1、福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋1课 题 第一章 数与式 第 1 节 实数的有关概念 第 1 课时 共 2 课时教 学目 标1理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小2借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值 3了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根4了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根.5了解数轴的概念，知道实数与数轴上的点一一对应6了解近似数与有效数字的概念。7会用科学记数法表示数（包括在计算器上表示）重 点1.借助数轴理解相反数和绝对值的意义2.了解平方根、算术平方根、立方根的概念3.
2、会用科学记数法表示数难 点 了解平方根、算术平方根、立方根的概念教具准备 三角板 教学方法 讲练结合法【教学过程】一、知识梳理1大于 0，小于 0，大于一切2实数的分类：（ ）有理数 分 数（包括正分数、负分数 ）实数 无限不循环小数3数轴是一条规定了，和的直线；数轴上的点与是一一对应的4实数 a 的相反数，倒数是 (a0)5当 a0 时，|a|；当 a0 时|a|；当 a0，则 ab 的值为（ ）A、8 B、2 C、8 或8 D、2 或2考点 3 有理数、无理数和实数例 4 （05 常州）在下列实数中，无理数是（ ） A、5 B、0 C、 D、7145【相应习题】 （06 南京）写出一个有理
3、数和无理数，使它们都是大于2 的负数考点 4 数轴例 5 （05 宜昌）实数 m、n 在数轴上的位置如图所示，则下列不等关系正确的是（ ）A、n2 B、x 2 C、x0 D、x0)。a2 ab a b【相应习题】 （06 黄冈）化简 .例 5 （06 太原）计算 的结果为（ ）12 3A、 B、3 C、3 D、93 3【分析】二次根式的加减，要先化简再合并，只有同类二次根式才可以进行合并。【相应习题】下列计算正确的是（ ）A、 B、 C、 3 D、 22 3 6 2 3 6 8 2 4 2考点 4 用有理数估计一个无理数的大致范围例 6 （05 南京） 在两个连续整数 a 与 b 之间（aQ
4、D、与 n 的取值有关【相应习题】1用计算器比较大小： 0（填“ ”“” “n).7零指数和负指数幂的意义，当 a0 时，a 0,a -p。8乘法分式：平方差公式：(ab)(ab)；完全平方公式： (ab) 2,(a b) 2.二、考点精讲精练考点 1 整式的有关概念例 1 （04 青海）单项式 的系数是，次数是.x2y7福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋12【分析】单项式中的数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数之和叫做单项式的次数。【相应训练】1 （04 海南）单项 的系数是，次数是.x2y3考点 2 幂的运算法则例 2 （06 太原）下列运算正确的是（ ） A、a a2a 2
5、B、a 2a2a 3 C、(2a) 2a4a D、(ab) 2ab 2【分析】幂的运算一定要依照法则进行，尤其是在运用法则 amana mn 与(a m)na mn 时，不要混淆【相应练习】1 （05 南平）计算：(ab 2)32 （04 潍坊）计算 的结果是（ ） 23)(A、 B、 C、 D、49a469a4考点 3 整式的四则运算例 3 （04 安徽）x(2xy)的运算结果是（ ） A、xy B、xy C、xy D、3xy【分析】去括号时要分清括号前是“”号还是“”号【相应练习】 （04 厦门）计算：3x 2y2x 2y 。例 4 （ 05 四川）化简： 1)(m【分析】整式的混合运算要
6、注意处理的两个问题，一是去括号时注意符号问题，二是乘除运算时要注意指数的运算。【相应练习】1 （06 黄冈）下列运算正确的是（ ）A、2x 53x 3x 2 B、2 2 3 2 5C、(x) 5(x 2)x 10 D、(3a 6x39ax 5)(3ax 3)3x 2a 52计算 3a2b2a2b(a 2b3ab 5a 2b)考点 4 乘法公式例 5 （06 太原）计算：(xy) 2(y2x)(y2x)【分析】本例主要考查完全平方公式与平方差公式的应用【相应练习】1先化简，再求值：(3x2)(3x2) 5x(x1)(2x 1) 2，其中 x .132 （05 福州）如图 6，在边长为 a 的正方
