1、西师大版四年级下册14单元课文内容梳理第一单元1、翻开这本书，就像展开一幅画。九寨沟的（ ）、五月青岛的（ ）、华山的（ ）让我们领略了自然的（ ）。翻开这本书，就想开启一扇门。孙膑的（ ）、禄东赞的（ ）、林肯的（ ）、法国小姑娘杰奎琳的（ ）让我们感受到（ ）智慧的力量。2、在你好！新年的祝福声中，我们翻开了历史新的一页。“三百六十五片叶子，（ ），请你把第一片珍贵的叶子捧在手上；三百六十五里路，（ ），请你用（ ）去把它丈量。”这句话中的“叶子”指（ ）。“叶叶青翠”指（ ）“诚实的脚步”是指（ ）。这句话告诉我们（ ）。说到诚实，我也想到了有关诚实一句名言（写两句）： （ ） （ ）3
2、、爱因斯坦和小女孩我们知道小女孩教会了爱因斯坦（ ）、（ ），让我们感受到小女孩的（ ），对（ ）的爱因斯坦十分佩服。4、我家的园子是作者（ ）写的。这篇课文让我们感受到了我家的园子是多么（ ），充满（ ）。我们还曾学过萧红的 。5、在校园交响乐中，我们知道了教室就是一只（ ），它演奏了一曲（ ）的乐章；校园像一个（ ），它演奏了一曲（ ）的乐章；学生寄给老师的贺卡就是那片片（ ），它演奏了一曲（ ）的乐章。6、我们学过很多修辞手法。巧用修辞，会让我们的文章更加生动形象。比如排比句会使我们的文章（ ）我也能写一个排比句：（ ）第二单元1、迷人的九寨沟围绕“ ”这个中心句，作者从（ ）、（ ）、
3、（ ）三个方面介绍了九寨沟的迷人景色。表达了作者对自然美景的热爱与向往之情。深秋的九寨沟，简直是（ ）。天气多变，一会儿（ ）、一会儿（ ）、一会儿（ ）、一会儿（ ），也有同时出现（ ）的现象。天气变，感觉也变：（ ）的九寨沟，像（ ）；（ ）着的九寨沟，像（ ）；（ ）的九寨沟，又像（ ）。头天还是（ ）的高地，第二天就可能变成（ ），色彩由（ ）转换成（ ）。水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色令人叹为观止。“叹为观止”的意思是（ ）松杉（ ），椴木（ ），（ ）的是山杏，（ ）的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得（ ）。“点染”指的是（ ）2、“看一眼路旁的绿叶，再看一
4、眼海，这才明白什么叫做“（ ）”。绿，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），各种的绿色，（ ）着，（ ）着，（ ）着，（ ）着，一直绿到（ ），绿到（ ），绿到（ ）。”这一段选自（ ）的 。本文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面写出了五月青岛的特色。老舍曾荣获（ ）的称号，他的主要作品有 等。3、华山的特点是（ ），作者从（ ）、（ ）、（ ）等方面的描写突出了华山的险。战胜危险，登上华山后，我们会感到愉快之极，不禁会感叹：“ ， 。”或是“ ”也或是“ ， ”（填诗句）10、松坊溪雪景从（ ）、（ ）、 （ ） 、（ ） 、（ ） （ ） 和（ ）等方面写了松坊溪（ ）和（ ）的景色，表达
