1、12016 年全国新课标卷高考情景默写训练 100 题1、屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_，_。”2、李白蜀道难中“_，_”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。3、杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_，_”。4、庄子?逍遥游 中以 “朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_，_”.5、李白行路难（金樽清酒斗十千）一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_,_”两句表达了诗人的乐观和自信。6、在赤壁赋中，苏轼用“_,_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。7、荀子在劝学开头连用几个比喻强调了学习的重要作
2、用，并顺势推论出：“_；_”,强调了广泛学习并不断生茶自己的重要性。8、在琵琶行中，白居易运用多种表现手法绘声绘色地描写了琵琶弹奏的全过程，最后又用“_,_”两句侧面烘托琵琶女弹奏技艺的高超。9、宋濂在送东阳马生序中，说自己处在富家子弟中间，虽“缊袍敝衣”也毫不动心，他解释原因的两句话是：“_,_。”10山坡羊潼关怀古中，描写作者遥望古都长安看到的悲凉场景的句子是_，_。11、荀子在劝学中用“_， _ ”两个比喻来论证学习可以使人超过原有的水平。12、江城子? 密州出猎 中“_,_”含蓄表达了苏轼渴望被皇帝重新重用的心情。13、白居易琵琶行中描写琵琶女出场时，迟疑不决，不愿露面演奏的句子是：“
3、_，_”14、诗经氓中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“_ ，_ ”。15、庄子逍遥游中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“_ ， _”。16、杜甫茅屋为秋风所破歌中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“_ ， _。”17、赤壁赋中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“_ ， _”。18、杜牧阿房官赋中，用“_ ， _”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其聋侈之风。19、诸葛亮出师表谈到刘备三顾茅庐之前自己的处世思想是“_ _”。20、刘禹锡陋室铭中揭示主旨的句子是“_ ，_”。21、屈原在离骚
4、中声明“_ ， _”，表达了自己宁可遭遇速死，或者流放，也绝不忍心同流合污，与丑恶相随的心志。222、韩愈在他的散文名篇师说中表达了从师的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句话是“_，_”。23、刘禹锡陋室铭的中心句是“_，_”，表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣。24、韩愈师说中“_,_ 的观点与苟子劝学篇指出的“青，取之于蓝，而青于蓝”是相近的。25、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的劝学并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“_，_，_”可见。26、记承天寺夜游一文中，描述夜色月关的句子是：“_，_，_”.27、杜牧在
5、泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“_，_。”28、杜牧在阿房宫中，用“_ ，_ ”两句描写了秦人把从六国剽掠而来的珍宝视为铁锅、石块等肆意挥霍的奢侈生活。29、屈原在离骚中，以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是“_，_”30、陆游游山西村中，写景并富含哲理的名句是“_ ，_ ”31、王湾在次北固山下中用 “_，_”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。32、杜甫登高中感叹离乡漂泊，年老多病的两句是“_，_”。33、宋濂在送东阳马生序中表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是“_，_”。34、荀子劝学中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达行为无错”的名句是“
6、_，_”。35、杜牧阿房官赋中“_，_”两句写出秦统治者把珍宝美玉当作石头土块一样不加珍惜的奢靡生活。36、白居易在琵琶行中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是“_，_”。37、杜甫在望岳中，以锤炼词语的深厚功力，写出了大自然对泰山情有独钟的名句是“_，_”。38、在锦瑟一诗中，李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、哀怨之情的句子是“_，_”。39、辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“_，_”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。40、欧阳修在醉翁亭记中写山中早晚晴阴烟云变化和四十景物的不同特点，以“_,_”两句分别写出了美妙的