7、形中剪去一个边长为 b 的小正方形（ab） ，把剩下的部分拼成一个梯形，分别计算这两个图形阴影部分的面积，验证了公式。考点 5 列代数式例 6 （05 南通）买一个篮球需要 m 元，买一个排球需要 n 元，则买 3 个篮球和 5 个排球共需要元。 【分析】要正确找出题中的数量关系列代数式。【相应练习】1 （04 厦门）为鼓励节约用电,某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电如果不超过 100 度,那么每度电价按 a 元收费;如果超过 100 度,那么超过部分每度电价按 b 元收费.某户居民在一个月内用电 160 度,他这个月应缴纳电费是 元（用含 a、 b 的代数式表示） .考点 6
8、 求代数式的值例 7 （06 浙江）当 a3，ab1 时，代数式 a2ab 的值是.【分析】求代数式的值，可以先化简后代入求值，也可根据代数式特点，采用整体代入的方法求值【解答】a 2aba(ab)313【相应训练】1 （05 厦门）已知： a b m， ab4, 化简（ a2） （ b2）的结果是（ ）A、6 B、2 m8 C、2 m D、2 m_a _a_a_b_b_b福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋13考点 7 用代数式表示规律例 8 （06 河北）观察下面的点阵图形和与之相对应的等式，探究其中的规律：（1） 请你在和后面的横线上分别写出相对应的等式：（2）通过猜想，写出与第
9、n 个图形相对应的等式。【分析】解规律题基本步骤是：观察图形或式子寻找规律；尝试用代数式表示规律；代入数字验证规律；确定规律。 【解答】本题有两种不同的解法：一是从图中找出小圆点的个数的规律列代数式，在第 n 幅图，每条射线上除第1 个外有（n1）个点，故可用 4 (n1)1 表示所有点的个数。同时，也可用 n 表示每一条射线上的点，但由于 4个顶点互相重合。所以要减去 3，故点的总个数还可以表示为 4n3，这样等式应是 4(n1)14n3。第二种方法是直接通过观察前 3 个等式中变化的数与序号的关系直接猜想第 n 个图形对应的等式。【相应练习】1 （06 青海）青海郁金香节期间，某一景点花盆
10、摆放的图案如下图 2， “”表示红色郁金香花盆， “”表示黄色郁金香花盆。请你仔细观察以上花盆摆放的规律，可得到前 n 行共有盆红色郁金香和盆黄色郁金香。三、课时小结四、课后作业 探究 P9 110 题五、板书设计板书设计教学反思 _福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋14课 题 第 3 节 代数式与整式 第 2 课时 共 2 课时教 学目 标1理解用字母表示数的意义.2能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示.3能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义.4会求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算.5了解整数指数幂的意义和基本性质.6了解整式的
11、概念，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘法运算（其中的多项式相乘仅指一次式相乘）.7会推导乘法公式，了解公式的几何背景，并能进行简单计算.重 点1会求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算.2了解整数指数幂的意义和基本性质.3了解整式的概念，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘法运算难 点 会求代数式的值；了解整数指数幂的意义和基本性质；会进行简单的整式混合运算教具准备 三角板 教学方法 讲练结合【教学过程】中考全真习题演练基础训练篇一、选择题：1 （06 重庆）计算 2x2(3x 3)的结果是( ) A、6x 5 B、6x 5
12、C、2x 6 D、2x 62 （06 安微）计算( a2b)3 的结果正确的是（ ） A、 a4b2 B、 a6b3 C、 a6b3 D、 a5b312 14 18 18 183 （06 呼和）下列运算中，正确的是（ ）A、2xx2x 2 B、x 2x2x 2 C、x 2xx 3 D、(x 2)3x 64 （06 长春）如图，阴影部分的面积是（ ）A、 xy B、 xy C、4xy D、2xy 72 92二、填空题：5 （ 05 四川）计算： _63a6 （ 05 温州）计算：2xy3xy_。7 （06 太原）某企业 2005 年的年利润为 50 万元，如果以后每年的年利润比上一年的年利润都增
