1、1第四单元 历经风雨 才见彩虹学 校 课 题 第四单元复习 原设计者 授课人 课 型 复习 课 时 1备课时间 授课时间 教材分析 本单元通过让学生了解人生难免有挫折，还教会学生如何战胜挫折，对待人生要有坚强的态度，如何磨砺学生的意志。教 学目 标1、了解身边多样的生命形态，发展对生命可贵与美好的感受、体验 能力；2、学会从大自然 以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力；3、懂得尊重自然、善待自然，养成保护自然环境和生态系统的道德行为习惯。重 点 了解生命的意义与价值，体验生命的可贵之处。难 点 关爱生命的重要意义教 法 案例教学、多 媒体
2、演示、启发引导、小组讨论、合作探究教 具 多媒体教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、选择题（203 分）1、孙中山先生说过， “人生不如意之事十有八九” 。民间谚语讲：“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。 ”这两句话的意思是（ ） A 人生遇到不如意的事占绝大多数 B 造成挫折的原因是自然因素C 人生不可避免要遇到挫折 D 挫折是由人为因素造成的 2、农民会因自然灾害而颗粒无收，工人会因企业经营困难而下岗，商人会因投资失败而血本无归。这说明( )A 只有成年人才会经历挫折 B.人无法把握自己的命运C.人生没有顺利和成功 D.生活中，人人都有可能遇到挫
3、折3、据我省民政厅年 7 月 10 日统计最新数据显示，持续几日大范围强降水天气致我省 9 个市 44 个 县(区)受灾，受灾人口 85.58 万人，因灾死亡 2 人，失踪 3 人。直接经济2损失 12.38 亿元。还有 60.19 千公顷农作物受灾，绝收面积 8.4 千公顷。国省干线公路和农村公路严重受损，其中国省干线公路被毁路基 4.3 公里、路面 4.4 公里，全市 901 条农村公路不同程度受损，塌方 366.87 万立方米，挡墙垮塌 46.7 万立方米，冲毁路基 72.23万立方米，损毁路面 90.65 万平方米造成洪灾的是（ ）A.自然因素 B.社会因素 C.生理因素 D.心理因素
4、4、伟大的德国作曲家贝多芬，一生遭到数不清的磨难。贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为沉重，他痛苦地把自己关在房子里不愿与世人见面。 然而，对音乐的热爱和追求使他不断顽强进取。在挫折面前，他一次次重新振作起来，终于创作出 了举世闻名的作品，获得了极大的成功。对此认识错误的是（ ）A.贝多芬的挫折是由外在因素和内在因素造成的 B.贝多芬能够勇敢地面对挫折C.贝多芬的成功是他勇敢迎接挫折和挑战的结果 D.凡是伟人必须经历很多的挫折5、王君和李敏在高考中双双落榜，都非常难过。不久，王君又振奋精神，开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而李敏却一直情绪低落，
5、唉声叹气，愁眉苦脸。对此，认识正确的是（ ） 王君没有挫折感，李敏则受到了挫折的打击B.对于两人来说 ，导致挫折的原因不同C. 王君有强壮的身体，所以能够重整旗鼓 D.两人对待挫折和逆境的态度不同6、一个叫麦克法兰的男孩 4 岁时不幸双目失明。他觉得自己失去了生命中最重要的东西，自卑极了。妈妈、姐姐都安慰他、帮助他，但他无法解脱。父亲知道儿子的心思后对他说：“孩子，你的心就是你的眼睛呀。 ”他 听懂了父亲的话，不再抱怨，并决心要用自己心中的眼睛来指引自己的人生 之路。他学摔跤、学游泳、学弹钢琴1984 年洛杉矶奥运会上，他成了传递圣火的优秀运动员之一。麦克兰用自己心中的眼睛迎来了生命的辉煌，告
