1、合峪初中高效课堂 八年级生物（下册）导学案课题：21 章第一节生物的无性生殖（课时一）累计课时（1）授课班级：八年级 授课时间：3 月 8 日 授课教师：李玉彦 审核人：宋鹏【学习目标】1、列举生物的无性生殖方式2、尝试 植物的嫁接或扦插【学习重难点】1、列举生物的无性生殖方式(重点)2、尝试 植物的嫁接或扦插(难点 )【学习过程】一、自主学习：1、无性生殖（1）定义：无性生殖是一类不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。（2）无性生殖的方式有： 例如 、 ； 例如 ； 例如 ； 例如 。 2、营 养生殖（1）定义：植物依靠 器官（植物的 、 、 ）进行的无性生殖，叫做 。（2）优点：保
2、留植物 的优良性状， 植物生殖的速度。（3）方式： 、 、 。各举一例。3,嫁接：（1 定义：把一株植物的 或 接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。接上去的芽或枝条叫 ，被接的植物体叫 。（2）嫁接的方法有： 如 、 、 等。 如 、 等。（3）嫁接的要求是：接穗 ；砧木 ；接穗和砧木的 必须紧密结合在一起。 二、合作探究1、甘薯、马铃薯、杨、落地生根是怎 样进行营养繁殖的？你还知道哪些类似的事例？这种生殖方式与种子繁殖有什么本质的区别？2、看酵母菌出芽生殖的实验回答：（1）所用的器材有哪些？（2）用 给酵母菌染色。（3）为什么说酵母菌的“出芽” 现象是一种生殖方式？3、试
3、 复述枝接和芽接的步骤。4、看图回答：（1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。（2）称为 ，称为 。与结合时应当使 与的 紧密结合，以确保的成活。（3）新形成的植株将表现出 的性状。三、拓展延伸1.在同一棵桃树上开出了几种不同颜色的花，采取的 处理技术你认为是（ ）A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D.植物的组织培养2.下列生理现象中，属于无性生殖的是（ ）A.埋下竹根长成竹子 B.种子长成幼苗 C.芽原基发育成侧枝 D.伤口愈合3.“无心插柳柳成荫” 这句是反映了柳树能进行（ ）A. 扦插繁殖 B. 压条繁殖 C. 嫁接繁殖 D.有性生殖4.下列植物的生殖方式是有性生殖的
4、是（ ）A.椒草的叶能长成新植株 B.向日葵通过种子繁殖后代C.月季可用枝条来扦插繁殖 D.苹果可用嫁接来繁育优良品种5、如果给你两种梨，一种是杜梨，它的果实小，味道 涩，但根系抗病力强；一种是鸭梨，它的果实大，味道甜，但根系抗病力弱。如何才能获得根系抗病力强、 结出的果实既大又甜的植株呢？请你设计一个培育方案。四、堂清反馈1无性生殖和有性生殖的本质 区别是( ) A、能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的形成与结合2菜农用块茎的来繁殖大姜，这属于 ( )A.有性生殖 B. 无性生殖 C. 组织培养 D.出芽生殖3某果园要发展葡萄生产
5、基地，最常用的繁殖方式是( )A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D.播种4用马铃薯的芽繁殖是( )A. 种子繁殖 B. 组织培养 C.扦插 D. 营养繁殖5.列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是 （ ）A.椒草的叶能发出芽和根，长成新植株 B玉米种子能萌发，长成新植株C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株 D.柳条插在土里能生根，长成新植株6.要使一株桃树上结出几种不同品质的桃，应采取的方式是 （ ）A、扦 插 B、压条 C、分根 D、嫁接【课后反思】合峪初中高效课堂 八年级生物（下册）导学案课题：21 章第一节生物的无性生殖（课时二）累计课时（2）授课班级：八年级 授课时间：3 月 10
6、 日 授课教师：李玉彦 审核人：宋鹏【学习目标】1、描述植物组织培养技术2、复习巩固本节内容【学习重难点】1、描述植物组织培养技术2、复习巩固本节内容【学习过程】一、自主学习：植物组织培养：（1）定义：在 的条件下，将植物的 、 或 等在含有多种 和 的培养基上培养，使之逐 渐发育为完整的植物体技术，称 为 。（2）优点： 和 。（3）用植物的 和 进行植物组织培养就可以生产大量的无病毒植株。我国已经利用组织培养技术培育出了 和 等优质高产的植物新品种。 （4）看图 21-6 复述复述胡萝卜的组织培养过程。二、合作探究1、课 本第 7 页 1、2、3、4 题。2、课 本第 7 页思维拓展。3、
7、月季既能进行无性生殖又能 进行有性生殖，回答 问题：（1）若要保持其月季花的优良特性，宜用 生殖来进行繁殖，具体讲是用 方法，原因是 。（2）若想培育新品种月季，多采用 生殖方式繁殖，原因是 。三、拓展延伸1、植物组织培养所依据的原理是（ ）A 细胞的全能性 B 细胞的结构特点 C 细胞生长的特性 D 细胞分裂的特性2、月季的繁殖通常采用的方法是（ ）A 种子繁殖 B 扦插 C 压条 D 嫁接3、下列不属于营养繁殖的是 （ ）A 嫁接 B 压条 C 扦插 D 播种4、下列哪种植物常用压条方法繁殖（ ） A 葡萄 B 月季 C 桂花 D 苹果5、在接穗发育成的枝上结出的果 实将主要表现出（ ）A
8、 砧木的特征 B 砧木和接穗的特征 C 砧木或接穗的特征 D 接穗的特征6、繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，最好不要采用（ ）A 种子繁殖 B 扦插繁殖 C 压条繁殖 D 嫁接繁殖7、下列哪项不是组织培养的优 点（ ）A 可以用来培养新的植物品种 B 可以防止植物病毒的危害 C 可以促进植物多开花结果 D 可以在短时间内大量繁殖植物8、要对一种稀有花卉在短时间 内大量繁殖，最理想的方法是( )A. 扦插 B. 压条 C. 组织培养 D.种子繁殖四、堂清反馈1、无性生殖是一类不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有 、 等。进行出芽生殖的生物有
9、、 等。观察酵母菌出芽生殖所用的器材有 、 、 、 、 等，制作玻片 标本时用 染色。2、酵母菌用出芽的方式繁殖后代，称为 ，这是一种 生殖方式。3、绿 色开花植物的 、 和 是生殖器官，植物的营养器官有 、 、 。营养生殖是指 ，优点是 、 。常用的营养生殖方法有 、 、 等。4、嫁接是指 ，嫁接的方法有 、 。接穗是指 ，砧木是指 ，嫁接时 ，要求接穗 ，要求砧木 。嫁接成活的关键是 。常用枝接的果树有 、 。常用芽接的果树有 、 、 。5、看图：21-3 和 21-4：分别复述枝接和芽接的步骤。（1）芽接的步骤： ， ， 。（2）枝接的步骤： ， ， ， 。6、植物的组织培养是指在 的条件下，将植物的 、 或 等在含有多种 和 的培养基上培养，使之逐 渐发育为完整的植物体技术。植物 组织培养所依据的原理是 。优点是 、 。用植物的 和 进行植物组织培养就可以生产大量的无病毒植株。我国已经利用组织培养技术培育出了 和 等优质高产的植物新品种。 【课后反思】
