1、第24課 李来思,本课重点,1.思。 2.言。 3.。（。）,（1）李 来 思。,我想/我认为,1.思,我想/我认为,意味,注意：xxx即前面的内容要用简体形式。具体要求如下：,原型，、,A原型、 A、 A、 A、,Na/N Na/N Na/N、 Na/N,今日天気思。 我认为今天是个好天气。 今日天気思。 我原以为今天是个好天气。 王今日天気思。 小王认为今天是个好天气。,这周很忙，可我想下星期不会太忙的。 今週忙、来週忙思。 我觉得日本很干净。 日本思。 我想田中不会来。 田中来思。,思/思/思,某人想。 大学毕业后，想干什么呢？ 大学卒業後、何思。 （私）会社就職思/思/思。 王会社就職
2、思/思,（2）陳 会社行 言。,说,A说 陳行言。 老陈说要参加联欢会。 森中国語試験難言。 森说汉语考试很难。 小张说很快就要冷了。 張寒言。,A 言,（）言。 A对B说. 山田王辞書言 山田对小王说这本字典不太好。 小野对小李说想休息。 小野李休言。,A（B） 言,直接引用别人的话: 用 言” 来表示。这时 里的句子可以用“”“” 的敬体句结束。也可以用简体句结束 張李寒言張李寒言 張李寒言,练习,1、小王认为这道菜很好吃 王料理思 2、我觉得学校非常的热闹 （私）学校思 3、我对小李说，对不起 （私）李言 4、小李对小王说想听音乐 李王音楽聞言,（）、頭痛 。口语、頭痛 。书面语,说明：
3、同的句型是一个意思。加/起着强调、说明原因、理由、 结果的作用。N/Na + +/简体 +/A简体 +/注意：（）、表示要求对方给予解释说明,接,续,法,3、（）,純子小子供。 純子小子供。 純子小子供。今天太冷。 今日寒。 今日寒。,A:脸色这么不好呀，你没事吧？ B:从早上起就头痛发烧。A:顔色（）悪。 大丈夫B:朝頭痛熱。 那位小姐漂亮吗？ 嬢（）。 嬢。 嬢。,练习,私日本語嫌 私日本語嫌（） 李日本料理食 李日本料理食（） 私大学 私大学（） 王北京行 王北京行（）, ,1 北京行、行 我想去北京，请问怎么去 2 北京行 为什么你想去北京 问方法 问原因,、就，关于后面常接思、考等表示思维活动的内容 日本音楽、思。 关于日本的音乐，你感觉怎么样？ 、思。 关于圣诞节，大家感觉怎么样呢？ 做标题时，可以用，省略掉后面的动词,4.,練習,关于日语，你是怎么想的 日本語、思小王就日本文化做了详细的说明（日本文化（）、詳（）、説明（） 王日本文化詳説明, 中（）,出張中（）：表示某个动作正在进行 一类和二类动词后续“中”时，用“”形去掉“” 的形式。 三类动词后续“中”时用 “” 形去掉“” 的形式。三类动词“来”不能后续“中”。課長出張中、李言。 森何度電話、話中。,
