1、1.从水平匀速飞行的飞机上，先落下物体 a，再经过 1 s 落下物体 b，若不计空气阻力，在落地前 a 物体将在（ ）A.b 的前方 B.b 的后方C.b 的正下方 D.无法确定2.对于做匀速圆周运动的物体来说，不变的物理量是（ ）A.周期 B.频率 C.角速度 D.线速度3.在圆周运动中下列说法正确的是（ ）A.线速度较大的物体，角速度一定也较大B.由公式 =rv可知，做圆周运动半径大的物体，角速度一定小C.飞轮转动的角速度越大，轮上同一点的线速度也越大D.由公式 r=可知，物体转动的半径与它的线速度大小成正比4.下列关于匀速圆周运动的说法中正确的是（ ）A.速度不变的运动 B.角速度不变的
2、运动C.角速度不断变化的运动 D.相对圆心位移不变的运动1.关于角速度、线速度和周期，下面的说法中正确的是（ ）A.半径一定，角速度与线速度成反比 B.半径一定，角速度与线速度成正比C.线速度一定，角速度与半径成正比D.不论半径等于多少，角速度与周期始终成反比2.静止在地球上的物体都要随地球一起转动，下列说法正确的是（ ）A.它们的运动周期都是相同的 B.它们的线速度都是相同的C.它们的线速度大小都是相同的 D.它们的角速度是不同的3.一台准确走时的钟表上的时针、分针和秒针上的角速度之比1 2 3=_；如果三针长度分别为 L1、L 2、L 3 且L1L 2L 3=11.51.5，那么三针尖端的
3、线速度之比 v1v 2v 3=_.4.如图 6-5-1 所示的传动装置中，B、C 两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B 两轮用皮带传动，三轮的半径关系是ra=rc=2rb.若皮带不打滑，求 A、B、C 轮边缘的 a、b、c 三点的角速度之比和线速度之比分别为_和_.5.如图 6-5-2 所示为测定子弹速度的装置，两个薄圆盘分别装在一个迅速转动的轴上，两盘平行.若圆盘以 3 600 r/min 的转速旋转，子弹沿垂直圆盘方向射来，先打穿第一个圆盘，再打穿第二个圆盘，测得两盘相距 1 m，两盘上被子弹穿过的半径夹角为 15，则子弹的速度大小为_m/s.1.关于做匀速圆周运动的物体，下面的说法正确的是
4、（ ）A.相等的时间里通过的路程相等 B.相等的时间里通过的弧长相等C.相等的时间里发生的位移相等 D.相等的时间里转过的角度相等2.甲、乙、丙三个物体，甲放在广州、乙放在上海、丙放在北京，当它们与地球一起转动时，则（ ）A.甲的角速度最大，乙的线速度最小 B.丙的角速度最小，甲的线速度最大C.三个物体的角速度、周期和线速度都相等 D.三个物体的角速度、周期一样，丙的线速度最小3.如图 6-5-3 所示，电风扇在闪光灯下运转，闪光灯每秒闪 30次，风扇转轴 O 上装有 3 个扇叶，它们互成 120角.当风扇转动时，观察者感觉扇叶不动，则风扇转速可能是（ ）A.600 r/min B.900 r
5、/min C.1 200 r/min D.3 000 r/min4.如图 6-5-4 所示，当屏幕上出现一辆匀速奔跑的汽车时，观众如果注意车辆的辐条，往往会产生奇怪的感觉.设车轮上有八根对称分布的完全相同的辐条，电视画面每隔 301 s 更换一帧，则下列说法正确的是（ ）A.若在 301 s 内，每根辐条恰好转过 45，则观众觉得车轮是不动的B.若在 s 内，每根辐条恰好转过 360，则观众觉得车轮是不动的C.若在 301 s 内，每根辐条恰好转过 365，则观众觉得车轮是倒转的D.若在 301 s 内，每根辐条恰好转过 355，则观众觉得车轮是倒转的5.为了使拖拉机在农田中较好地工作，中型拖
6、拉机的后轮（主动轮）直径比前轮直径（从动轮）要大，某中型拖拉机前后轮直径之比为 25.设它在水平地面上匀速行驶时，前后轮都不打滑，则它行驶时前后轮转动的角速度之比为_.6.半径为 10 cm 的转轮，每秒转 5 圈，则该转轮的周期 T 为_，在转轮的边沿某点 A 的角速度为_，线速度为 _.7.如图 6-5-5 所示为一实验中利用光脉冲测量车速和行程的装置示意图，A 为光源，B 为光电接收器，A、B均固定在车身上，C 为小车的车轮，D 为与 C 同轴相连的齿轮.车轮转动时，A 发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后变成脉冲光信号，被 B 接收并转换成电信号，由电子电路记录和显示.若实验单位时间内显
7、示的脉冲数为 n，累计脉冲数为 N，则要测出小车的速度和行程还必须测量的物理量或数据是_；车速度的表达式 v_；行程的表达式 s=_.8.如图 6-5-6 所示，直径为 d 的纸制圆筒，使它以角速度 绕其中心轴 O 匀速转动，然后使子弹沿直径穿过圆筒.若子弹在圆筒旋转不到半周时在圆筒上留下a、b 两个弹孔，已知 aO、bO 夹角为 ，求子弹的速度为多大？9. 一把雨伞边缘的半径为 r，且高出水平地面 h.当雨伞以角速度 旋转时，雨点自伞的边缘甩出，在地面上形成一圆圈，则此圆圈的半径为多少?10 观察自行车的主要传动部件，了解自行车是怎样用链条传动来驱动后轮前进的，如图 6-5-7 所示，其中右下图是链条传动的示意图，两个齿轮俗称“牙盘”. 试分析并讨论：(1)同一齿轮上各点的线速度、角速度是否相同?(2)两个齿轮相比较，其边缘的线速度是否相同? 角速度是否相同? 转速是否相同?(3)两个齿轮的转速与齿轮的直径有什么关系? 你能推导出两齿轮的转速 n1、n 2 与齿轮的直径 d1、d 2 的关系吗?11.如图 6-5-8 所示，在男女双人花样滑冰运动中，男运动员以自己为转动轴拉着女运动员做匀速圆周运动，若男运动员的转速为 30 r/min，女运动员触地冰鞋的线速度为 4.7 m/s，求：（1）女运动员做圆周运动的角速度;（2）女运动员触地冰鞋做圆周运动的半径.
