1、春回大地，万物复苏。 柳绿花红，莺歌燕舞。 冰雪融化，泉水丁冬。 百花齐放，百鸟争鸣。 2.找春天 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想： 课文主要写了什么？ tu o xi g zh yn 脱掉 棉袄 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 tn nn f ji ch 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 xn d jun 寻找 杜 鹃 读一读 检 查 自 读 情 况 脱 袄 寻 羞 遮 嫩 掩 符 姑 触 解 鹃 杜 冲 chng 书写指导： 左小右大，最后一笔竖是垂露竖 部首： 冫 组词： 冲出 冲破 造句： 柳树冲破了束缚发出嫩芽。 音序： C 结构 :左右 我会写 寻 xn 书写指
2、导： 上小下大，“寸”的横长，托上盖下。 部首： 寸 组词： 寻找 搜寻 造句： 小明刀田野里寻找春天。 音序： X 结构 :上下 姑 g 书写指导： 左右同宽，第三笔横不出头。 部首： 女 组词： 姑娘 尼姑 造句： 苹果好像小姑娘的脸。 音序： G 结构 :左右 娘 ning 书写指导： 左窄右宽，第三笔横不出头。 部首： 女 组词： 姑娘 娘亲 造句： 苹果好像小姑娘的脸。 音序： N 结构 :左右 吐 t 书写指导： 左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。 部首： 口 组词： 吐出 吐痰 造句： 小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。 音序： T 结构 :左右 柳 li 书写指导
3、： 左中右三个部分要匀称而且紧凑。 部首： 木 组词： 柳树 垂柳 造句： 我家门前有一棵柳树。 音序： L 结构 :左右 荡 dng 书写指导： 第一笔要长、第二三笔要短，下半部分要紧凑。 部首： 艹 组词： 荡秋千 摇荡 造句： 我最喜欢荡秋千了。 音序： D 结构 :上下 桃 to 书写指导： 左窄右宽，第四笔是点不是捺。 部首： 木 组词： 桃花 桃树 造句： 春天来了，桃花开了。 音序： T 结构 :左右 杏 xng 书写指导： 上大下小，“木”的撇捺舒展，竖在书中吸纳上。 部首： 木 组词： 杏花 杏仁 造句： 春天来了，桃花和杏花开了。 音序： X 结构 :上下 1比一比，再组词
4、。 桃（ ） 挑（ ） 探（ ） 深（ ） 荡（ ） 汤（ ） 桃树 挑选 探头 深水 荡秋千 米汤 2好朋友连一连。 荡 小姑娘 脱掉 春天 冲出 家门 寻找 棉袄 害羞的 秋千 3课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 春天来了！我们 _到了她，我们 _到了她，我们 _到了她，我们 _到了她。她在柳枝上 _，在风筝尾巴上 _；她在喜鹊、杜鹃嘴里 _，在桃花、杏花枝头 _ 看 听 闻 触 荡秋千 摇哇摇 叫 笑 朗读课文第 4 7自然段，思考： 孩子们找到了什么？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚
5、咚，那是春天的琴声吧？ 小草 从地下探出头来， 那是春天的 眉毛 吧？ 小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛吧？ 小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛。 -疑问句 -陈述句 早开的 野花 一朵两朵， 那是春天的 眼睛 吧？ 树木吐出点点 嫩芽 ， 那是春天的 音符 吧？ 解冻的 小溪 丁丁冬冬， 那是春天的 琴声 吧？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 1、 小燕子 飞向蓝天，那是春天的 剪刀 吧？ 2、 柳树长出柳条 ，那是春天的 头发 吧？ 3、满天五颜六色的 风筝 ，那是春天的 发卡 吧？ 朗读课文第 1 2自然段，思考： 孩子们是怀着什么样的心情去寻找春天的？ 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子， 脱掉 棉袄， 冲出家门， 奔向 田野，去 寻找 春天。 孩子们寻找春天急切、激动的心情 春天像个（ ）的小姑娘，（ ），（ ）。我们仔细地找啊，找啊。 朗读课文第 3自然段，补充句子： 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 1.照样子，填一填。 遮掩 遮遮掩掩 躲藏 躲躲藏藏 认真 _ _ _
