1、,高考语言运用专题复习,徽标题,之,图文转化,城市形象标志,汽车标志,电视台徽标,生活中的标志,学习目标1、了解徽标题的命题规律2、掌握徽标类题型的答题技巧3、能运用技巧规范、准确的答题,2020年北京冬奥会会徽,徽标，即徽记、标志，是一种标识。一般是由简单的符号、图形、 文字或数字组合而成。它言简意赅、高度凝练，蕴含着丰富的意义。,二、徽标的特点,1.构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成 2. 寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵 3.有创意。,1.(2015全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺
2、，不超过80个字。(6分),2.(2013全国卷I)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分),考查题型：,主观题（写一段说明性的文字）,考查内容：,指出构图要素、揭示图形寓意,(2015新课标全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）,发行机构图标主题,答题要求,审题,观察并分析徽标,局部细节,外观其形 构图要素： 图形由橄榄枝和多面旗帜组成， 这些旗帜又巧妙地构成一只飞 翔的鸽子。,整体形状,内析其意 图形
3、寓意： 旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国齐心协力，维护和平。,主题 联合我们的力量,整体、,逻辑,象征、,联想,不同国家,和平,(2015新课标全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）,准确表达,图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意；整个图形表示各国齐心协力，维护和平。,简洁、通顺、有条理,审题抓关键：,观察并分析徽标：,准确表达：,外观其形构图要素：整体
4、、逻辑,内析其意图形寓意：象征、联想,主 题,相辅相成,徽标主题、名称及相关特点；答题要求,语言简洁、表达通顺、条理清晰,方法指津： 1、观察分析徽标构图元素：外形、色彩。宏观把握徽标的外形特点，内部各组成部分。注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要按顺序：空间、逻辑。如上下、左右、主次、总分等。 3、在联想的基础上，扣住行业特点或信息点由表及里分析寓意或创作意图。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰（说明性语言）,规范答题：构图元素(外形)象征义(寓意),5.(2013新课标全国卷)下面是我国的“国家节水标志”， 请写出该标志的构图要素及其寓意，
5、要求语意简明，句子 通顺，不超过70个字。(5分),图标由水滴、手掌、圆形组成。 圆形代表地球，手掌又像一条河，接着水滴，象征滴水成河；整个图形寓意为人人动手节约每一滴水，共同保护地球生态环境。,6.(2013年高考语文新课标卷)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）,标志由太阳、山、水及十个环组成。太阳、山、水表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环”，强化环保意识；整个图形的寓意为全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。,7.(2015全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的
6、邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分),该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水；整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。,8.(2016芜湖二模)下面是“中国扶贫基金会标志”的主体图形，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）,该图由一双手、彩带构成。一双手捧起了一个由彩带构成的心型图案。一双手，表达出人们的呵护与帮助；而彩带连接成的心型，表达的是爱心和希望；整个徽标表达了人人都伸出援助之手奉献爱心和希望的主题。,
