是（坦克）。第22课 科学和思想的力量1、启蒙思想家法国的伏尔泰 （1）观点： 反对封建专制制度，主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等。 批判天主教会的黑暗和腐朽。伏尔泰把教皇比作“两只脚的禽兽”， 把教士比作“文明恶棍”。（2）作用:促进了人们的思想解放。为新兴资产阶级提供了有利的支援。促进了欧洲的社会进步。
42、促进了亚洲一些国家的思想解放。2、科学家：（1）牛顿英国主要成就体现在(天文学、数学、力学)等三方面。对近代自然科学的发展影响最大的是(力学三定律)，也称(牛顿三定律)。牛顿的成就：发现了万有引力定律；微积分的创建；建立完整的力学理论体系。“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”这是(牛顿)的名言。（2）达尔文（生物学家）英国：发表名著(物种起源)。 提出(进化论)的思想。提出“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的观点。（3）爱因斯坦德国，提出(相对论)的观点，打开了（原子时代）的大门，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，揭示了（空间，时间）的辩证关系。 相对论的创立推动了整
43、个（物理学理论）的革命。这一理论提出的这一年称为(世界物理年)。“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人”是(爱因斯坦)的名言。第23课 世界的文化杰作1、贝多芬德国伟大的作曲家：（1）(1804年)为(拿破仑)谱写了(第三)交响曲（英雄交响曲)。（2）“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”这是(贝多芬)的名言。2、列夫托尔斯泰俄国伟大的文学家：（1）代表作(战争与和平、安娜卡列尼娜、复活)。（2）被列宁称为（“俄国革命的镜子”） 3、梵高荷兰的画家：（1）代表作(向日葵)。（2）名言老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。简答题内容1、19
44、世纪六十年代美国、日本、俄国面临的严重问题是什么？针对这些问题，各国采取了什么措施？结果如何？答：（1）美国：南、北双方在奴隶制问题上的矛盾不可调和。 美国采取南北战争。以北方胜利而告终，废除了奴隶制。（2）日本：幕府统治危机和民族危机。 明治维新改革。 推翻了幕府的统治，摆脱了沦为半殖民地国家的危机，成为了资本主义国家，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。（3）俄国：农奴制危机严重。 1861年改革。 废除了农奴制，俄国走上了资本主义发展的道路。2、19世纪六十年代美国、日本、俄国、分别发生了什么大事件？这些事件的性质分别是什么？各自带来了什么影响？答：（1）美国内战。 资产阶级性质的革命。 南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（2）日本明治维新。 自上而下的资产阶级性质的改革。 使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖
