1、1八年级道德与法治下册教材分析一、教材的整体框架结构八年级下册教材的具体结构分为四个单元，围绕正确对待坚持宪法至上，权利义务、人民当家作主、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了八课内容：“维护宪法权威” “保证宪法实施” “公民权利” “公民义务” “我国基本制度” “我国国家机构” “尊重自由平等”“维护公平正义” 。二、教材主要内容介绍本册教材由“坚持宪法至上” “理解权利与义务” “人民当家作主” “崇尚法治精神”四个单元组成。第一单元：坚持宪法至上提高对宪法的认识，树立宪法意识，维护宪法尊严是本单元立足点，也是对学生进行法治教育的关键。主题探究活动设计目的在于通过学生的搜集、整理活动，
2、使学生了解有关宪法的知识。第二单元：理解权利义务本单元主要帮助我们了解公民的基本权利和公民的基本义务，懂得已发行使权利，依法履行公民的基本义务。让学生深入了解并体会公民社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权利的重要行使，为接下来学习2的内容做好铺垫。主题探究活动的设计目的在于帮助学生了解公民的基本权利，公民的基本义务，公民依法行使权利，依法履行义务。难点在于正确行使权利，自觉履行义务。正确理解权利与义务的关系。第三单元：人民当家作主本单元引导学生初步了解我国基本制度包括基本经济制度，基本政治制度，并指导我国国家权利机关，国家行政机关，国家司法机关的相关内容。本单元旨在引导学生了解我
3、国的政治生活，积极参与政治生活，从而增强国家认同感，树立制度自信。本单元在中考占有非常重要的地位，一般会结合社会热点材料出题，经常以选择题，材料分析题等题型呈现。第四单元：崇尚法治精神本单元是本册的最后一个单元，它将正义与法治精神融合在一起，主要是对中学生进行法治教育理念的教育，从而帮助学生认识和理解生活中的自由平等，公平正义离不开法治，引导他们树立正确的法治观念和法律意识，并养成遵纪守法的良好行为习惯。同时，本单元旨在使学生明确国家通过崇尚法治精神，保证公民追求自由平等，维护社会公平正义。本单元常考热点；法治与自由的关系，法律面前人人3平等，公平对个人和社会的作用，正义与社会主义法治的关系。
