1、学 生姓 名 学 号 年 级 院 系名 称 数 学 与 信 息 科学 学 院专 业 信 息 与 计 算 科 学 指 导教 师姓 名 职 称 论 文 题 目 圆 周 率 的 计 算 机 实 现指 导 记 录 1向 学 生 介 绍 论 文 写 作 的 整 体 流 程 ， 针 对 学 生 个 人 的 数 学 基 础 与兴 趣 ,确 定 选 题 范 围 ， 然 后 通 过 图 书 馆 、 网 络 等 渠 道 查 阅 相 应 备 选题 目 的 相 关 资 料 ， 了 解 这 些 题 目 目 前 的 理 论 研 究 现 状 ,与 学 生 讨 论毕 业 设 计 的 研 究 方 向 ， 初 步 确 定 论 文
2、 题 目 ， 并 着 手 开 始 收 集 资 料 。指 导 教 师 签 名 ： 2014年 11 月 15 日指 导 记 录 2了 解 学 生 资 料 整 理 情 况 ， 与 学 生 讨 论 所 搜 集 的 论 文 资 料 ， 通 过学 生 的 陈 述 思 路 ， 确 定 选 题 创 作 的 可 行 性 ， 开 始 撰 写 开 题 报 告 。 向学 生 进 一 步 讲 解 毕 业 设 计 过 程 和 内 容 ， 以 及 时 间 、 质 量 要 求 等 ， 强调 时 间 观 念 ， 要 求 认 真 已 阅 读 任 务 书 和 指 导 书 等 资 料 ， 尽 快 完 成 开题 报 告 等 内 容
3、。指 导 教 师 签 名 ： 2014年 12 月 1 日指 导 记 录 3检 查 讨 论 开 题 报 告 的 初 稿 和 安 排 论 文 写 作 的 相 关 工 作 。 开 题 的写 作 思 路 不 够 清 晰 ， 要 求 其 进 一 步 搜 集 资 料 ， 确 定 自 己 论 文 创 作 的大 致 结 构 ， 并 按 照 开 题 报 告 的 范 本 格 式 ， 完 成 开 题 报 告 的 终 稿 。指 导 教 师 签 名 ： 2014年 12 月 20日指 导 记 录 4通 过 电 话 了 解 学 生 的 读 书 笔 记 、 外 文 译 文 和 资 料 的 整 理 情 况 。学 生 对 资
4、 料 进 行 整 理 归 纳 ， 按 照 开 题 报 告 的 提 纲 以 及 论 文 的 要 求 撰写 创 作 论 文 初 稿 。指 导 教 师 签 名 ： 2015年 3月 15日指 导 记 录 5检 查 学 生 论 文 初 稿 的 撰 写 情 况 ， 资 料 过 于 冗 长 ， 没 有 抓 住 重 点去 探 究 此 问 题 ， 显 得 很 盲 目 ； 进 一 步 地 理 清 了 论 文 的 逻 辑 关 系 。 公式 以 及 一 些 符 号 没 有 用 公 式 编 辑 器 编 写 ， 句 尾 没 有 对 齐 ， 摘 要 部 分不 够 简 洁 ， 要 求 仔 细 核 对 检 查 。 最 终 确
5、 定 终 稿 。指 导 教 师 签 名 ： 2015 年 4月 20日指 导 记 录 6检 查 学 生 论 文 全 套 电 子 文 稿 ， 符 合 要 求 ， 同 意 该 生 打 印 ； 讲 解答 辩 过 程 和 注 意 事 项 ， 要 求 学 生 积 极 准 备 ， 同 组 学 生 之 间 模 拟 演 练论 文 答 辩 过 程 ,允 许 答 辩 。指 导 教 师 签 名 ： 2015年 5月 8日说 明 ： 1 本 表 为 指 导 教 师 指 导 学 生 撰 写 和 修 改 毕 业 论 文 （ 设 计 ） 的 动 态 记 录 表 ， 供 指 导 教 师 在每 次 指 导 学 生 撰 写 或 修 改 毕 业 论 文 （ 设 计 ） 时 使 用 。2 本 表 可 到 教 务 处 网 站 下 载 ， 正 反 双 面 、 黑 白 印 刷 ， 指 导 内 容 由 指 导 教 师 手 工 填 写 。3 本 表 共 设 计 了 8 次 指 导 记 录 栏 ， 填 写 次 数 根 据 指 导 教 师 的 实 际 指 导 情 况 而 定 ， 不 能 少 于 6次 ， 不 够 可 另 附 页 。