13、长 P%，那么 2007年的年利润将达到万元。8 （06 南宁）为了迎接第三届中国东盟博览会，市政府计划用鲜花美化绿城南宁。如果 1 万平方米的空地可以摆放 a 公盆花，那么 200 万盆鲜花可以美化万平方米的空地。9 （06 武汉）下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成。依此规律，第 5 个图案中白色正方形的个数为。三、解答题：10 （ 04 海口）先化简，后求值：（a+b） （a - b）+ b（b - 2） ，其中 a= ，b= - 1.第 1 个 第 2 个 第 3 个2y2x0.5xy福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋1511 （06 南昌）计算：(xy) 2
14、(xy) (xy)12 （06 广东）按下列程序计算，把答案写在表格内：n 平方 n n n 答案 （1）填写表格：输入 n 3 12 2 3 输出答案 1 1（2）请将题中计算程序用代数式表达出来，并给予化简。13 （06 南京）有规律排列的一列数：2，4，6，8，10，12它的每一项可用式子 2n（n 是正整数）来表示。有规律排列的一列数：1，2，3，4，5，6，7，8（1）它的每一项你认为可用怎样式子来表示？（2）它的第 100 个数是多少？（3）2006 是不是这列数中的数？如果是，是第几个数？创新拓展篇14 （05 福州）如果 x2x10，那么代数式 x32x 27 的值为（ ）A、
15、6 B、8 C、6 D、815 （06 毕节）下表给出的是 2006 年 6 月份的日历表，任意在表中圈出一竖列上相邻的三个数，设中间一个数为 a，则这三个数的和是（ ）A、a B、2a C、3a D、4a一 二 三 四 五 六 日1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 3016 （浙江）如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数” ，如：44 20 2，124 22 2，206 24 2,因此 4、12、20 都是“神秘数” 。（1）28 和 2012 这两
16、个数是“神秘数”吗？什么？（2）设两个连续偶数为 2k2 和 2k（其中 k 取非负整数） ，由这个连续偶数构造的神秘数是 4 的倍数吗？为什么？（3）两个连续奇数的平方差（取正数）是神秘数？为什么？三、课时小结四、课后作业 探究 P9 1116 题五、板书设计板书设计福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋16教学反思 _课 题 第 4 节 分解因式 第 1 课时 共 2 课时教 学目 标 会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）.重 点 会用提公因式法、公式法进行因式分解难 点 因式分解的应用教具准备 小黑板 教学方法 讲练结合法【教学过程】一、知识梳理
17、1把一个多项式化成叫做把这个多项式分解因式，分解因式的逆向变形。2分解因式的方法有和。3分解因式时要注意：（1）若多项式的各项中都含有公因式时，要先，再进一步分解因式；（2）没有公因式的二项式考虑采用，三项式则尝试采用；（3）分解因式要分解到。二、考点精讲精练考点 1 分解因式的概念例 1 （05 茂名）下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的是（ ）A、a(x y)axay B、x 24x4x(x4)4C、10x 25x5x(2x1) D、x 2163x(x4)(x4) 3x【分析】分解因式的结果必须是两个整式的乘积。【相应习题】1 （05 金华）下列左边到右边的变形，属于因式分解的是（
18、）A、(x1)(x1)x 21B、x 22x1x(x2)1C、a 2 b2(ab)(ab )D、mxmynxnym(xy) n(xy)考点 2 提取公因式法分解因式例 2 （06 上海）分解因式：x 2xy.（06 攀枝花）分解因式：a(xy) b(yx)c(xy)【分析】要正确找出各项中的公因式进行提取，如果因式是互为相反数，要注意先进行变号，如第2 小题中 b(yx)应化为b(xy) 再提取公因式【相应习题】福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋17（05 四川）把多项式(m1) (m1) (m 1) 提取公因式(m1)后，余下的部分是（ ）A、m1 B、2m C、2 D、m2考点 3
19、 运用公式法分解因式例 3 （06 安徽）因式分解：ab 22aba 【分析】多项式中含有公因式 a，提取后为 a(b22b1)，其中的第 2 个因式符合完全平方式的特点，故又可以用完全平方公式继续分解。【相应习题】1 （06 重庆）分解因式：x 24.2 （06 成都）把 a3ab 22a 2b 分解因式的结果是。考点 4 分解因式的应用例 4 （06 淮安）如果 ab2005，ab1，那么 a2b 2. 【分析】首先把代数 a2b 2 分解成(ab)(a b) 的形式，再用整体代入的方法求值【相应习题】1 （05 连云港）如果 2x4 的值为 5，那么 4x216x16 的值是。考点 5