6、诉我们挫折是一把双刃剑 挫折是人成长和发展的障碍挫折是人走向成功的必要条件对挫折最好采取无所谓的态度挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折3A. B. C. D. 7、毛泽东说：“错误和挫折教训了 我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就能办得好一些。 ”这是在强调挫折（ ） 阻碍了人们前进的步伐能够增长人的聪明才智挫折是 不可避免的使人们产生紧张、烦恼 、焦躁等消极情绪可以成为人生经历中的宝贵财富A. B. C. D. 8、研究人员对一些地区的中小学进行了抽样调查，结果显示，目前中小学生的心理素质呈降低趋势，一些中小学生经受不住一点点的挫折。有的学生甚至因为一 些小挫折就发生心理扭曲，学习
7、成绩也一落千丈，个别学生还因此而逃学，甚至走上犯罪路。对此，下列说法错误的是（ ）A.学校应开设相应的挫折教育课程 B.家长应有意识地让孩子经受一些锻炼C.中小学生承受挫折的能力都不高 D.学生应加强自我锻炼，提高受挫能力9、1998 年，年仅 17 岁的体操运动员桑兰在纽约参加第四届友好运动会期间，不幸重伤颈椎，造成高位截瘫。遭受如此重大变故的桑兰表现出难得的坚毅，她积极配合医生治疗，并坚持自己锻炼。她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。 ”之后，桑兰用行动印证着自己的诺言：在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使她充满力量的笑容总能给人希望！桑兰用自己的行动告诉了我们 ( )战
8、胜挫折的关键是战胜自己 只有经历了挫折，才能获得成功导致挫折的原因是多种多样的 积极乐观的心态有助于人们战胜挫折适当地调整和改变目标是对待挫折的积极态度A. B. C. D. 10、我国病毒学家彭加木立志为祖国的植物病毒事业做出贡献。为实现他的理想与追求，他与病魔苦斗了 20 多年，多次带病去新疆从事植物病毒方面的科学研究，最后在大戈壁以身殉职。对他 的事迹，下面说法正确的是（ ）A.搞点科学研究还可以，以身殉职就太傻了 B.要战胜挫折就要志存高远，持之以恒4C.他不懂得劳逸结合，体会不到真正的人生 D.人生在世应及时行乐，没有必要和自己过不去11、 “中国飞天第一人”杨利伟为了保持良好的身体
9、素质，他不抽烟，不喝酒，不吃辣椒。一年 365 天，天天 坚持训练，即使严冬酷暑，刮风下雨，都从不间断。可见，他能成功飞上太空是因为他具有（ ）A.良好的生活态度 B.坚强的意志 C.丰富的知识 D.良好的身体素质12、美国发明家爱迪生曾说：“伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目的。 ”这句话告诉我们( ) A.只有伟大人物才有坚强意志 B.坚强的意志是成功的可靠保证C.具有坚强的意志是一个人能够取得成功的唯一因素 D.坚强的意志需要磨砺13、 “人生本来苦恼已多，再多一次又如何？向着那梦中的地方去，
10、错了我也 不悔过”这是歌曲人在旅途的歌词节选，它体现了( )A.对遭受的痛苦无可奈何 B.对痛苦的热切期盼C.乐观向上的生活态度 D.消极适应社会生活的态度 14、张强由于身体不高，不能如愿当飞行员，造成这种挫折的因素是A.家庭因素 B.生理因素 C.心理因素 D.学校因素15、我国西汉著名史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到了极大摧残。但他为了实现自己的目标，历经磨难，发奋著书，终于写成了史学巨著史记 ，被世人所传诵。司马迁的成功说明（ ）A.挫折可以造成人的痛苦，磨损人的锐气 B.挫折可以教人成功C.只要经历了磨难，就会成功 D.挫折可以激起人们的进取精神16、 “如果你拒绝了
