1、天书2015背诵版九年级部分（Spring Lee）第一单元：社会责任1.责任:该不该做事；责源:诺命职法德 分配任务-传统俗 公民身份:工农学2. 社会生活中 - 每角意味责： 子女孝-生学 友诚-互助/谅 陌生伸援手 公民守法德3. 我对社担责 谁对我负责：先自才有资/信/能 社他也为我担责4. 回报:有物精更重 良自感觉/社高评 代价:付时/精/钱/罚；承担社责过程中 不计代/回是奉献 奉是社责感集现5. 责对个长意： 自尊/信表现 自立/强必选 走向熟标志6.可自选责一选担 不自愿选仍担责7. 集个利相依 维集个有保 保个是集责 集需每人力8.关爱集体表现为：维集荣/利/服从/贡 扬好
2、作风-解集困 求同存异-团结他9.公民社责可列举：我为人为我社氛 国困更考民责意 为国分忧共度难 担族复兴历史责 热心公益服务社孤儿/敬老院义工 植树/捐款-志愿者10. 公益有意义：担社责帮他 自价奉中提 吸引更多参11. 做负责公民 负责表现在： 信守承诺-勇担错 自觉担责-会反思 第二单元：国情&国策12. 从世看国情：中-展最快-变最大 国际影响日益提 “展中”地位仍没变13.最基国情处社初 百年生科制不达14. 社会主矛盾：民物/文需同落生 15.解决主矛根途径 完成社义总任务：现化-族复兴 实现中国梦 (经心展生力)16.一切成就归因于 开辟中特社义路 形成中特社理系 确立中特社义
3、制 党领各族奋基线 国策/战略-经/政制17.国策：计生-对外开 节资-保环境战略：科教-人才-可持展18.中特社义旗帜是-中国发展根方向19.基线国策或战略 制定依据是国情 基线:领族经四改 自艰富民文和社20.一心两点基线核：经心涵义:整社初 一切服从/务经建 集力展生摆首位经心:兴国要 兴达-长安根要求四则:立国本 党/国存/展政基石改开:强国路 国展-社进活力源21. 基线-党/国生命线 科学发展政保证 一切成就的经验 坚持基线不动摇22.族区自治基政制 平团助谐新关系平团共荣是原则 做到三尊:宗/俗/语23.爱国统一战线广：社义劳动/建设者 拥统/社义爱国者24.一国两制港澳回 港澳
4、归后荣稳展方针正确命力强 两岸统一史必然一中原则是政基 和统-两制是方针25.对外开原因： 经全球化-世日开 闭关自守-致愚/落 符合今时代特征 - 经济/技术展规律26. 开放应注意：引进-走出-结 全世/各面开 独自-根基点 既开-维国安 学先-抵腐文27.人口主特:多快低 农老布性不平衡28. 人口过多过快增 直影经展-民生活；29.计生:人口基国策 目的:控数和提素要求:晚婚育少优；意义:利于生/综/活30.环境严峻不乐观 具体环境问题有：污物排多-工污重 农品残超-土漠化31.节约反费因资源 - 总大-种多-人均少总体缺乏开发难 - 不科/合理-费/损重32.可持续发展：既足当代需
5、不影后代展 要求:人与然谐处 人对然/社/子代责33. 可持展原因：人/环/资问题 实质都展题； 人增-资源缺 境恶-生态危 直威人存展34. 美丽中国/生态文 目标:把我国建成 资节-境好型社会 生展-活富-生态良35.科展观核人为本 全面-协调-可持展36.低碳生活可列举：多乘公交少开车 不用一次性用品 节约水电油气煤37. 科技重要性： 科成产/活最活素 科技第一生产力 科创:综力竞决素38.科技总体有差距 整体科创力不强 尖端技术重领域 已经走在世前列 39.教重:优先展 百年计-教本 教-才-科-经-综 决国/族未来 经建靠科进-和提劳者素 终身财-改命 根提华族素 第三单元：传统文
6、化40.华文内容多：语言-文-典籍-科工艺文学-艺-哲学-德伦理41.华文独特没中断 文力铸族命/凝/创42.华文特点是：源远流长-博大精； 华文地位是：世界文园一奇葩43.华文影响深：国人价值观-活式 中展道路-对世文44.美德品质:生不息-历久弥新;可列举：爱国/宽容/诚信/善 公/正/孝/奉/见义勇45. 族精华文髓； 文根-族精魂46.族精内容:爱国核-团统爱和勤勇强47. 族精作用大： 鼓族迎难上 团/助-战敌/困 不竭力量源第四单元：政治制度48. 人民是国家主人 一切权力属人民 人大制是根政制 族区自治基政制 根本制度:社义制 (公主多展基经制)49.人大会是权机关 全国人大权最
7、高 职权:修监宪/立法 任免/重大事决/监50. 依法治国基方略 展社民主政要求 长治久安重保障；依法行政重环节51. 依法治要求：有法可(前提)/必依 执严-违必究 人人学/守/用52. 宪法重要性： 依法治国根依据 治国安邦总章程 国家的根本大法 一切组织和个人 - 根本的活动准则53.现宪:82曾四修 序纲-权务-机构-徽54.宪普法关系： 宪普母子法 宪是立基/据 普法据宪立 宪定国根题 普定某具面55.宪是根法因： 内容:国根题 效力:最法效 制/修程:更严56. 公民政治权： 建议/监督权 渠道:直人大 信邮话访举 广电报媒体法允范内使 实事-不诬陷 不字报聚闹57.青年自觉担 维
