收藏 分享(赏)

北师大八年级数学上册三角形中的角度计算.doc

上传人:HR专家 文档编号:11305579 上传时间:2020-03-16 格式:DOC 页数:9 大小:327.48KB
下载 相关 举报
北师大八年级数学上册三角形中的角度计算.doc_第1页
第1页 / 共9页
北师大八年级数学上册三角形中的角度计算.doc_第2页
第2页 / 共9页
北师大八年级数学上册三角形中的角度计算.doc_第3页
第3页 / 共9页
北师大八年级数学上册三角形中的角度计算.doc_第4页
第4页 / 共9页
北师大八年级数学上册三角形中的角度计算.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、三角形中的角度计算模块一 平行线中的角度计算题型一 平行线的性质与判定综合【例 1】如图,直线 , 1=120,2=40 ,3 等于_ab【例 2】如图,将一张矩形纸片 沿 折叠,使顶点 , 分别落在点ABCDEFCD, 处, 交 于点 ,若 70,则 =_CDEFGG【例 3】如图,已知 , , , , 平601245MAE15FEG分 , 75AECN求证: ; BFAD【练习 1】如下图,在 中, =90,若 , ,则ABCBDAE20C=_CAE【练习 2】如上图将等宽的直条型纸片按图中方式折叠,若 ,则501_.【练习 3】如图,已知 , , , ,ABCD65BCEM平 分 90N

2、则 _.DCN【练习 4】如图,CDAB 于 D,点 F 是 BC 上任意一点, FEAB 于 E,且, 12803(1)试证明: ; AGB(2)求BCA 的度数【练习 5】已知,如图,EFAC 于 F,DB AC 于 M, ,求C321,证: ABMN模块二 三角形中的角度计算题型二 一副直角板【例 4】将一副三角板按如图放置,则下列结论 ,如果 ,31302则有 ACDE;如果 ,则有 BCAD;如果 ,必有302 02,其中C正确的有_.【例 5】将一副三角板拼成如图所示的图形,过点 C 作 CF 平分 DCE 交 DE 于点 F判断图中的 FC 和 AB 有怎样的位置关系?并说明理由

3、;计算图中DFC 的度数【练习 6】如图是一副分别含有 30角和 45角的两个直角三角板拼成的图形,其中 C=90,B=45, E=30,AB,DE 交于点 F,则 BFD 的度数是_.【练习 7】如图,将一幅角板的直角顶点叠放在一起猜想AOC 与BOD 的大小关系,并说明理由;求 AOD+BOC 的度数;若 BOD:AOD=2 : 11,求 BOC 的度数题型三 折叠问题【例 6】如图,把ABC 纸片沿 DE 折叠,当点 A 落在四边形 BCDE 内部时,则 A 与 1, 2 之间的数量关系是A A=1+2 B A=2 1C2 A=1+2 D3 A=2(1+2)【练习 8】如图,在折纸活动中

4、,小明制作了一张ABC 纸片,点 D、E 分别是边 AB、AC 上的点,将ABC 沿着 DE 折叠压平 A 与 重合,若 A=70,则 1+2=_.题型四 三角形 中的 导角【例 7】如图,是三个等边三角形随意摆放的图形,则_.321【例 8】如图,在ABC 的角平分线 CD,BE 相交于 F, A=90,EGBC,且EGCG 于 G,下列说法: CEG=2DCB; CA 平分BCG;ACG= ABC ;DFB= CGE,其中正确结论是(填序号)21_.【练习 9】一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若3=50 ,则1+2=_.【练习 10】如图所示A=10,ABC=90,ACB=DCE

5、,ADE=EDF, CED=FEG则F=_.【例 9】解答下列问题 (1)如图,ABC 中,ABC=50,ACB=70,D 为边 BC 上一点(D 与 B、C 不重合)连接 AD,ADB 的平分线所在直线分别交直线 AB、AC 于点E、F求 证:2AED CAD=170 ;(2)若ABC=ACB=n,且 D 为射线 CB 上一点,(1)中其他条件不变,请直接 写出AED 与CAD 的数量关系(用含 n 的代数式表示)【练习 11】已知,如图,在ABC 中,ACB=90,AE 是角平分线,CD 是高,AE、CD 相交于点 F,求证: CEF=CFE【练习 12】已知:如图,ABC 中,BAD=E

6、BC,AD 交 BE 于 F(1)试说明:ABC= BFD;(2)若ABC=35,EGAD,EHBE,求HEG 的度数【练习 13】已知,如图,在ABC 中,A=ABC ,直线 EF 分别交 ABC 的边 AB,AC 和 CB 的延长线于点 D,E ,F (1)求证:F+ FEC=2A;(2)过 B 点作 BMAC 交 FD 于点 M,试探究 MBC 与F+ FEC 的数量关系,并证明你的结论【课后作业】1.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:1= 2 ;3= 4;2+4=90;4+5=180 ,其中正确的个数是( )A1 B2 C3 D4 2.将一副三角板如图放置,使点 A

7、 在 DE 上,BCDE,则AFC 的度数为( )A4 5 B5 0 C6 0 D7 53.如下(左)图ABC 中,A=96 ,延长 BC 到 D,ABC 与 ACD 的平分线相交于点 A1,A1BC 与A1CD 的平分线相交于点 A2,依此类推,A4BC 与A4CD 的平分线相交于点 A5,则 A5 的度数为( )A 19.2 B8 C6 D3 4.如上(右)图,A+B+C+D+E+ F+G=_度.5.如图,在ABC 中,点 E 在 AC 上,AEB=ABC.(1)图 1 中作BAC 的角平分线 AD 分别交 CB、BE 于 D、F 两点,求证:EFD=ADC;(2)图 2 中,作ABC 的外角BAG 的角平分线 AD,分别交 CB、BE 的延长线于 D、F 点,试探究(1)中结论是否仍成立?为什么?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 初中教育

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报