1、第1天1. 根据课文默写古诗文。（1）饮酒中刻画诗人悠闲自得的心情的千古名句是： ， 。（2）角声满天秋色里， 。（3） ，恨别鸟惊心。（4） ，云生结海楼。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）或者是chng lun di zhng（ ），或者是几座小山配合着竹子花木。（2）盘曲ln xn（ ）的枝干就是一副好画。（3）那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而bi j jing xn（ ）。（4）墙上mn yn（ ）着爬山虎或者蔷薇木香。3.修改病句。在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 第2天1. 根据课文默写古诗文。（1）陋室铭中用“ ， ”写室外环境之幽雅。（2）天净沙秋
2、思中点明主旨的句子是 ， 。（3）采菊东篱下， 。（4） ，相去复几许。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）桥上的车辆行人，靠桥梁chng zi（ ）。（2）如果水高船也高，shuzhng chun go（ ），桥就更要高了。（3）桥上的人行道上还有xio qio lng lng（ ）的亭台楼阁。（4）车在上面走，不致din b（ ）不稳。3.修改病句。里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 第3天1. 根据课文默写古诗文。（1）明月别枝惊鹊， 。（2） ，风掣红旗冻不翻。（3）次北固山下中富含哲理的句子是： ， 。（4）迢迢牵牛星， 。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）液体导弹在临发射前
3、要加注推进剂，容易yw（ ）战机。（2）我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是shu q y zh（ ）的。（3）我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的wi sh（ ）力量。（4）对于我也只能作高不可攀、bin chng m j（ ）的望“空”兴叹。3.修改病句。除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。 第4日1.根据课文默写古诗文。（1）白雪歌送武判官归京中描写雪的千古名句是：“ ， 。”（2）西江月中以动衬静的句子是：“ ， 。”（3）海日生残夜， 。（4）雁门太守行中突出将士们报效朝廷的决心和以身报效的豪情的句子是： ， 。2.根据拼音写出相应的词语。（1
4、）q ju（ ）而不枯瘠，清新而不柔媚。（2）它对于自己的戏法好像rn jn b jng（ ）地破口大笑起来。（3）在这时人的身心解脱尽重重的sh f（ ）。（4）不想再zhng yn du yn（ ）的时候，有少数的树木却在这时开起花来。3.修改病句。我国棉花的生产，过去不能自给。 第5天1. 根据课文默写古诗文。（1）山不在高， 。水不在深， 。（2） ，江入大荒流。 ，云生结海楼。（3）春望中些期待家人信息的焦急心情的句子是： ， 。（4）念天地之悠悠， 。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）再几只却jn y（ ）地在粼粼如縠纹的湖面横掠着。（2）那边还有飞倦了的几对，闲散地q x于纤细
5、的电线上。（3）每以为自己运命的jin li（ ）呢。（4）海水是jio ji（ ）无比的蔚蓝色。3.修改病句。解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。 第6天1. 根据课文默写古诗文。（1）迢迢牵牛星中表现有情人相视却不能相见的痛苦的诗句是： ， 。（2）渡荆门送别中描写雄浑壮阔景象的句子是： ， 。（3）黑云压城城欲摧， 。（4）客路青山外， 。潮平两岸阔， 。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）一群接一群，lu y b ju（ ）。（2）不久，南侧wn yn（ ）群山的苍穹深处。（3）可是寡不敌众，sh shu w c（ ）。（4）然而w j y sh（ ）。伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。3.仿写句子。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；朋友是_；朋友是_。5