8、国安义务：主权领土整 守秘-维社秩；系国族存亡-没国没个安 第五单元：经济制度58. 社会经济三步走： 81-90解温饱 本世纪初总体康 (20全面建成康) 本世中叶第三步：中等发达-现代化59.社义经济:公-非公 公有又分国有/集 公有:社义经制基 公有占主体地位 巩固/发展公有经 鼓励/支持/引导非60.国有:主导-关键作 控制国经济命脉61.集体经济:共富则 乡镇企业典型集 广泛吸收社散金 缓解社就业压力 增公财富/国税收 公有经济-重组部 62.非公:个/私营/外资 充调积极促生展 市场经济重组部 鼓励/支持/引导非63.社初基本经济制 公有主体多共展 社义性质决定公 社初国情决定多6
9、4. 社义基本经济制 决定我国分配制按劳为主多式并 劳/资/技/管-按贡参65.社义分配原则有：提倡奉献又实分 反对平均-防差大 共同富裕社根则66. 共富是过程： 允部人/地先带后逐共富； (现阶西开发)尊:劳/知/才/创 创财源泉涌67.学会理财合理消 消前预算不攀/费 环保选购-利可持 适度-节俭-重精需第六单元：文化/精神文明建设68.先进文化三面向 现化世未-族科众69.方向:社文根要保 马列毛邓三科展核心价系:兴国魂 (经心:兴国要)70.社义核心价值观 内容倡富民文和国 自由平等公正法社 爱国敬业诚信善民71.展先文是精文建 内容:思德-教科文 思德:重容/中心环 教育/科学:基
10、工程72.社义思德体系是：弘扬爱国精 为民服务核 集体义原则 增诚意重点 履民基德范 树八荣辱观73. 履行公民基德范：爱国/守法/明礼/诚 团/善/勤/强/敬业奉74. 精建根任务：提族思德/科文素 培有理/道/文/纪民75.精建重要:弘美德 利构和谐-提族素 能为经济建提供 精神动力-智力(支)持76.精神文明创活动 先文建设有效式移风易俗-建美活 例:创三优-文明城 文/科/卫生三下乡 万村书库-文明户辨/抵落后/腐朽文 社区:社文大学校第七单元：理想&人生77.共产主义最高理 富民文和共同理 同是必备/必经段 同为高打物/思基 高是同趋/终目的 全康也是为共产78.现小康:低-不全-衡
11、 20全面建成康 全康:国富-民活美 中特社义显优越79.和谐:重大战略务： 特征:民主法公正诚信友爱充活力 安定有序人然谐 人人共享人人建 脚踏实地艰奋斗 80.富民文和同理想 须持谦谨艰苦奋艰奋集现为创业 创业实践需精鼓成就事业必不少 - 精神力量-崇美德81.理想含义是： 学/职/德/格/家追求 指向未来表奋标 对人行为导/驱/调 自身/外在总局限 规划:长远而具体 据实调整促理想 脚踏实地-全力赴82. 感压是正常 适度:激劲/潜 过度:则焦虑 适压-增动力 明学义-培趣 缓压化动力83.考试:督促学手段 检查学效果尺子 考有偶然/局限性 不应决定人命运 据实调自我期待 增自实力根途径
12、84. 人生多选择 关键只几步 慎重做选择 弄清己真需 收/辨/选信息 虑标重/可性 勇自选-担责 总结经验/训 以后更明智85.学会自选择意义： 才能做自己主人 选对享受成功乐 选错吸训更明智86.迎接社会新挑战： 创新团队终身学87.创新国族展动力 是现代人必备素 民族进步的灵魂 建设创新国要求88. 团队精神推社进 团结集更凝战力 89.终身学习是个人- 社可持展必要求 珍惜在校学机会 树立终身学观念 主动/合作学-习惯 成就自己美未来 做题技巧&公式90.评析言行有公式：违背道德-违反法 应受德谴-法制裁 侵人某权-没履务91.评价善行:扬美德 奉献精神/社责感92.发生侵权怎么办：协
13、商和解:停侵权 赔礼道歉-求赔偿 协商不成:法-诉讼93.考出怎做/提建议 国-社-个人三方面 国:持国策和战略 加强监管/宣传/教 社会:形成好风气 个人怎做:套公式94.青年怎做有公式：先树意识或理想 某事从小做-举例 同破行为做斗争 例写:努学科文知 多参社实践/公益95.考出某事说意义 国/社/个人三方面 利于国家某建设 利构和谐-生/综/活 利社形成好风气 利提民素/保某权96.考出两者啥关系 相辅相成/相促进 相互依存/缺不可 对立统一/一致性97.美丽中国/生态文：人/环/资策可持展98.中特社义五建设 五位一体互促进 经富-政民-文化文 社会和谐-生态文99. 社义核心价值观 利于加强精文建 利扬族精/传美德 利构和谐-提族素100.中考做题提个醒：先做会做后答难 要点尽量都写上 宁可错杀不放过 辨析先说对或错 写上理由才得分 列举尽量多多写 写错别用涂改液 套用公式别死板 举例可再自发挥 答案写进答题框 错了划掉重新写