7、春、夏之景。41、荀子劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“ _ ， _ ， _ 。”342、陆游游山西村中名句“_,_”，既是描写实景实感，也可形容有困窘步入佳境的一种境界。43、韩愈在师说中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师，而“ _ ， _ ”。44、过零丁洋一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取学科网义生死观的千古名句是：“ _ ， _ 。”45、诗经? 氓中写道女子被弃后对儿时两小无猜感情的回忆的句子是：“_，_。”46、杜甫在登高中描写了所见峡江秋景，诗人百感交集，思绪万千，发出“_ ，_，”的感慨，抒发了漂泊异乡、
8、年老体衰的惆怅之情。47、古人常用莲花来比喻君子不受环境影响的高洁品格。周敦颐的爱莲说中表明自己喜爱莲的这一品格的两句是“_,_”。48、在苏轼的赤壁赋中正面形容洞箫声的句子是“_，_，_,_，_。49、屈原离骚中，诗人抒发了自己对美好品德的追求，至死不改的句子是：“_，_”50、苏轼赤壁赋中描写江面美景，和“秋水共张天一色”有异曲同工之妙的两句是：“_，_”。51、荀子劝学中“_ ， _ 。”两句谈“学习”的重要性，即整日思考都比不上片刻的学习的效果好。52、荀子劝学中，对于自己关于“生”与“义”取舍的经典论述的句子是：“_，_；_，_。_，_。”53、李贺雁门太守行中，渲染和营造紧张和激烈
9、的环境氛围的句子是： _，_。54、 杜甫望岳中，抒发诗人登到泰山之巅的感慨是：_，_。55、苏轼赤壁赋中，关于“变”与“不变”的辩证思考的句子是：_，_；_，_，_！56、周敦颐爱莲说中集中表现作者爱莲的原因是：_，_，_，_，_，_，_。57、李白蜀道难中表现蜀道唯有鸟道和石栈的句子是：_，_。_，_。58、李商隐锦瑟中借琴弦和典故表现思念的句子是: _，_。_，_。59、欧阳修醉翁亭记中点名主旨的句子是：_，_,_，_。60、韩愈师说中论及“圣人无常师”时列举了孔子的诸位老师及孔子的言论，得出的结论是：_，_，_，_，_。461、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄抒写诗人预案寄心于月追随友人而
10、去的句子是：_，_。62、曹操观沧海表现诗人日月星河如在其心的宽广胸襟得句子是：，_，_;_,_ 。63、苏轼赤壁赋中表现作者陶醉于水光月色中不知所终的句子是_，_；_，_。64、欧阳修醉翁亭记中表现山间朝暮之景的句子是_，_。65、李商隐无题中表现无尽思念亲人的句子是_，_。66、辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中表现亡国民众已忘掉亡国之恨欢快度日的诗句是：_，_，_。67、荀子劝学中借“蚓”之例从反面表现用心专一的强大力量的句子是：_，_，_，_，_。68、 李煜虞美人中将无尽的悲愁比喻成滚滚的江水的句子是：_，_。69、欧阳修醉翁亭记中描绘山间的四季景色的句子是_，_，_，_。70、屈原离骚中
11、，表现诗人虽死不改善心的句子是：_，_。71、苏轼江城子表现作者渴望建功立业的句子是：_，_？72、岑参白雪歌送武判官归京中，表现戍边将士在寒冷边关生活的句子是_，_。73、岑参白雪歌送武判官归京结尾，望着友人远去不忍离去的诗句是：_，_。74、范仲淹岳阳楼记中表现作者不为外物及进退所困的句子：_，_；_；_。75、白居易琵琶行并序中结尾表现琵琶女再次弹琴，旁人及作者被感动和的句子是：_，_。_？_。76、杜牧阿房宫赋中描写阿房宫建筑恢弘的句子是：_，_。_;_;_;_，_。77、韩愈师说中关于“古之圣人”和“今之众人”对待从师德不同态度的句子:_,_,_;_,_,_。78、荀子劝学中用比兴的
12、手法，由“积土”“积水”到“积善”的有关句子是：_，_,_，_;_,_,_。79、诗经氓中表现女主人公先是诉说自己婚后辛苦劳：“_，_”，接着指斥氓达到目的后就变得凶暴起来。80、杜甫登高从空间和时间上表现自己客居他乡，多病孤独的诗句是：_，_。81、 (1) 杜牧阿房宫赋中有关陈涉项羽的句子是： _，_，_,_！82、苏轼赤壁赋中借潜蛟和嫠妇侧面描写洞箫声的句子是：“_，_。”83、辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中梦回沙场的场景是：_，_， _。84、荀子劝学中有关“骐骥”与“驽马”的句子是，_，_;_ ，_5。85、李煜虞美人中有关物是人非的句子是：_,_。86、杜甫登高中从落叶和长江两
13、个方面渲染了壮阔、宽广的艺术境界的句子是_，_。87、 岑参白雪歌送武判官归京中以春景喻冬景的千古名句是：_，_。88、杜甫茅屋为秋风所破歌中将群童与诗人的形象对举的诗句是：_，_。_，_。89、杜牧阿房宫赋中写秦国统治者攫取财富丝毫也不放过，挥霍起来却一点也不珍惜的句子是_，_。90、陶渊明桃花源记中在源内景致的句子有：_，_，_。_，_。91、范仲淹渔家傲下阙开头“_，_”两句，抒写边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。92、辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中引用刘裕北伐的典故，以“_，_”两句表现出刘裕统帅精锐部队勇战强敌的英雄气概。93、杜甫茅屋为秋风所破歌中屋内的情景式：_，_。_，_。94、苏轼赤壁赋中表现自我渺小至极的句子是：_， _。_，_。95、杜牧阿房宫赋中，结尾体现住址的句子是：_，_。96、杜牧阿房宫赋中写秦国统治者攫取财富丝毫也不放过，挥霍起来却一点也不珍惜的句子是“_,_”97、杜牧在阿房宫赋议论部分中批评秦统治者穷奢极欲，以“_,_”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。98、 屈原离骚中，以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是：“_,_.”99、孔子论语为政中曾对“学”和“思”二者的关系作过辩证的论述，他说：“_，_”100、曹刿论战中曹刿认为鲁庄公可以一战的主要原因是，鲁庄公的那种做法：“_,_,_”。
