1、诗歌鉴赏,（2015课标卷1）阅读这首唐诗，完成1-2题。 发临洮将赴北庭留别 岑参闻说轮台路，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。 注临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。 1与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(5分） 2诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）,白雪歌送武判官归京 作者：岑参 (唐代) 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
2、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。,（二）（11分） 1.本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象，从标题可以看出，作者此时尚出于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。（答出描写出于想象的给3分，进行简要分析的给2分。） 2第一问（3分）表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。第二问（3分）：使得诗中的思乡之情不至于流于感伤，也提升了全诗的格调。,8.“春色将阑，莺声渐老，红英落尽青
3、梅小” 是从哪两个角度写景的? 描绘了一幅怎样的面面?(5分) 8诗句是从视觉和听觉两方面进行描绘的（2分）开篇描绘出一幅暮春风物，莺儿声老，红英落尽后，梅树上也结出了小小的青色果子。由所闻到所见，犹如画卷般，营造一片清幽的景象。（3分） 9. 这首词表达了怎样的情感，又是如何表达的?请简要分析.(6分) 9要点：表达了抒情女主人公对于红英落尽、芳歇春去的感伤与惋叹，思念之情，孤寂情怀（3分）上片写景，下片抒情，全词情景交融（3分）,怀古咏史诗咏物言志诗羁旅思乡诗送别怀人诗边塞征战诗山水田园诗爱情闺怨诗,古代诗词类别,一、咏史怀古类,历览古今通得失，观景知人论兴衰,题材特征,咏史怀古诗：是以历
4、史事件、历史人物、历史陈迹等为题材，通过登高望远咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。,形式标志,一、标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古人名+咏”等，如李商隐的咏史、苏轼的念奴娇赤壁怀古、张养浩的山坡羊 潼关怀古、刘禹锡的石头城乌衣巷、陈子昂的燕昭王登幽州台歌、杜甫的咏怀古迹蜀相八阵图等。 二、内容为历史人物或历史事件。如骆宾王的于易水送人、李商隐的马嵬、杜牧的过华清宫绝句等。,内容,咏史怀古，往往是诗人借怀古伤今或叹个人命运的坎坷，所涉及的多是在历史上有一定影响的人物、事件、古迹等。历史人物如屈原、吴王、贾谊、王昭君、曹植、诸葛亮、隋炀帝、唐明皇、杨贵妃、李
5、煜等，历史事件如马嵬事件、隋灭、项羽自刎、安史之乱等，历史古迹如废都荒台、离宫旧苑、骊山、赤壁、新亭、隋堤、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟等，作者目的是借古自比，或感叹历史，或影射当今。,思想情感,第一类，历览历史点滴，发表自己冷静的、理性的思考观点，常常是一事一议，只发表看法，不含褒贬。如杜牧的题乌江亭、王安石的乌江亭。（评判历史） 第二类，悲吟古人际遇，感伤己之情怀。要么缅怀前贤，表达敬仰或惋惜；要么类比古人，寄托伤感或哀思。如苏轼的念奴娇 赤壁怀古。（借古伤己） 第三类，借论古之得失，讽时劝世忧国。要么托古讽今，以历史对统治者进行嘲讽；要么以古鉴今、劝诫当朝莫走老路；要么忧国忧民，对国家
6、命运充满担忧，对黎民疾苦表示同情，如杜牧的泊秦淮。（借古讽今）,怀古诗常见的思想内容,表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情； 抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今； 忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 通过仰慕凭吊古人，感慨身世，表现生不逢时，怀才不遇的苦闷悲叹年华消逝，壮志难酬。,常用技法,在艺术特征上此类诗歌表现为“咏史”与“言志”（抒怀）相结合的特点。咏史是手段，言志（抒怀）是目的。 写作技法上，常用的有对比、借景抒情、讽刺、化用典故、衬托、抑扬等。,三、写作方法： 1、 对比。通过昔日的繁盛与今日的凄凉对比，从而
7、突出今日的凄凉。如李白的越中览古“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，如今只有鹧鸪飞”。前三句渲染勾践灭吴归国的繁华，后一句直转写越亡后的荒凉。这是李白在南游吴越所写，表达了一种盛衰无常的感慨，并在咏叹中又有对当朝统治者唐玄宗荒淫生活的嘲讽。,2、借景抒情。诗人善于将感情融入景物描写中，不着痕迹。如杜甫蜀相颔联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，写走进武侯祠的所见所闻，“自”即“自己”，“空”即“徒然”。碧草映阶，也不过自为春色罢了，诗人无心欣赏；繁枝茂叶里的黄莺，也不过徒然唱着春歌罢了，诗人无心倾听。为什么？诗人此刻想到诸葛亮一生功业付诸东流，自然涌起一种悲伤和落寞的情怀，而眼前
8、草色、黄鹂不正是这种心情的写照吗？,3、讽刺。诗人在怀古咏史中，往往在对帝王将相的事迹发表个人的看法，这看法中由于诗人的人民性立场，多有批判意味的，由此构成讽刺，而且这讽刺因为对象的特殊性，用了讽喻的方式，多显含蓄。如杜牧的过华清宫绝句三首（其一）：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”华清宫是唐玄宗修建的行宫，玄宗和杨贵妃曾在那里寻欢作乐。诗不明白说唐玄宗荒淫好色，贵妃恃宠而骄，而形象地用“一骑红尘”与“妃子笑”构成鲜明对比，“妃子笑”易使人联想到周幽王为博妃子笑而亡国的故事。这样不用直抒己见而写作用意自明，且含蓄，耐人寻味。,4、用典。使用典故，能用少量文字传
9、递丰富思想，增强诗歌表现力。如辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古一连用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，也是运用了借古讽今的手法，用历史事实来说明现实问题。对孙、刘的赞扬，就是对南宋统治者的指责；对刘义隆的讽刺，就是对韩侘胄没有准备急于收复中原的警告；对“佛狸祠下“的感叹，就是对统治者不思收复中原的不满。最后以廉颇自比，则是内心的独白。这首怀古之作充分表现了作者的爱国热忱。,5、虚实。古诗常采用虚实结合的手法，使形象更加鲜明突出，结构更紧凑，想象就是虚的一种。如姜夔的扬州慢：“杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”“杜郎”两句，是想象当年在繁华富庶的扬州写下了名噪一时
10、的佳句的杜牧，如今要是再来，面对荒凉破败的扬州城，恐怕再也做不成“扬州梦”，写不出“豆蔻词”了。含蓄地抒发了自己的抚今追昔之情。,四、咏史诗的鉴赏步骤,1、弄清史实，疏通文意。 高考诗词鉴赏题所涉及到的历史事件或人物往往在课本中出现过， 如“三国”的知识，廉颇蔺相如列传等。 2、要领悟感情。 对历史冷静剖析，通过昔盛今衰，来借古讽今。 感慨个人的身世，通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己建功立业的心情。 3、分析技巧，体察诗心。咏史怀古诗歌的写作一般是先叙事写景，后议论抒情，点明主旨。还有一些只叙述对比而不加议论，留有想象发挥的空间，引发读者的思考。,课堂练习,阅读下面一首唐诗，完成后面的题目
11、。 台城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 【注】韦庄（836-910），晚唐京兆杜陵人。 1、这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？ 2、有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？,1、这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”。,因为六朝的繁华已如梦远逝，而台城柳依然逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是以它的欣欣向荣，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比，因此诗人说它“无情”。,2、有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？,同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱、民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。,
