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类型《教育学概论》第08章在线测试.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:11317941
  • 上传时间:2020-03-17
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:91.39KB
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    《教育学概论》第08章在线测试.doc
    资源描述:

    1、第一题、单项选择题(每题 1 分,5 道题共 5 分)1、关于德育过程的说法错误的是:A、德育过程需要教师有目的有计划地指导。B、德育过程需要学生主动地积极地进行道德认识和道德实践。C、教师对学生的德育影响,不必经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,就能转化为他们的品德。D、德育过程与品德发展过程之间有内在的联系。2、关于德育过程的说法错误的是:A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德。B、德育过程需要学生主动地积极地进行道德认识和道德实践。C、德育过程需要教师有目的有计划地指导。D、德育过程与品德发展过程之间没有内在的联系。3、关于德育

    2、过程的说法正确的是:A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德。B、德育过程不需要学生主动地积极地进行道德认识和道德实践。C、德育过程与品德发展过程之间没有内在的联系。D、德育过程不需要教师有目的有计划地指导。4、关于德育过程的说法正确的是:A、教师对学生的德育影响,不必经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,就能转化为他们的品德。B、德育过程不需要学生主动地积极地进行道德认识和道德实践。C、德育过程与品德发展过程之间具有内在的联系。D、德育过程不需要教师有目的有计划地指导。5、关于德育过程的说法正确的是:A、教师对学生的德育影响,必须经过他

    3、们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德。B、德育过程不需要学生主动地积极地进行道德认识和道德实践。C、德育过程与品德发展过程之间不具有内在的联系。D、德育过程不需要教师有目的有计划地指导。第二题、多项选择题(每题 2 分,5 道题共 10 分)1、现阶段我国中小学德育任务层次包括:A、培养合格公民B、培养具有正确价值观和人生观,具有较高思想觉悟的社会主义者C、使少数优秀分子成为共产主义者D、以上全是2、现阶段,我国中小学的德育内容包括:A、基本文明习惯和行为规范研究B、基础道德品质研究C、爱国主义研究D、集体主义研究E、民主法治教育F、理想信念教育3、属于德育的途径的是:A、

    4、政治课与其他学科教学B、劳动C、课外活动D、共青团活动E、少先队活动F、心理咨询G、班主任工作H、校园生活4、德育方法包括:A、明理教育法B、情境陶冶法C、实践锻炼法D、自我修养法E、制度德育法F、奖惩法5、属于德育原则的是:A、理论和生活结合原则B、疏导原则C、长善救失原则D、严格要求与尊重学生相结合原则E、因材施教原则第三题、判断题(每题 1 分,5 道题共 5 分)1、我们既要注重德育的现实性,也要讲德育的理想性。正确 错误2、德育的任务之间相互联系、相辅相成正确 错误3、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德。正确 错误4、青少年学生在吸取社会和教育影响的活动中,不仅是被影响、被教育的对象,而且是能动地吸取环境和教育影响的主体。正确 错误5、德育过程不需要教师有目的有计划地指导。正确 错误交 卷

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