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新目标人教版八年级下册第二单元英语词汇结构.doc

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2、ter,blind,deaf,imagine,difficulty,open,door,carry,train,excited,training,kindnessclever,understand,change,disabled,strongcleanup重点短语 eupwithmakeplanscarefor-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-etrueatthesametimegiveawayUnit2setupmakeadifferencetakeafterbesimilartobe

3、abletoforexampleatonceagreetodosth.decidetodosth.词语辨析 1、动词+todorefusetodosth.forgettodosth.trytodosth.wanttodosth.stayup 熬夜2、动词+upsetup 建立,设立cheerup 使振奋起来-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-putup 搭起,建起openup 打开 giveup 放弃endup 最终成为useup=runout 用完eatup 吃光 takeup 占有cu

4、tup 切碎 comeup 被讨论3、giveout 分发;散发;发出(光、热等) ;用完,耗尽up 放弃in 屈服;让步away 赠送back 归还atalk 作演讲 /报告把某物给某人adviceon 提供有关的建议away 将收起on4、putdown 放下;记下out 熄灭through 给接通(电话)back 放回up 张贴;搭建-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-5、callupsb.打电话给某人callonsb.拜访某人callatsp.拜访某地callfor 要求usedt

5、odosth.6、beusedtodosth. 被用于做某事beusedforsth.用于.get/beusedtodoingsth.习惯于做某事7、疑问词+动词不定式 howtocarefor 不定式前加疑问词what,which,where,when,how 等主要用在 know,tell,ask,learn 等,动词之后作宾语,也可以转化为疑问词引导的宾语从句Idontknowwhattodonext.IdontknowwhatIshoulddonext.1、so 作副词时,用来修饰形容词或副词such 作形容词时,用来修饰名词2、so+形容词+a/an+单数可数名词=such+a/an

6、+ 形容词+单数可数名词suchabeautifulgirl=sobeautifulagirl3、注意:当名词前有 many,much,few,little-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-等修饰时,要用 so,不用 suchsomanypeople8、such 和 sosomuchmoneyIveneverseensuchaninterestingfilm.Hehadsomanyfallsthathecouldrideatlast.Heissohonestaboythateveryon

7、elikeshim.=Heissuchanhonestboythat.9、 “年龄”表达“在岁时”at+年龄attheageof+年龄when+某人+beyearold询问“年龄”Howold+be+主语?whatsonesage?10、away 短语 goawayputawaygiveawaystayawayfaraway11、besimilartobesimilarin12、makeit+adj.+todosth.youmakeitpossibleformetohaveLucky.-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和

8、其他应用文档,如需本文,请下载-13、alone 和 lonelylonely 只能作形容词,意为“孤独的;寂寞的”,带有一定的感情色彩alone 可以作形容词,也可以作副词,强调独自一人,没有同伴。作形容词时,在句中多用作表语或宾语补足语,不能作定语Leavehimalone!/Shelivesalone.Iwasalone,butIdidnotfeellonely./14、open/close 适用于能直接打开或关上的东西,如:门、窗、盒子、书(等)turnon/off 适用于需要通过按钮、遥控或旋转才能打开的东西,如电器、(TV,computer,light 等)或者水管等15、brin

9、g 是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。Bringmesomewater,please.take 是指把人或物从说话人所在的地方带到别处去。Takemyboxtomyroom.carry 不表示动作的方向,一般指随身携带,如:扛、提、运等-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-Pleasecarrythisbagforme.fetch 指“到别处去把某人或某物带来或拿来”Shehasgonetofetchwater.16、repair 意为“修理”,修理的对象着重于破损、毁坏或发生故障不能

10、正常使用的物体whenIgothome,mybrotherwasrepairinghisradio.mend 意为 “修理”,修理的对象是一些琐碎的物品。如粘贴的小用具、玩具,要缝补的衣物等?fix 用于需要重新“调” 物体的结构,把松散的部件固定结实,将分离的物体各部分装配起来。Pleasefixalidonthebox.重点句型 1、Ihopetoworkoutside.2、youcouldhelptocleanupthecityparks.3、Iwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.4、Igetsuchastrongfeelingofsatisf

11、actionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirownersfaces.5、IdliketothankyouforgivingmoneytoAnimalHelpers.-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-6、Imsureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.7、youhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.重点语法:动词短语听:能够听懂以志愿工作为话题的听力材料说:能够以口语形式谈论志愿工作读:能够读懂以志愿工作和慈善机构为话题的阅读材料语言能力目标写:能够书写以志愿工作为话题的书面表达difficulty,volunteer,training,journey,feeling本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!

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