20、完全平方式例 5 （06 玉溪）多项式 4x2M9y 2 是一个完全平方式，则 M 等于（填一个即可）【分析】根据完全平方式 a22abb 2(ab) 2 的特点，4x 29y 2 只表示 a2b 2，则有a2x,b3y，所以 M2ab2(2x)(3y)12xy。【相应习题】1 （05 山西）在多项式 4x21，添加一个单项式，使其成为一个完全平方式，则添加的单项式是（只写出一个即可） 。三、课时小结四、课后作业 探究 P11 110 题五、板书设计板书设计教学反思 _福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋18课 题 第 4 节 分解因式 第 2 课时 共 2 课时教 学目 标 用提公因式
21、法、公式法（直接用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）重 点 用提公因式法、公式法进行因式分解难 点 分解因式的应用教具准备 三角板，小黑板 教学方法 讲练结合【教学过程】中考全真习题演练基础训练篇一、填空题：1 （06 福州）分解因式：a 2ab.2 （05 莆田）因式分解：x 21.3 （05 宁德）分解因式：x 22x1.4 （06 沈阳）分解因式：2x 24x2.5 （06 浙江）当 a3，a b1 时，代数式 a2ab 的值是。6 （06 锦州）边长为 a、b 的矩形，它的周长为 14，面积为 10。则 a2bab 2 的值为。二、选择题：7 （06 嘉兴）一次课堂练习，小敏
22、同学做了如下 4 个因式分解题，你认为小敏做得不够完整的一题是（ ）A、x 3xx(x 21) B、x 22xyy 2(xy) 2C、x 2yxy 2xy(xy) D、x 2y 2(xy)(x y) 8 （06 黄石）下列各式从左到右的变形，属于因式分解的是（ ）A、a(a b1)a 2ab aB、a 2 a2a(a1)2C、4a 29b 2(2a 3b)(2a3b)D、x 24x5(x2) 299 （06 天门）如图 1，边长为 a 的大正方形中的剪去一个边长为 b 的小正方形，小明将图 a 的阴影部分拼成一个矩形。如图 2，这一过程可以验证（ ）A、a 2b 22ab(ab) 2 B、a
23、2 b22ab(a b) 2ba图 1ab 图 2福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋19C、2a 2 3abb 2(2a b)(ab)D、a 2b 2(ab)(ab)三、解答题：10 （06 黄冈）如果 x22(m3)x25 是一个完全平方式，请你确定 m 的值。11请你从下列各式中，任选两式作差，并将得到的式子进行因式分解。4a 2，(xy) 2，1，9b 2。创新拓展篇12 （05 扬州）若整式 4x2Q1 是完全平方式，请你写一个满足条件的单项式 Q 是。13 （06 淮安）已知实数 x 满足 4x24x10，则代数式 2x 的值为。12x14 （06 鄂州）对于任意自然数 n，
24、(n7) 2(n5) 2是否被 24 整除，为什么？15 （2005 盐城）已知，如图，现有 、 的正方形纸片和 的矩形纸片各若干块，abab试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）在下面的虚线方框中拼成一个矩形（每两个纸片之间既不重叠，也无空隙，拼出的图中必须保留拼图的痕迹） ，使拼出的矩形面积为 ，并标出此225矩形的长和宽。三、课时小结四、课后作业 探究 P11 1115 题五、板书设计板书设计福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋20教学反思 _课 题 第 5 节 分式 第 1 课时 共 2 课时教 学目 标1.了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分2.会进行简单的分式加、
25、减、乘、除运算.重 点 了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分难 点 会进行简单的分式加、减、乘、除运算.教具准备 小黑板 教学方法 回顾探究【教学过程】一、知识梳理1整式 A 除以整式 B，可以表示成 的形式，如果除式 B 中，那么称 为分式。AB AB2当时，分式 有意义，当且时，分式 的值为 0。AB AB3分式的基本性质是。4两个分式相乘，把作为积的分子，把作为积的分母。5同分母分式相加减，不变，相加减。6异分母分式相加减，先，再。7分式四则运算的结果一定要化为或整式。二、考点精讲精练考点 1 分式的意义例 1 （06 南昌）若分式 的值为零，则 x 的值为。|x| 1x