5、了作者对热爱山村、热爱自然的思想感情。11、绝句的作者是（ ）诗人（ ），诗句写道： ， 。 ， 。”诗中的“迟日”是（ ）。后两句的诗意是：（ ）全首诗表达了诗人（ ）、（ ）的情感。春日的作者是（ ）代的（ ），诗句是：“ ， 。 ， 。”后两句诗的意思是（ ）“胜日”就是（ ）“等闲”就是（ ）这两首诗描写的都是（ ），我还知道描写各个季节景色的诗句：春： ；夏： ； 秋： ；冬： 。 4、描写风景名胜的俗语：上有天堂， 。黄山归来不看岳， 。 自古华山一条路， 。 桂林山水甲天下， 。， 5、“滥竽充数”比喻 。第三单元1、飞檐走壁的虎将这篇课文让我们知道了这“虎将”就是（ ）。课文抓
6、住了它的捕食之（ ）、（ ）、（ ）三个特点表现了他的“虎劲”与“虎威”；还写了它的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。2、马蜂与熊瞎子这篇课文中，我们知道马蜂不酿蜜，（ ）其他蜜蜂酿的蜜，还（ ）前来（ ）的工蜂。熊瞎子喜欢（ ）马蜂又大又胖的（ ）。真是“一物降一物”。由此，我们知道（ ）的马蜂面对（ ）的熊瞎子也只有（ ）。3、学习了白鲸，我们知道白鲸是地道的（ ），是鲸类王国中最优秀的（ ）。每年七月，成千上万只白鲸从（ ）地区出发，它们一边悠闲地游玩，一边不停地表演，平时冷清的（ ）、（ ）、（ ）顿时（ ）。白鲸不仅体态优雅，还极爱干净。它们的洗澡方式很特别。它们纷纷潜入水底，在
7、河底下（ ），不停地（ ），还有的在浅水滩的沙砾或砾石上（ ），一天长达（ ）。几天之后，白鲸身上的老匹夫全部蜕掉，换上了那（ ）的新皮肤，体色（ ），美丽极了。4、动物的“睡眠”为我们介绍了各种动物的睡眠方式。如：蝙蝠是（ ），它们采用“睡眠”的办法来对待（ ）的，蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫（ ）。青蛙、蛇、熊、松鼠等动物都要冬眠。海参要“ ”、蜗牛既要（ ），也要（ ）。动物在（ ）的情况下，正是以（ ）的方式使自己的（ ）得以（ ）的。5、有很多含动物的词语都有别的意思。如：（ ）能够日行千里的马。 （ ）比喻老实肯干的人。（ ）比喻非常小气，一毛不拔的人。 （ ）那些见风使舵，阿谀
8、奉承，立场不坚定的人。（ ）比喻前导，领导者，群众的首领。 （ ）比喻人人讨厌，受人谴责的人。 （ ）比喻表面厉害的人。 （ ）比喻阿谀奉承的人。（ ）比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。 （ ）比喻代人受过、替人担罪的人。 （ ）指替别人跑腿学舌的人。6、天气谚语：蜻蜓高， ，蜻蜓低， 。 ，天气好， ，要变天。蜘蛛收网， 。蚯蚓出洞， 。7、“熟能生巧”比喻 。第四单元1、田忌赛马这篇课文讲了田忌和齐威王两次赛马，由于 ，就转败为胜的故事。让我们认识了 的孙膑。本文中描写神态的词语有 。 2、聪明的使者（ ）的禄东赞用（ ）的办法辨别出马驹和母马；他用（ ）的办法，辨别出檀香木棍的根和梢；他又用( )的办法，把丝线穿过玉石洞眼，禄东赞运用巧妙的方法，解决了不同的问题，圆满完成了松赞干布交给他的任务，促成了一桩美好的婚姻。3、鞋匠的儿子林肯在当上美国总统的那一刻，大部分出身（ ）的参议员乘机想（ ）他是一个（ ）的鞋匠的儿子，他却以他的（ 和 ）征服了大家，把（ ）化作了（ ）的掌声。4、生死攸关的烛光中，普通的法国妇女（ ）和她的儿女（ ）、（ ），在生死攸关的时刻，（ ）、（ ），安全地高住了情报。5、补充歇后语：八仙过海 雨后的竹笋 亡羊补牢 姜太公钓鱼 针眼里看天 打开天窗 丢了西瓜捡芝麻 哑巴吃黄连 黄鼠狼给鸡拜年 周瑜打黄盖 6、“破釜沉舟”比喻（ ）。
