1、,我阅读 我快乐,鲁滨逊漂流记 ,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。,教学目标,1、激发学生阅读兴趣。 2、让学生爱上阅读，享受阅读的快乐！,作者简介,丹尼尔笛福，生于1660年，英国小说家、新闻记者。其作品鲁滨逊漂流记在当时有很大影响，至今是雅俗共赏的名 著。被誉为“英国小说之父”。虽然丹尼尔笛福一生写了很多脍炙人口的小说，但他终生没有混入当时有名的文人圈子里。他一生贫困潦倒，甚至临死前为了避债不得不离家藏起来。,本书以苏格兰水手亚历山大赛尔柯尔在荒岛上的真实经历为原型创作而成。小说分为三部分：一、写鲁滨逊初出茅庐，最终三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况
2、；二、详细描述了主人公流落荒岛，独居28年的种种情景；三、简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向。,“我的父亲是德国人，母亲是英国人。我生在一个小康之家，既不用操心衣食，也不必为牟取暴利而冒险，我完全可以凭着自己的努力，再加上亲友的提携，在约克城过上比他还要舒服的生活。”,家境殷实,“我头脑稍稍冷静下来以后，就环顾四周，想知道我到底流落到一个什么样的小岛上了。这么一看让我的心凉了半截，这分明是一个荒岛。我浑身湿透，肚子饿得发慌，身上仅存一把小刀、一根烟管和一小份烟叶，可是这荒岛上没吃没穿。恐怕以后我不是饿死，就是被野兽吃掉了。我越想越着急，像疯了一样哭嚎，在岸上胡乱奔跑。,初落荒
3、岛,重重困难,1、粮食问题 2、住所问题 3、精神问题,“奇迹般的，我真的像梦里那样，拥有了一个野人作为仆人。我开始尝试教他说英语。我救他的这一天是星期五，为了纪念这一天，我就给他起名“星期五。”,梦想成真,“身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一只鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊纸伞”,造型独特,一个冒险者，一个探险者，一个发明家,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