26、1【分析】因为分式的值为 0，所以分子|x|10，即 x1；同时为保证分式有意义，分母 x10，即x1，因此答案为 1。【相应习题】1 （06 南通）若分式 的值为零，则 x 的值为（ ） A、0 B、1 C、1 D、1x2 1x 12 （06 云南）当分式 有意义时，x 的取值范围是。x2x 1考点 2 分式的基本性质例 2 （05 赣州）化简 的结果是（ ） A、 B、 C、 D、a2 b2a2 2ab b2 a b2ab a ba b a ba b a b2ab【分析】化简的根据是分式的基本性质，先对分子、分母进行分解因式，a 2b 2(ab)(ab) ，a 22ab b 2(a b)
27、2再找出分子、分母中的公因式 ab 进行约分福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋21【相应习题】 （2004 青岛）化简 4422 aaa=_.例 3 （05 河北）如果分式 中的 x 和 y 都扩大 3 倍，那么分式的值（ ）xx yA、扩大 3 倍 B、不变 C、缩小 3 倍 D、缩小 6 倍【分析】如果 x、y 都扩大 3 倍，则原分式变为 ，提取分母的公因式后得 ，根据分式的基本性质，分3x3x 3y 3x3（ x y）子分母都乘以 3，分式的值不变，故选 B。【相应习题】1 （06 湖州）下列各式从左到右的变形正确的是（ ）A、 B、 C、 D、 2x yx 2y 0.2a b
28、a 0.2b 2a ba 2b x 1x y x 1x y a ba b a ba b考点 3 分式的运算例 4 （05 陕西）化简 的结果是（ ）A、 B、 C、 D、2xx2 4 1x 2 1x 2 1x 2 3x 2x2 4 3x 2x2 4【分析】异分母分式相加减，先通分，化成同分母分式再加减。【解答】原式 ，故选 A。2x(x 2)(x 2) x 2(x 2)(x 2) 2x (x 2)(x 2)(x 2) 2x x 2(x 2)(x 2) 1x 2注意，同分母分式相减时要给分子添上括号，以免错误。【相应习题】1 （06 深圳）化简： 2mm2 9 1m 3例 5 （06 南允） (
29、 x2) 。2x 6x 2 5x 2【分析】分式的四则混合运算要根据运算顺序，认真按照运算法则运算，运算结果要注意约分。【解答】原式 ( )2(x 3)x 2 5x 2 x2 2xx 2 2x 4x 2 2(x 3)x 2 5 (x2 2x) (2x 4)x 2 2(x 3)x 2 9 x2x 2 2(x 3)x 2 x 2(3 x)(3 x)2x 3【相应习题】 （06 武汉）先化简，再求值：（1 ） ，其中 x4。x 3x 3 2xx2 9三、课时小结四、课后作业 探究 P13 9、10、11 题五、板书设计板书设计福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋22教学反思 _课 题 第 5
30、节 分式 第 2 课时 共 2 课时教 学目 标1.了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分2.会进行简单的分式加、减、乘、除运算.重 点 了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分难 点 会进行简单的分式加、减、乘、除运算.教具准备 小黑板 教学方法 讲练结合【教学过程】基础训练篇一、选择题：1 （06 重庆）使分式 有意义的 x 的取值范围是（ ）x2x 4A、x2 B、x2 C、x2 D、x22 （06 浙江）已知分式 的值是零，那么 x 的值是（ ）x 1x 1A、1 B、0 C、1 D、13 （06 黄冈）计算： 的结果为（ ）mm 3 69 m2 2m 3A、1
31、B、 C、 D、m 3m 3 m 3m 3 3mm 3二、填空题：4 （06 上海）计算： 。1x 2x5 （05 莆田）计算： 。xx y yx y6 （06 太原）化简 的结果是。x2 4x 2三、解答题：7 （06 临汾）化简： 3x 6x2 4 x 2x2 4x 48 （06 南京）计算： ( ).a2a2 2a a2a 2 4a 2福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋239 （ 05 海淀区）先化简，再求值： ，其中32963m210 （06 上海）先化简，再求值：(1 ) ，其中 x 1。1x x2 1x 211 （06 青海）请你先将分式 化简，再选取一个你喜欢且使原式有意