11、失败，实际上你就拒绝了成功 。 ”这句话包含的深刻道理是A.失败就是成功 B.前一次失败了，后一次必定成功C.在失败中看到孕育着成功的可能，吸取失败的经验和教训去争取成功D.为自己的失败懊恼，不再有前进的勇气17、孔子为了实现自己的理想而周游列国，历尽坎坷、磨难；农民因遇到自然灾害而颗粒5无收 ；司机因大雪封山而不能出车赚钱；同学们在平时考试、升学考试等问题上遇到挫折。这一切说明（ ）挫折无处不在名人、伟人有挫折，平凡人同样有挫折人的一生只有逆 境，没有顺境事事顺利，从来没有遇到过任何挫折的人是没有的A B. C. D. 18、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对
12、于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。 ”这句话告诉我们（ ）A.挫折对人有害无益 B.挫折具有双重性C.在任何条件下，挫折都能造就强者 D.挫折是不可避免的19、球王贝利在 20 世纪 50 年代的足球场上，曾被一些球迷斥为蠢货，断定他吃不了这碗饭。可是他并没有向困难低头，在极其艰难的环境中磨砺自己，终于成了驰骋五大洲的“黑珍珠” 。这说 明（ ）意志是成功的条件坚强的意志是事业成功的保证只有决心而没有坚强的意志难以取得事业的成功成功的大门只向意志坚强的人敞开着A. B. C. D. 20、一位伐木工人在森林里单独伐木时，不小心右腿被伐倒的树木压住。如果等同伴来救
13、他，恐怕那时就会失血太多而死亡。在危急关头，只能靠自己。他试着用电锯来锯树，可是他很快就发现，这种情况下使用电锯极易出故障，那样的话，他只能坐以待毙。经过一番紧张的思考，他毫不迟疑，当机立断，拿起电锯狠了狠心锯断了右腿，并忍着剧痛进行了包扎，凭着顽强的毅力回到了家。在这位伐木工人的身上，我们看到（ ）A.他具有坚强的意志 B.他能明辨是非 C.他鲁莽轻率 D.他不珍惜自己的生命二、辨析题（10 分）挫折总是人们前进的绊脚石。三、实践运用（15 分）“上帝准备送一个金灿灿的肿瘤给一个人。送给谁呢？他怕胆小的人支持不住，又怕坚强的人平淡的忍受，所以要送给一个 乐观的人，那就是我。我是超越一切的，我
14、把这叫享受。6”这是 16 岁少年作家子尤留给人们的财富。子尤患恶性肿瘤和白血病，在生命的最后 2 年里，他对自己的总结是：“一次手术，两次胸穿，三次骨穿四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生，十分快乐。 ”他用热情和生命奔跑，在自己博客的最后一语是：生亦漂亮，死亦漂亮！1、面对死神他为什么能“十分快乐”的享受？（7 分）2、请给快乐、狂放 坚强的子尤献上一段真诚的心灵独白，遥寄远在天堂的子尤（8 分）四、分析题（15 分）孔子在失意的痛苦中写出了春秋 ，屈原在流放的痛苦中赋出了离骚 ，左丘明在失明的痛苦中著出了国语 ，曹雪芹 在家破的凄苦中完成红楼梦 。可见“凡是遭
15、受挫折、身处逆境的人都能成才。 ”这种认识对吗？为什么？参考答案一、单选题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C D A D D C B C D B B B C B D C B B D A二、提示:挫折具有双面性；意志 坚强的人能克服困难取得成功三略四、分析题这种认识是错误的。因为遭受挫折时，人们的反应是不一样的。有的人会因为遭受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃，这样挫折便成为他成长和发展的障碍，当然这样的人是不会获得成功的；相反，只有那些有着良好的生活态度，不畏惧困难和挫折，能够冷静地分析和对待挫折，并善于从挫折中总结经 验教训的人才能够走出困境，获得成功。所以，并不是所有遭受挫折、身处逆境的人都能够成才的板 书设 计1.怎样战胜挫折2.战胜挫折的方法3.坚强意志的表现4.坚强意志的作用75.磨练意志的方法教学后记或反思（主要记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等）请学生对第四单元的知识点进行总结，找学生补充，效果较好，加深学生的记忆，以后可以多用这样的方法。