32、义的数代入并求值。a2 2a 1a 1 a2 aa 1创新拓展篇12 （06 旅顺口）已知两个分式：A ，B ，其中 x2，则 A 与 B 的关系是（ ）4x2 4 1x 2 12 xA、相等 B、互为倒数 C、互为相反数 D、A 大于 B13 （05 淮坊）若 x 3，求 的值是（ ）1x x2x4 x2 1A、 B、 C、 D、18 110 12 1414 （06 长沙）先化简再求值： ，其中 a 满足 a2a0。a 1a 2 a2 4a2 2a 1 1a2 1三、课时小结四、课后作业 探究 P13 12、13、14、15 题五、板书设计板书设计福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋2
33、4教学反思 _课 题 数与式章节测试（一） 第 1/2 课时 共 2 课时教 学目 标重 点难 点教具准备 教学方法【教学过程】一、填空题（每空 2 分，共 30 分）13 的相反数是 ， 的算术平方根是 .412 = .3据无锡江南晚报 “热线话题”报道：无锡市全年的路灯照明用电约需 4200 万千瓦时，这个数据用科学记数法可表示为 万千瓦时.4计算：13=_。5冷库 A 的温度是-5，冷库 B 的温度是-15，则温度高的是冷库 6写出一个 3 到 4 之间的无理数 。7在数轴上，与表示1 的点距离为 3 的点所表示的数是.8分解因式:a 2-1=_.9分解因式：a 2bb 3= 。10分解
34、因式： 2xyxy11写出 的一个同类项： .212某音像公司对外出租光盘的收费方法是：每张光盘出租后的前 2 天每天收费 0.8 元，以后每天收费 0.5 元，那么一张光盘在出租后第 n 天（n2 且为整数）应收费元.13 x2+49+ = (x+7)214已知直角三角形两边 x、y 的长满足x 24 0，则 x+y=.962y二、选择题（每小题 2 分，共 30 分）1 2 的相反数是（ ）A2 B2 C D2122 -2 的绝对值是（ ）福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋25A.2 B.-2 C.2 D. 1232 的倒数是（ ）A2 B C2 D 124 9 的平方根是( )A
35、3 B3 C-3 D 315下列四个实数中是无理数的是 ( ).A.2.5 B. C. D.1.414106下列运算正确的是（ ）A B C D236 12 021 8427若家用电冰箱冷藏室的温度是 4C，冷冻室的温度比冷藏室的温度低 22C，则冷冻室的温度是（ ） A26C B18C C26C D18C8截至今年一季度末，江苏省企业养老保险参保人数达 850 万，则参保人数用科学记数法表示为A8.5010 6 B8.5010 5 C0.85010 6 D8.5010 79 1 海里等于 1852 米.如果用科学记数法表示，1 海里等于（ ）米A. B. C. D. 40523.821028
36、.10185.2010计算 a，结果是（ ）3A B C D a3a4a11下列计算正确的是( )Aa 3-a2=a B(a 2)3=a5 Ca 6a2=a3 D a2a3=a512下列计算中，正确的是Aa 10a5=a2 B3a 2a=a Ca 3a 3=1 D(a 2)3=a5 13因式分解 44a+a2，正确的是( )A4(1-a)+a 2 B(2-a) 2 C (2-a)(2-a) D (2+a) 214把 45ab220a 因式分解的结果是A、5ab(9b 4) B、5a(9b 24) C、5a(3b2) 2 D、5a(3b 2)(3b2)15某超市进了一批商品，每件进价为 a 元，
37、若要获利 25%，则每件商品的零售价应定为（ ）（A） a%5 （B） 51 （C） a%51 （D） 251三、解答题1计算（每小题 4 分，共 16 分）|2|( 1) 0+ ( )2 2 30.1252004 031212 12计算 ； 计算 12()3423()福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋262化简（每小题 4 分，共 8 分）2(x1) x 214xx3 （本题 5 分）先化简后求值： 其中 x2 3)52(3x4 (本小题满分 5 分)已知两个分式：A= ，B= ，其中 x2 42xx21下面有三个结论：A=B； A、B 互为倒数； A、B 互为相反数请问哪个正确?为
38、什么?5 （本小题满分 6 分）现有足够的 aa，bb 的正方形和 ab 的矩形图片 A、B 、C（如图） ，现从中各选取若干个图片拼成不同的图形.请你在下面给出的方格纸中，按下列要求分别画出一种示意图（说明：拼出的图形，要求每两个图片之间既无缝隙，也不重叠.画图必须保留拼图的痕迹）选取 A 型、B 型两种图片各 1 块，C 型图片 2 块，在下面的图 1 中拼成一个正方形；选取 A 型 4 块，B 型图片 1 块，C 型图片 4 块，在下面的图 2 中拼成一个正方形；选取 A 型 3 块，B 型图片 1 块，再选取若干块 C 型图片，在下面的图 3 中拼成一个距形.板书设计A B C福鼎七中数学（北师大）初三复习教案 周克锋24教学反思 _
